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九朝元老 正文 第九四八章 花落誰家2

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    第九四八章 花落誰家2

    1.

    戶山中學副校長王一川得知戶縣教育局將在8月20日召開股級以上教育干部會議的通知也是在8月19日晚上,是王一川那位在戶縣教育局基教科任職副科長的同學通知他的。

    一開始,王一川也是懷著跟莊世濤同樣的心情接了他那位同學的電話,王一川也跟莊世濤一樣認為電話那邊傳達的肯定是好消息。

    可惜,最后的結果令王一川大失所望。莊世濤在電話中得到的是一個模棱兩可的結果,可王一川卻被他那位同學兜頭潑了一盆冷水。

    王一川的那位同學在電話中說,那五千元錢他給政工科劉科長送過了,可是人家劉科長拒收,劉科長還告訴他,今年戶縣教育系統的干部調整由局長一把抓,教育局任何人都沒有資格插手,并且到現在為止還沒有開會研究過教育干部調整的事情。劉科長還坦言相告,王一川想就職戶山中學校長的事情根本連想都不用想,因為就憑王一川的資歷根本入不了局長陳昌平的“法眼”。

    這位同學的話讓王一川的大腦嗡地一聲瞬間空白,王一川像被嚇傻了一樣呆呆地舉著電話聽筒,可是,電話那頭接下來說的是什么,王一川根本就沒有入耳,就連那位同學問王一川什么時間去把那五千元錢取回來,王一川也沒有答復。

    此時的王一川腦海里只有一個念頭,那就是多日來的期盼和希望就這樣破滅了,在跟莊世濤的“斗法”就這樣輸掉了。如果,戶山中學的下一任校長真的是莊世濤,要天天面對著趾高氣揚的莊世濤,對王一川來說那簡直就是生不如死。

    心灰意冷的王一川垂頭喪氣地坐在沙發上悶頭抽煙,這一夜,對王一川來說同樣是一個不眠之夜。

    2.

    8月20日上午九點,戶縣教育系統股級以上教育干部會議如期在教育局四樓會議室召開。

    上午七點,在會議召開之前,教育局副局級以上干部在小會議室召開了閉門會議,專門研究局長陳昌平關于戶縣教育系統干部調整的提案,教育局政工科劉科長列席會議。

    其實,如果按照慣例,教育干部的調整應該在三五天之前定盤。可是,因為今年是戶縣教育系統干部的大調整年,每逢教育干部大調整年,戶縣教育系統總會造成一片混亂。為了今年的教育干部調整不要造成不必要的混亂,陳昌平決定把干部調整的研究放在正式會議之前的兩個小時進行。

    陳昌平這么做也是迫不得已,或者說是有苦衷的。幾乎每年暑假,作為執掌戶縣教育系統的“第一人”,陳昌平總要遭受到來自各方面的各種各樣的騷擾,有遞條子的、有打電話說情的、有登門送禮的,凡此種種,讓陳昌平苦不堪言。再加上往年提前研究討論出來的教育干部調整結果,總會在會后由各種途徑傳播出去,陳昌平又會遭到第二次的騷擾,幾乎每年都要因為種種原因多次更改已經擬定的教育干部調整名單,直至正式公布的最后一刻。

    所以說,為了盡量排除外界對教育干部調整的干擾,陳昌平決定今年在正式公布教育干部調整名單之前的兩小時再開會研究,討論通過之后立即在全縣教育干部會議上公布,這樣做可以有效杜絕社會各界對教育干部調整的攪擾,陳昌平也可以最大限度地按照他自己的意愿安排調整教育干部。

    此次教育干部的調整牽扯到戶縣30個鄉鎮辦事處的50多所高中、職業學校、初中和鎮中心小學以及30處教育辦,總共涉及教育干部117名,調整規模空前盛大。

    教育局副局級以上干部的閉門會議開了整整一小時五十分鐘,在這接近兩個小時的時間里,與會的干部們逐一審核討論陳昌平提交的教育干部調整名單。這份教育干部調整名單完全是陳昌平一個人的意愿,不過,在集體討論表決的過程中,陳昌平也不得不違背個人意愿給與會的幾個副局級干部賣了面子,在教育干部調整的名單中加入了他們各自的“人情”和關系。

    3.

    八點五十五分,從教育局三樓小會議內魚貫而出的教育局領導們,在局長陳昌平的帶領下,直接去了四樓的會議室。在四樓會議室里,還有一百多位心懷忐忑,對此次教育干部調整坐立不安的教育干部們。

    在正式公布教育干部調整名單之前,局長陳昌平首先進行了動員講話。

    陳昌平在講話中說,為了增強戶縣教育系統內教育干部活力,為了加強教育干部隊伍建設,本著優化全縣教育系統教育干部結構的原則,在通盤考慮全縣教育工作全局的基礎上,在廣泛聽取各方面意見和反復醞釀的基礎上,由教育局黨委和教育局局長辦公會制定全縣教育干部調整方案,并報請縣委縣政府審核通過等等。

    在被調整干部的任命方面,陳昌平解釋說教育局政工科前期已經專門派出工作組,對被調整干部進行了全面考察,采取民主推薦、談話推薦、民主測評、征求有關部門和人員意見等方式,多方位全方面了解被考察人的德、能、勤、績、廉和教職員工的公認度等等。

    在講話的最后,陳昌平要求廣大教育干部要以此次調整為契機,解放思想、與時俱進、開拓進取、加快發展,要嚴于律已、求真務實,在各自的工作崗位上爭做學習模范、務實模范、團結模范、廉潔模范,以敢于爭先、勇爭一流的氣魄,以只爭朝夕、奮發有為的精神,以干事創業、團結奮斗的作風,為戶縣教育的騰飛做出貢獻。

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