第六〇四章 改革繼續(xù)1

    1.

    1998年7月27日至28日，歷時兩天的戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)人事改革在戶縣縣政府、戶縣教育局、戶山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、戶山鎮(zhèn)教委辦和戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)三百多名教師的共同努力下，獲得了圓滿成功。戶山鎮(zhèn)教委辦主任兼戶山中學(xué)校長錢進，作為此次人事改革的主導(dǎo)者和策劃者，也向戶縣教育局、戶山鎮(zhèn)政府交上了一份完美的答卷，同時也轟轟烈烈地拉開了1998年戶縣教育系統(tǒng)人事改革的帷幕。

    7月29日，錢進派車把妻子鐘紅從娘家接回戶山中學(xué)，總算又過上了因人事改革而打亂的正常生活。只不過因為怕嚇著妻子，錢進并沒有把車京濱深夜到家里鬧事的事情告訴鐘紅，錢進只是告誡鐘紅，以后辦事一定要多個心眼，不要什么人都接觸，也不要什么話都，在話和辦事前一定要先掂量掂量對方的身份和目的。

    8月2日，在經(jīng)歷了兩天的休整之后，錢進帶領(lǐng)著孫副主任、春天等一干戶山鎮(zhèn)人事改革領(lǐng)導(dǎo)組的人員，對此次戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)人事改革的材料進行了整理歸檔，以便迎接戶縣教育局對此次人事改革的調(diào)研。

    8月5日，戶山鎮(zhèn)教委辦迎來了戶縣教育局以蔣副局長為的，由政工、督導(dǎo)、基教、紀(jì)檢等各部門組成的聯(lián)合調(diào)查組，對戶山鎮(zhèn)人事改革的成功經(jīng)驗進行了詳細(xì)調(diào)研。調(diào)查組一行人聽取了教委主任錢進的工作匯報，實地查看了材料，還找了部分教育干部和教師進行了座談，對此次戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)人事改革所取得的成功經(jīng)驗表示了肯定。

    8月8日，戶縣縣政府、教育局在戶縣賓館會議室召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦事處分管教育的副鎮(zhèn)長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教委辦主任和各股級中學(xué)校長參加的聯(lián)合擴大會議，徐文凱和錢進分別代表戶山鎮(zhèn)政府和戶山鎮(zhèn)教委辦在會議上做了經(jīng)驗言。這次會議也讓曾經(jīng)在半山中學(xué)遭遇“滑鐵盧之戰(zhàn)”而聲名顯赫的錢進，再次在戶縣教育系統(tǒng)內(nèi)名聲鵲起。

    從8月1o日起，戶縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處政府、教委辦就按照先前各自上報的人事改革的方案在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)內(nèi)展開了改革工作。至此，一場如火如荼的教育系統(tǒng)的人事改革開始席卷整個戶縣大地，也波及到了戶縣教育系統(tǒng)內(nèi)的每一位公民辦教師。

    從8月1o起，戶縣教育局新組成的由分管紀(jì)檢的蔣副局長親自帶隊的紀(jì)檢監(jiān)察工作組就開始了對戶縣地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處人事改革工作的督導(dǎo)和監(jiān)察，為戶縣教育系統(tǒng)人事改革的順利進行保駕護航。

    也是從8月1o起，錢進這個在戶縣教育系統(tǒng)內(nèi)第一個“吃螃蟹”的改革先行者就成了一個人人爭搶的“香餑餑”，不少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦和中學(xué)爭著搶著的邀請錢進去傳經(jīng)送寶。錢進本就是個好熱鬧之人，正好可以借著這次機會來一個免費的“周游列國”。于是，從8月1o日起，錢進幾乎每天都坐著出租車在外面跑，常常喝得酩酊大醉，甚至是夜不歸宿，由此也經(jīng)常惹來妻子鐘紅的白眼相向。

    2.

    從7月27日戶山鎮(zhèn)掀起戶縣教育人事改革序幕的那一天開始，一直到8月2o日人事改革工作徹底結(jié)束，整個戶縣教育系統(tǒng)的人事改革歷時23天，涉及戶縣二十九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的266所中學(xué)（含高中和職業(yè)學(xué)校），總共牽扯到1o5oo名公民辦教師，其中落聘參加再培訓(xùn)教師9o人。

    這落聘的9o名教師，來自戶縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)，來自戶縣的各級各類學(xué)校，他們落聘的原因也各不相同，有的可能是因為教學(xué)成績不好，有的可能是因為工作態(tài)度不端正，還有的可能僅僅只是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著不順眼···但這9o個人身上有一個共同的特性，這個共性就是，這些人是這次聲勢浩大的戶縣教育系統(tǒng)人事改革的偉大成果，但也可能成為所謂改革的無謂“犧牲品”。

    誠然，改革就如同進行一場新的革命，自古有革命就會有犧牲；改革亦如蟬蛹蛻變，必然會經(jīng)歷陣疼；換而言之，改革的陣痛和犧牲不可避免地會觸及一些人的切身利益，就像這9o名在戶縣教育系統(tǒng)人事改革中落聘的教師，他們的個人利益，如工資收入、如個人聲譽等等，都會在這次席卷全縣的人事改革的浪潮中受到不同程度的損傷。

    正所謂“哪里有侵略那里就有反抗”，受到利益侵害的這些落聘教師當(dāng)然不會都坐以待斃。就像戶山中學(xué)的車京濱深夜夾著菜刀去找教委主任錢進一樣，其他的那些各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校落聘的教師一樣會想方設(shè)法用不同的形式和方法來對抗這次人事改革。

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