宋老師這邊感受著自由的氣息，可曹寄蕊以及她的父母卻無顏面對江東父老。
尤其是曹寄蕊的這種誣告，本來她是受害者，可因?yàn)樗囊患核嚼詈α艘晃唤虝说暮美蠋煛?br />
連派出所的警察聽了這個事兒，都不由得直搖頭。
想不出一個女娃，胡亂攀咬自己的老師，這是一種什么樣的心態(tài)呢？
也難怪大家想不通，這里頭太多巧合和意外了。
好在一切經(jīng)歷了曲折，還是正義得以伸長，壞人終究落網(wǎng)。
不過這次的誣告事件卻帶來了很多負(fù)面的影響，頭一個就是宋老師是妻子得知他因?yàn)榱髅プ锉蛔ィ?dāng)時就帶著孩子回了娘家。
雖然宋老師洗清了嫌疑，但是妻子關(guān)鍵時刻的不信任，還是令宋遠(yuǎn)橋十分的難過。都夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。這話委實(shí)不假。
如今宋遠(yuǎn)橋雖然恢復(fù)了自由，也排除了嫌疑，但是他站在街邊，突然有一種茫然的感覺。他深知人言可畏四個字的厲害，即使你是清白的，但是被公安以那種罪名抓捕過，審訊過，有的人總會捕風(fēng)捉影一般把原本沒影兒的事兒傳得天花亂墜。
“宋老師。”就在宋遠(yuǎn)橋望著天際出神的時候，一個清甜的聲音喊了他一聲。
宋遠(yuǎn)橋循聲望去，自己的學(xué)生，周端端站在馬路牙子邊上，正沖著他微笑。周端端身后站著高出她一腦袋的魯中南，雖然沒有笑，但是眸子里也閃爍著關(guān)切的神情。
宋遠(yuǎn)橋勉強(qiáng)扯出一絲笑容，這幾天心力交瘁，連嘴唇都干巴得不行。
“宋老師，我們來接您，這幾天您受苦了。”二端把手里的水壺遞上去，宋遠(yuǎn)橋接過去喝了一口，是蜂蜜水。
這甜滋滋的水，滋潤了他干澀的口腔，也滋潤了他原本干涸的心。
不過隨即宋遠(yuǎn)橋的目光就銳利起來，看著自己的倆個學(xué)生問道：“你們不在學(xué)校上課，怎么在這里？！”
二端和魯中南對看了一眼，心宋老師不是應(yīng)該感動到無以復(fù)加嘛？為什么還能想到質(zhì)問他們逃課的事兒啊？
不用倆孩子回答，宋遠(yuǎn)橋也知道他倆是逃學(xué)出來的。不由得有生氣，對于老師來，學(xué)生逃學(xué)可不是他樂意看到的事情。
看老宋臉色不太好，二端趕緊轉(zhuǎn)移話題。開玩笑，她冒著生命危險(xiǎn)跟魯中南逃學(xué)出來接老宋，就是怕他太可憐。誰知道他就感動了一下，還追著問他們怎么出現(xiàn)在這里。
老宋可真是個木訥的書生文人吶。
“宋老師，我們送您回家吧？”二端殷勤地想讓老宋放他們一馬，他們是為了誰啊？
宋遠(yuǎn)橋這會兒也從感動中清醒過來了，他這個事兒也不是什么光彩的事兒，他不想讓他的學(xué)生們牽扯進(jìn)來。
不過能知道他這會兒放出來，可見周端端和魯中南肯定是知道了一切。
“你們快回去上課，老師不用你們送。周端端，老師不在的時候，你要負(fù)起班長的責(zé)任，記住沒？”端起班主任的架子，宋遠(yuǎn)橋悉心交代著。
如果不是因?yàn)槔纤稳瞬诲e，二端可不會冒險(xiǎn)翹課出來接他。這會兒老宋明確表示不需要他們，二端也就從善如流地跟魯中南撤退。
她其實(shí)明白，老宋這是心里有顧慮。不想讓他們摻和他的事兒。可惜老宋還不知道真正救他于水深火熱之中的，可不就是他親愛的學(xué)生么？
不過這個事兒，二端覺得還是由老宋自己覺吧。省得老宋尷尬。
現(xiàn)在最要緊的事兒是消除影響，畢竟事情已經(jīng)很多人在議論了。如果不想辦法解決掉，老宋在學(xué)校的日子可不好過。
不定會有家長聽到風(fēng)言風(fēng)語會對老宋有看法呢。這樣老宋的教學(xué)生涯可是要完蛋。教書育人的老師，羽毛最是珍貴。更何況是牽扯到這種流氓案件里頭，就算是無辜的，也會惹得一身騷。
“拿宋老師，我們先走了。水壺您去學(xué)校的時候記得帶給我哈。”二端指了指老宋手里的軍用水壺，這是老叔給她的，她換了爸爸給買的卡通水壺之后就珍藏起來了。今兒趕巧就用它給老宋裝蜂蜜水來著。
老宋簡直要被周端端氣死了，翹課跑出來，還氣巴拉的，難道老師會密下她的水壺不成？
不過二端看見也當(dāng)沒看見，對于老宋她可是一都不懼怕，跟老宋揮揮手就帶著魯中南走人。
至始至終魯中南都是人肉布景板，他跟出來也不過是因?yàn)閾?dān)心二端的安全。雖然為了老宋的事兒，他真是出了大力了。可以沒有他摻和，老宋估計(jì)要懸了。
因?yàn)殡x的不是很遠(yuǎn)，倆人決定溜達(dá)回學(xué)校。這個決定魯中南暗暗開心，在這樣本該上課的時間，兩個人大搖大擺地在街上閑逛。對于向來還算規(guī)矩的魯中南來，還挺新奇的。
“你老宋回學(xué)校，會不會被閑話啊？”二端一邊走，一邊找話。不然倆人這么默默地走路，感覺好奇怪啊。
魯中南微微側(cè)頭，看到走在自己身邊的二端的，有一撮調(diào)皮的頭迎風(fēng)翹起來，特別可愛。
嘴上應(yīng)道：“這事兒是紙包不住火。不過學(xué)校應(yīng)該會想辦法吧，畢竟老宋的特級教師。”
言下之意人才學(xué)校還是會保護(hù)的，消除影響什么的，學(xué)校也會努力的。
二端還是不放心，這個操心的命啊。
“那你曹寄蕊還會回到學(xué)校么？”二端不清是應(yīng)該討厭曹寄蕊還是同情她。
曹寄蕊的經(jīng)歷還有所作所為，讓二端就只有一句話總結(jié)。那就是，可憐之人必有可恨之處。
原本是受害者的她，居然為了掩飾自己犯錯誤的事實(shí)，就妄圖把自己的老師拉入萬丈深淵，這種奇葩的行為模式，簡直是聞所未聞。
不過二端提起曹寄蕊只是突然想起，并沒有其他意思。
可惜者無心，聽者有意。魯中南聽了二端提到曹寄蕊，心里就覺得好悶。
畢竟這整件事情的起因，多多少少都源自于曹寄蕊對他的愛慕。
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