第一〇一一章 拍板定案10
1.
當(dāng)孫吳冬說到讓王一川兼任戶山中學(xué)初三級部主任的時候,與會的人員一齊把意味深長的目光投向了莊世濤和王一川,目光中所包含的意味也各不相同,田克永和沈其南等人眼里滿是失望和懷疑,而宋秀文和桂國興卻有幾分幸災(zāi)樂禍的味道。
莊世濤臉上的變化當(dāng)然逃不過孫吳冬的眼睛,孫吳冬趕緊解釋:“之所以要這樣安排,我是從以下兩點(diǎn)進(jìn)行考慮的。第一,以前是莊校長兼任初三級部主任,莊校長又要分管教學(xué)工作,還要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理,教學(xué)工作和學(xué)籍管理是兩個大攤子,事情多工作量又大,所以說從為莊校長減負(fù)的角度出發(fā),我決定今年的初三級部主任讓王校長兼任。第二,王校長兼任初三級部主任只是暫時的,等我熟悉了咱們學(xué)校教師的具體情況之后,我會在最短時間內(nèi)提拔一位新的初三級部主任,到時候王校長也就‘解放’了。這個分工安排事前我沒征求過任何人的意見或建議,完全是我自主自事,還請莊校長和王校長給予理解和支持!”
既然孫吳冬把話都說到這個份上了,莊世濤也不能再繃著臉,雖然心里老大不舒服,莊世濤還是不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示他對孫吳冬決定的理解和支持。王一川就不用說了,愿望得逞后的王一川一邊笑著點(diǎn)頭一邊嘴里說著“理解、支持”之類的話。
2.
搞定了兩個副校長之后,孫吳冬笑著把目光轉(zhuǎn)向?qū)O成章。
“孫主席以前負(fù)責(zé)的是工會工作和黨建工作,這兩塊工作以后仍舊由孫主席負(fù)責(zé),具體的工作開展孫主席可以從工會活動和黨組織活動方面動一點(diǎn)腦筋下一點(diǎn)力氣,爭取把組織活動和工會活動轟轟烈烈地開展起來。當(dāng)然了,學(xué)校也會給工會和黨支部適當(dāng)撥款,以便用于活動的開展!睂O吳冬三言兩語便結(jié)束了給孫成章的分工,孫成章面無表情地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示他接受了孫吳冬的分工。
“接下來是桂主任,”孫吳冬又把目光轉(zhuǎn)向桂國興,“桂主任負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作也有一段時間了,算得上是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教導(dǎo)主任,戶山中學(xué)能取得如此輝煌的教學(xué)成績,也是與桂主任的辛苦付出分不開的。所以說,教學(xué)這一攤子的工作還得由桂主任負(fù)責(zé),莊校長是分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),桂主任領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體執(zhí)行,學(xué)校制定的教學(xué)管理措施,由莊校長監(jiān)督,由桂主任負(fù)責(zé)實(shí)施!這個沒有問題吧?”
看到桂國興點(diǎn)點(diǎn)頭,孫吳冬又接著說:“除了具體組織實(shí)施教學(xué)工作之外,桂主任還要負(fù)責(zé)起教師管理的重任,教師任課的調(diào)配和安排、教師的績效獎懲、教師的評價與考核,這些工作以后都?xì)w教導(dǎo)處負(fù)責(zé)???”
孫吳冬的話讓剛剛還因?yàn)闆]有搶到學(xué)籍管理權(quán)而一直在郁悶和猜疑中的桂國興差點(diǎn)沒樂出聲來,直到此時桂國興才明白孫吳冬給自己送了一個什么樣的“大蛋糕”,教師管理權(quán)就等于是把控每一個教師“命脈”的權(quán)力, 相對于學(xué)籍管理權(quán)的那點(diǎn)蠅頭小利,教師管理權(quán)的“含金量”更高。
隨著孫吳冬的解釋,與會的這些人員也才終于弄明白教師管理和教學(xué)工作的區(qū)別。在以前,戶山中學(xué)的教學(xué)工作和教師管理都是集中在莊世濤手中的,從來就沒有單獨(dú)分開過,所以,大部分校委會干部和教師都認(rèn)為教學(xué)工作和教師管理是一回事,F(xiàn)在聽孫吳冬這么一解讀,大家才明白教學(xué)工作和教師管理根本就是兩回事,而且是大相徑庭的兩回事。
如此一來,莊世濤這個分管教學(xué)工作的副校長手里還剩下了什么?除了一個學(xué)生學(xué)籍管理是實(shí)實(shí)在在的實(shí)權(quán)之外,教學(xué)工作是由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施的,莊世濤分管的教學(xué)工作不就只剩下了一頂口頭帽子了嗎?
隨著孫吳冬的逐步解釋,與會的人員都逐漸聽明白了這個道理,莊世濤漸漸也聽明白了孫吳冬話語中隱藏的奧秘所在。直到此時,莊世濤才終于明白,在新任校長孫吳冬到任之后,自己和王一川、桂國興陣營爭權(quán)奪利的失敗已成定局。
莊世濤白皙的臉皮瞬間變得漲紫,呼吸也變得急促起來,夾著煙卷的手指在微微地顫抖,看得出此時正在努力抑制著他內(nèi)心的憤怒。
是的,莊世濤確實(shí)是在努力壓制著他內(nèi)心的失意和憤怒,莊世濤不想在王一川、桂國興和宋秀文等人面前失態(tài),也不想讓田克永、于文軒等人看出他的失落和失勢,莊世濤還想竭力在眾人面前維護(hù)他副校長的尊嚴(yán)。
只可惜,莊世濤那已經(jīng)不受他控制的神色和動作還是出賣了他,在眾人目光的關(guān)注下,莊世濤的狼狽已盡露無遺。
于是,王一川和桂國興笑了,那是一種得意的笑,是面對對手失敗后發(fā)自內(nèi)心的一種趾高氣揚(yáng)的嘲笑。
于是,宋秀文笑了,那是一種幸災(zāi)樂禍的笑,是面對著昔日不可一世的敵手落敗之后發(fā)自肺腑的一種恥笑。
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