第七〇四章投機取巧2

    1.

    在3月9日由戶縣教育局基教科召開的學籍管理員會議上，參會的莊世濤突然發現了一個令他興奮不已的秘密。

    這次會議的主講是戶縣教育局負責中學學籍管理的周春濤，周春濤人雖然年輕，但面對著黑壓壓坐在主席臺下的一百多位全縣中學學籍管理員卻絲毫不怵場，一直是面帶微笑侃侃而談。

    周春濤講的主要是怎樣規范中學學生學籍管理和學生升學、轉學、失輟學學籍的辦理流程問題，以及新生入學后學籍建檔的相關問題。這些問題周春濤只是做了明和強調，對已經熟知學籍管理流程的莊世濤來，已經了無新意，所以，莊世濤聽得也就有些心不在焉。

    不過，在會議即將結束的時候，基教科科長的一番講話卻讓莊世濤瞪起了眼睛。基教科科長在講話中強調，為了有效制止各中學學生失輟學現象，戶縣各初中三年級和學六年級學生學籍的轉接工作截止到三月底結束，從四月一日起停止辦理各初中三年級和學六年級學生學籍，并且從今年起，各學校初三年級和學六年級的學生升學率采用學生升學數額和學生學籍數額對比的計算方法，也就是，以前采用的學生報考人數和實際升學數額對比的計算方法停用。

    基教科科長講的這段話的道理很容易懂，事情也很簡單。不過，多年來一直從事數學課教學的莊世濤卻從中發現了一個問題，升學率其實就是一個簡單的分子式，實際升學數額為分子，那么學生的學籍數就是分母，分母的數值越則比率越大，換而言之就是升學率越高。以戶山中學為例，戶山中學初三級部今年有學籍的應屆畢業生為360人，而實際能參加中考的學生卻只有308人，失輟學學生為52人，如果以360人為升學率計算分母的話，則戶山中學肯定吃虧，如果以308人或者更低的數值為分母的話，則戶山中學初三級部的升學率肯定會高上去很多。

    這一發現令莊世濤興奮不已，因為莊世濤發現了一條可以提高初三級部學生升學率的捷徑。

    接下來的會議內容是什么，莊世濤已經聽不進去了，他一直在思考著該怎樣迅速接近教育局分管學籍的周春濤。因為莊世濤明白，要想修改學生的學籍數額，就必須通過教育局基教科的學籍管理員周春濤。

    2.

    十半，基教科科長宣布散會，人群呼啦啦地從教育局四樓會議室里往外涌，莊世濤卻磨磨蹭蹭地走在了人群的最后。

    學籍管理員周春濤一直在主席臺上忙著收拾講話材料，莊世濤笑盈盈地走了過去，借口有學籍方面的問題要咨詢，莊世濤纏住了周春濤。

    周春濤今年二十六歲，戶縣半山鄉人，1996年從東州師范畢業后直接就分配到了戶縣教育局基教科，第一年是普通辦事員，第二年就接手了戶縣中學學籍管理員這一要職。

    周春濤這么年輕就能躋身于戶縣教育系統的核心圈，并不是周春濤有多么的優秀，也不是周春濤家里有多深的背景和關系，周春濤的這一發跡得益于他的女朋友和他未來的老丈人。

    周春濤雖然出身寒門，但人卻聰慧機靈，再加上長了一副好皮囊，所以從到大不管走到哪里都很受女孩子的青睞。

    在大學的時候，當周春濤得知班里一女生的父親是戶縣城關鎮的教育辦主任的時候，周春濤就開始動了歪心思。雖然一個教育辦主任算不上什么重宦高官，但在出身寒門的周春濤眼里卻是一棵可以擋風避雨的大樹，是可以為他在戶縣教育系統撐起一片天的大人物。

    于是，周春濤便對這位女生展開了愛情的攻勢。幾乎是毫無懸念地，周春濤在很短的時間內不費吹灰之力就拿下了那位姿色平庸的女同學，周春濤的這一舉動讓班里很多女生大跌眼鏡。

    可是，周春濤卻絲毫不為他人不理解的眼光所動，對那位女生一直是情意綿綿、疼愛有加。與此同時，儀表堂堂、風度翩翩、能會道的周春濤也得到了那位女同學家里人的認可。

    俗話，一分耕耘一分收獲，有付出就有回報。在大四畢業之際，班里的好多同學都在為分配而奔忙的時候，周春濤卻悠哉樂哉地帶著女朋友天天東游西逛。直到此時，班里的好多人才恍然大悟，也就有不少人為周春濤的高瞻遠矚而感嘆不已。

    1996年7月，不出任何意外地，周春濤輕輕松松地進入了戶縣教育局這個教育系統的核心圈。接下來，周春濤在未來老丈人的安排下，于1997年9月接手了戶縣中學學籍管理員這一令很多人垂涎不已的職位。

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