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全能數(shù)據(jù)人生 正文 第十二章 藏龍臥虎的龍高!

作者/數(shù)據(jù)大帝 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    晚自習(xí)時(shí)間,高三(4)班內(nèi)燈火通明。

    同學(xué)們都在埋頭做著習(xí)題,而陳浩則是坐在自己的位置上,低頭不停地在一本草稿紙上寫(xiě)著一些旁人無(wú)法看懂的數(shù)據(jù)。

    這些數(shù)據(jù)的開(kāi)頭,標(biāo)注著“力量”、“敏捷”、“智力”的拼音縮寫(xiě),后面的一些遞增長(zhǎng)的數(shù)字則是記錄了這幾項(xiàng)屬性值增加所帶來(lái)的變化。

    “未加點(diǎn)前,我的敏捷值是22點(diǎn),百米的成績(jī)是13秒20。”

    “之后加了一點(diǎn)敏捷,兩次測(cè)試都是13秒15。”

    “加一點(diǎn)敏捷屬性,大概能幫助我提高百米跑步成績(jī)0.05秒左右。”陳浩內(nèi)心自言自語(yǔ)道,經(jīng)過(guò)下午放學(xué)時(shí)的測(cè)試,他成功推算出了力量和敏捷值提升所帶來(lái)的具體影響。

    出于好奇心,他將這些數(shù)據(jù)記在了草稿上,然后通過(guò)“+10”“+100”等這樣的倍數(shù)推算,預(yù)估自己以后的身體數(shù)據(jù)會(huì)達(dá)到何等變態(tài)的存在。

    “如果等級(jí)一直成長(zhǎng),各項(xiàng)屬性一直增加,我會(huì)不會(huì)變成超人?”

    “如果真地變成超人,我以后的生活該怎么辦?”

    “去當(dāng)體育明星?還是低調(diào)一些?”

    陳浩的性子和普通人有些不一樣,他并不喜歡太過(guò)張揚(yáng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),活得輕松自在,沒(méi)有束縛,無(wú)憂無(wú)慮才是最舒服的。

    不過(guò)有了腦子里這個(gè)數(shù)據(jù)頁(yè)面,他的未來(lái)等于有了無(wú)限的可能性。這點(diǎn),倒是讓他陷入了抉擇的困難。

    因?yàn)殛惡剖莻(gè)只有18歲的年輕人,試問(wèn)哪個(gè)年輕人不愛(ài)表現(xiàn),不愛(ài)出風(fēng)頭?這是年輕人的天性,是絕對(duì)無(wú)法逃避的。

    自從獲得了這個(gè)數(shù)據(jù)頁(yè)面后,陳浩還能像現(xiàn)在這般保持低調(diào),已經(jīng)是難能可貴了。換做另外一個(gè)人,估計(jì)早就借助這個(gè)數(shù)據(jù)頁(yè)面的幫助,去揚(yáng)名立萬(wàn)了。

    “當(dāng)明星也不見(jiàn)得有多好,天天被狗仔隊(duì)跟拍,個(gè)人的私生活一點(diǎn)都沒(méi)有。”

    “像體育明星,還要受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教練的管制,如果讓我去當(dāng),肯定受不了。”

    “我還是做個(gè)普普通通的學(xué)生,把現(xiàn)在的生活過(guò)好了先。”

    陳浩內(nèi)心自言自語(yǔ)道,隨后揮動(dòng)著黑色水性筆,將那幾行特地標(biāo)記出來(lái)的數(shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)涂抹掉,以免讓人發(fā)現(xiàn)端凝。

    等到他平復(fù)了下波動(dòng)的心情,再一次調(diào)出那個(gè)數(shù)據(jù)頁(yè)面時(shí),一個(gè)正在閃閃發(fā)亮的技能圖標(biāo)引起了他的注意。

    “初級(jí)探測(cè)術(shù)嗎?”

    “每使用一次要消耗一點(diǎn)精力值,也不知道能起什么作用。”陳浩看了看剩余充足的精力條,對(duì)著左手握著的黑色水性筆使用了這個(gè)技能。

    “叮咚!”

    “系統(tǒng):使用初級(jí)探測(cè)術(shù)成功,扣除一點(diǎn)精力值,該技能熟練度提升1點(diǎn)。”

    “黑色水性筆:晨光牌,0.38筆芯,本身標(biāo)價(jià)2元,出廠價(jià)8毛整。”

    “臥槽!原來(lái)這個(gè)探測(cè)術(shù)是這么用的!連價(jià)格都能測(cè)出來(lái)?”

    “一支筆賺我1塊2毛,一倍多的利潤(rùn),學(xué)校的小賣(mài)部可真黑!”陳浩嘀咕了一聲,然后扭過(guò)頭,將目光不懷好意地投向了隔壁桌正在低頭看漫畫(huà)的結(jié)巴。

    “任意物體都能探測(cè),人也是物體,不知道能不能探測(cè)一下?”

    “結(jié)巴,兄弟對(duì)不住你了!”

    “初級(jí)探測(cè)術(shù)!”

    懷著忐忑的心情,陳浩第一次對(duì)人使用了技能。

    “叮咚!”

    【人物】:**,綽號(hào)結(jié)巴。

    【等級(jí)】:Lv3。

    【氣血值】:120/120

    【攻擊力】:15─25

    【友好度】:80/100(注意:友好度越高,人物關(guān)系越密切。)

    【人物評(píng)價(jià)】:普通的高三學(xué)生,熱衷二次元的超級(jí)死宅。

    “這個(gè)結(jié)巴,等級(jí)居然比我還高?”

    “攻擊力和氣血值都跟我相當(dāng),看樣子,他的身體素質(zhì)和我比較接近。”

    陳浩盯著探測(cè)結(jié)果先是愣了愣,隨后露出了一副了然于胸的表情。

    別看結(jié)巴長(zhǎng)得比較結(jié)實(shí),但是對(duì)于一個(gè)二次元宅男來(lái)講,缺乏鍛煉是肯定的,屬性和陳浩接近并不奇怪。

    “看看菠菜的屬性怎么樣,初級(jí)探測(cè)術(shù)!”陳浩又對(duì)另外一桌的周波使用了探測(cè)術(shù),得到的結(jié)果與結(jié)巴十分相近。

    “阿勇的屬性應(yīng)該會(huì)高一點(diǎn)吧?”

    “初級(jí)探測(cè)術(shù)!”

    陳浩瞥了一眼正在玩手機(jī)的陳志勇,再一次地使用了探測(cè)術(shù),但是這一次卻讓他無(wú)功而返。

    “叮咚!”

    “系統(tǒng):探測(cè)對(duì)象超過(guò)人物5級(jí),初級(jí)探測(cè)術(shù)失效,介于對(duì)象與玩家關(guān)系比較密切,顯示部分屬性。”

    【人物】:陳志勇

    【等級(jí)】:Lv?

    【氣血值】:???/???

    【攻擊力】:??─??

    【友好度】:85/100

    “What?探測(cè)失敗了?”

    “阿勇的等級(jí)居然這么高?連人物評(píng)價(jià)都沒(méi)法顯示?”

    “無(wú)法探測(cè)到的數(shù)據(jù)值居然都顯示成了問(wèn)號(hào),這個(gè)探測(cè)術(shù)和游戲里的倒是有點(diǎn)相似。”陳浩摸了摸下巴,盯著陳志勇那一身隱藏在校服底下的恐怖肌肉暗自出神。

    ……

    晚自習(xí)三節(jié)課,輪班的任課老師依舊像白天一樣抽空講解著一模考題。

    由于是周一,恰巧又縫一模成績(jī)公布,各科老師都忙地不可開(kāi)交,一個(gè)班接一個(gè)班輪換著講解題目。

    陳浩則是趁著老師們講解的間隙,用初級(jí)探測(cè)術(shù)把身邊的同學(xué)和老師都摸了一個(gè)底。

    不查不知道,一查嚇一跳。

    在這小小的龍高之中,高出陳浩5級(jí)的同學(xué)就有不少。而講臺(tái)上的科目老師們,更是一個(gè)個(gè)頂著大大的問(wèn)號(hào)屬性,讓人看不出深淺。

    “連考個(gè)一模都能給經(jīng)驗(yàn),常年沉浸在學(xué)習(xí)中的老師們等級(jí)高也是正常的事。”

    “只是,像志勇這樣的另類(lèi),到底是怎么升級(jí)的?”

    “難不成是通過(guò)鍛煉,在增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí),讓等級(jí)提升?”

    陳浩看了一眼身邊兩個(gè)只有3級(jí)的死黨,以及經(jīng)過(guò)常年鍛煉,擁有一身媲美國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的陳志勇,腦海中不經(jīng)閃過(guò)幾個(gè)大致方向的猜測(cè)。

    “既然這個(gè)數(shù)據(jù)頁(yè)面是貼近現(xiàn)實(shí)生活的,那么是不是專(zhuān)心攻克一道的人,都能得到等級(jí)提升?”

    “如果真是我想的這樣,運(yùn)動(dòng)員的屬性應(yīng)該會(huì)偏向力量和敏捷,像老師這種費(fèi)腦的職業(yè)應(yīng)該會(huì)偏向智力。”

    不過(guò),由于陳浩等級(jí)過(guò)低,無(wú)法通過(guò)探測(cè)術(shù)檢驗(yàn)自己的猜想,只得等到等級(jí)稍微提升一些再進(jìn)行驗(yàn)證。

    “當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)該想辦法提升等級(jí)多弄點(diǎn)屬性值。或者,讓初級(jí)探測(cè)術(shù)進(jìn)階到中級(jí),那樣就有辦法驗(yàn)證自己的猜測(cè)了。”陳浩的手在草稿紙上畫(huà)了又寫(xiě),寫(xiě)了又擦,心不在焉地熬過(guò)了三節(jié)課。

    等到陳浩放學(xué)回到家時(shí),他的父親陳宏民已經(jīng)連夜從文市趕了回來(lái)。

    “浩兒,你們班主任白天給我打電話了,說(shuō)你一模考了瑞城第一、文市第二的好成績(jī)。是不是真的?快給老爸說(shuō)說(shuō)。”陳宏民一臉不相信地問(wèn)道。

    起初,他接起班主任余紅的電話時(shí),以外是對(duì)方開(kāi)了一個(gè)玩笑。但是,在電話里再三確認(rèn)后,他才發(fā)現(xiàn)余紅所說(shuō)確有其事。

    可是,他比誰(shuí)都清楚自己兒子的學(xué)習(xí)情況。

    陳浩上個(gè)學(xué)期的期末考試還是全班墊底,怎么忽然就考到了第一?

    出于對(duì)孩子的擔(dān)憂,陳宏民連手頭的加班都顧不上了,直接跑回瑞城打算當(dāng)面問(wèn)個(gè)清楚。

    “嗯。”

    陳浩點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不過(guò)多解釋?zhuān)苯訌臅?shū)包里掏出了白天發(fā)下的考卷遞了過(guò)去。

    白紙黑字在跟前,鐵證如山。卷面上標(biāo)注的夸張分?jǐn)?shù),更是看得陳宏民眼珠都快瞪出來(lái)了!

    不過(guò),他還是有點(diǎn)不相信,顫抖著聲音問(wèn)道:“兒子,你……不會(huì)是作弊了吧?”

    “爸,你忘了我高一、高二時(shí)候的成績(jī)了嗎?這個(gè)寒假稍微用了點(diǎn)功,之前落下的功課已經(jīng)補(bǔ)回來(lái)了。”

    陳浩知道自己這個(gè)分?jǐn)?shù)容易遭受懷疑,所以編了個(gè)善良的謊言蒙混了過(guò)去。好在他以往的成績(jī)確實(shí)輝煌過(guò)一段時(shí)間,這才打消了陳宏民心底的疑慮。

    “是你考的那就好,不過(guò)千萬(wàn)不能翹尾巴。”

    “一模成績(jī)還不代表什么,高考還需要重視,爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。”陳宏民有些激動(dòng),連眼眶都變得濕潤(rùn)了起來(lái),心想:自己的寶貝兒子總算走出了他媽媽去世的陰影,回歸正途了。這樣他媽媽在泉下有知,應(yīng)該也能感到欣慰了。

    “知道了,老爸!”

    ……

    “哐哐哐!”

    就在父子二人吃著宵夜,聊著一模考試的詳細(xì)情況時(shí),出租房的鐵大門(mén)卻被人用力地砸響了起來(lái)。

    “陳宏民!你給我出來(lái)!”

    “我看見(jiàn)你的車(chē)停樓下了,別躲在里面不支聲!”

    “開(kāi)門(mén)!”

    陳宏民打開(kāi)了門(mén),發(fā)現(xiàn)幾個(gè)肥頭圓腦,身著黑衣大漢正氣勢(shì)洶洶地堵在自家門(mén)口。

    這幾名大漢脖子里掛著粗條的金項(xiàng)鏈,手里夾著個(gè)公文包,一看便知道是社會(huì)上摸爬滾打的人物。

    陳宏民眉頭一皺,他可不知道自己什么時(shí)候惹過(guò)這些人,但是對(duì)方指名道姓的要找自己,肯定是來(lái)者不善,便壯著膽子問(wèn)道:“幾位,找我有什么事嗎?”

    “你就是陳宏民?”

    領(lǐng)頭的一個(gè)光頭大漢身子打量了一下陳浩的父親,隨后身子一動(dòng),抬腳就把外開(kāi)的鐵門(mén)“哐”地踹到了走廊的墻壁上。

    “我們是來(lái)要債的!”——

    PS:昨天晚上,小區(qū)里的變電箱炸了,火星四濺,我還是頭一回看到那樣的壯觀景象。停電到現(xiàn)在,對(duì)昨天只有一更說(shuō)聲抱歉。

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