寫完前面六道大題，馬競看了下虛擬屏幕上的時間，還不到十點鐘，他還有九十多分鐘琢磨最后的作文題。
這道題可以從正反兩面分別入手，簡單隨大流就寫“人要有自知之明，要認(rèn)清自己”，要是想要獨辟蹊徑，引人矚目就寫“勇于嘗試，過程也是美麗的”。
把E7U“組裝”的幾篇文章都一一看過，馬競這才提筆把草稿紙上“人要有自知之明，要認(rèn)清自己”這句話劃掉了。
高考閱卷速度都非常快，這種隨大流題目只要不是文字錯誤太多，漏洞百出，基本上能夠拿到個平均分，但是也就是平均分了。
不過馬競對今年高考還是有些野心的，他準(zhǔn)備送給二高中這座他生活了十幾年的學(xué)校一份臨別贈禮，留一個“高考狀元”的名頭給她。
至于是平縣理科狀元還是陽市理科狀元，抑或全省理科狀元，那就要看他在這些主觀題上面的發(fā)揮了。
因此馬競選擇了更有可能讓閱卷老師眼前一亮的逆向思維，在草稿紙上寫下《人因夢想而美麗》這樣的標(biāo)題。
草稿紙上面只是記一些要點，找找感覺罷了，他回頭還是要在腦海里面編輯草稿，并且校對無誤以后，使用“手部打印驅(qū)動”把文章完整無誤的輸出到卷子上，前面那些非選擇題他的答案都是這么寫上去的。可以避免偶爾的手誤寫錯答案，被迫涂抹影響卷面成績。
烏鴉學(xué)老鷹抓羊，結(jié)果因為自身能力不足，失敗了。這樣的事情說是烏鴉和老鷹的故事，最終還是說的是人，至少可以從正反兩面分析，正方說“人要認(rèn)清自己，了解自己的長處與缺陷，不要盲目跟風(fēng)”，反方也可以說“人要勇于學(xué)習(xí)，勇于嘗試，不試過怎知不可能”。
馬競既然選擇了反方觀點，很快就從E7U那里得到了海量關(guān)于“勇于冒險、勇于嘗試”的材料，有雄辯滔滔的議論，有文辭華美的抒情，也有名人軼事、歷史事件。
馬競所要做的就是在這些材料里面挑選最合適的：既要貼合主題，還不能能用力過猛，最后圓不回來，選擇的事例既不能像是“華盛頓幼年砍櫻桃樹”一樣被用濫了的，也不能是一些在國內(nèi)毫無名氣的芬蘭文學(xué)家、立陶宛歷史名將之類的故事，倒是費了他不少心思。
當(dāng)然，這都是“幸福的煩惱”，人類的進(jìn)化史、科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上面這樣勇于嘗試、勇于冒險的事例實在太多了：第一次用火、第一次下水游泳、第一次制作獨木舟、第一次人工種植植物、第一次乘坐熱氣球飛上天空、第一次制作飛機(jī)載人飛行、第一次飛出外太空……
當(dāng)馬競把注意力集中到這些材料上面以后，他突然覺得似乎可以換個標(biāo)題，原來的標(biāo)題《人因夢想而美麗》過于流行、經(jīng)常出現(xiàn)在各種演講里面，但是也真因為過于流行而不容易出彩，而且似乎和今天的主題不太匹配。
所以一個小時以后馬競還是在作文答題區(qū)用近似印刷體一樣的規(guī)范手寫體寫下了這樣的標(biāo)題《美麗的第一步》。
馬競構(gòu)思了一篇非常具有理科生特色的科學(xué)散文，回顧了人類幾百萬年的進(jìn)化史與工具史。
盡管人類學(xué)家們因為黑猩猩也會用樹枝和石塊這樣的簡單工具，而“一致同意”把“人類”的定義從“會制造工具的高等靈長類動物”改為“兩足直立行走的高等靈長類動物”，因此將人類的歷史從250萬年（最古老的石器）一下子增加到了600萬年（非洲肯尼亞土根山區(qū)的原初人），但是馬競還是更樂意相信和使用歷史教科書和思想政治教科書上面那個“勞動創(chuàng)造人類”、“人類史就是工具史”的說法。
馬競在文中著重描寫了人類是如何因為“勇于嘗試”而放棄已經(jīng)用了幾百萬年的純天然石器（外形合適的天然石塊舊石器早期），開始轉(zhuǎn)向自制石器，轉(zhuǎn)而進(jìn)入新石器時代，從此進(jìn)入文明發(fā)展的快車道。寫下了“要是沒有人第一個嘗試使用自制石器，恐怕幾百萬年之后的今天，我們?nèi)祟愡�在像非洲的黑猩猩們一樣用滿足于用樹枝捅白蟻洞，歡喜于用石頭砸開果實”這樣的感慨。
接下來他又著重描寫了進(jìn)入新石器時代以后，火、家畜、陶器、青銅器、鐵器、動力機(jī)械等等新工具的不斷被發(fā)明是如何不斷加速人類發(fā)展與進(jìn)化的速度，歌頌人類的冒險精神、學(xué)習(xí)精神和好奇心。
最終一段點題“第一步也許膽戰(zhàn)心驚，也許踏入深淵，但是沒有第一步勇于嘗試得到的經(jīng)驗教訓(xùn)，就沒有第二步、第三步，也就沒有我們?nèi)祟惤裉爝@樣璀璨的文明之花。站在時代的最前沿，我們不能固步自封、怯于嘗試，要勇于嘗試、積極創(chuàng)新，才會有人類文明更加璀璨輝煌的明天。”
好吧，最后繞到了國家正在大力鼓勵的“創(chuàng)新精神”上面，也算是符合主流價值觀了。雖然這不是文綜政治題，但是根據(jù)經(jīng)驗，馬競知道在語文作文通常都會或明或暗地要求內(nèi)容積極向上，這樣寫準(zhǔn)沒錯。
在腦海中虛擬屏幕上把自己的作文又反復(fù)觀看了好幾遍，修改了一些語病和心神激蕩之下出現(xiàn)的小錯誤，并且調(diào)整了一下字?jǐn)?shù)，嚴(yán)格卡在800字上。這片作文馬競寫的酣暢淋漓，非常痛快，寫到最后他自己都被自己感動了、說服了，覺得真的是“不創(chuàng)新會死，不冒險會變黑猩猩”。
好在有E7U幫助，可以暫時幫他屏蔽一部分記憶、模擬一個新身份，他很快就從這種激動的心情里面抽離出來，用一個閱卷人重新閱讀這片“考生作文”，同時隨手修改。
這樣可以發(fā)現(xiàn)很多因為習(xí)慣而經(jīng)常忽視的小錯誤，檢查完畢之后馬競這才啟動“手寫打印”模式，把這800字作文工工整整地抄寫“打印”到卷紙上。
不過即使做完了他也不能提前交卷，考場為了防止作弊泄題，嚴(yán)禁提前交卷，即使做完了所有人也得等11點30分考試結(jié)束才能離開，做完了就老實坐著反復(fù)檢查吧。
馬競把卷子和答題卡重新檢查了一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)什么文字問題和答案錯誤。于是馬競再次切換到“旁觀者清的閱卷人”狀態(tài)，重新檢查了一邊，倒是發(fā)現(xiàn)了一些小問題，仔細(xì)考慮后進(jìn)行了修改。
這一切都做完以后，時間還沒到，馬競只好目不斜視、端正坐好，等了好幾分鐘終于聽見了解放的鈴聲。
按照監(jiān)考老師的要求，把語文卷子、答題卡、草稿紙分別放好，馬競帶著自己早就收拾停當(dāng)?shù)拇痤}袋離開了考場。
考場外面，剛剛出來的考生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻搫倓傋龅念}目，馬競卻看也不看，徑直像家中走去。
到家之后，馬競通過無線手表連接自己的手機(jī)，不過郁悶地發(fā)現(xiàn)手機(jī)依然沒有任何信號，考點的無線干擾機(jī)貌似壓根沒關(guān)。
他只好在電腦上給班級群里面群發(fā)了一條消息：“第一門O了，還有三門，大家加油！”
很快他就收到了班級群里面求對題的聊天信息。
不過馬競并沒有摻和進(jìn)去，發(fā)了一句，“建議大家還是不要對題了，每個人答案不可能100%一樣，碰到答案不一樣的必然有人出錯了。為了避免郁悶，所以還是忘掉語文，好好休息準(zhǔn)備下午的數(shù)學(xué)吧”然后就關(guān)掉了窗口。
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