蘇慶知?jiǎng)倓?dòng)筆寫下幾句五筆字根口訣，宿舍門“哐當(dāng)”一聲被撞開，高超群像根木樁似的，杵在門口。
宿舍幾個(gè)人很有默契，目光齊刷刷的定格在他身上。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！”
高超群雙臂舒展，目光迷離，深情的朗誦普希金的名作：《假如生活欺騙了你》。
眾人面面相覷，不知道他這是成了還是吹了。
說是成了吧，為什么要朗誦這首詩？
說是吹了吧，他臉上那淡淡的笑意又解釋不通。
愛情真是一個(gè)謎啊，玄之又玄。
蘇慶知是只老狐貍，他連頭都沒抬，一邊默寫字根一邊說道：“早跟你說過，這妞不是你的菜，你不信，這下死心了吧？”
被蘇慶知揭穿了心事，高超群臉上有些掛不住。
當(dāng)著全宿舍人的面吹牛說一定能攻下這個(gè)山頭，結(jié)果弄了這么大的陣仗，竹籃打水一場空，甚至連林疏影的手都沒有摸到，這對(duì)于情場老手的他來說太丟人了。
“咳咳……那個(gè)什么，人家又沒拒絕我，只是提了個(gè)小小的要求，如果我能在元旦文藝晚會(huì)上彈唱一首自己寫的歌曲，她就鄭重的考慮考慮�！备叱簽樽约赫遗_(tái)階下。
賀偉不解道：“彈唱自己寫的歌曲？你要有那本事，還上什么學(xué)啊，直接去香港發(fā)展得了�！�
高超群說道：“我是沒那個(gè)本事，但老蘇有啊，他上次考試，作文不是得了57分嘛？”
好吧，這貨為了找臺(tái)階下把蘇慶知拖下了水，話說寫作文與寫歌有毛關(guān)系？
然而，宿舍幾個(gè)不明真相的嗑瓜子群眾顯然認(rèn)為是有關(guān)系的，寫歌寫作文不都是寫嘛，并且完全無視了作曲！
幾個(gè)人的目光又齊刷刷的聚焦在蘇慶知身上，文學(xué)功底好，音樂造詣?dòng)指撸瑳]準(zhǔn)還真能寫出歌曲呢？
蘇慶知抬起頭，不置可否的說道：“你是真傻還是假傻？人家這是在委婉拒絕你呢，怎么好話歹話都聽不出？”
高超群聽他話里有話，心底沒來由點(diǎn)燃一絲希望，他跳了過去，說道：“最后再幫哥們一把，咱們有始有終，成與不成在此一舉！”
蘇慶知想了片刻，朝他眨了眨眼睛，下床穿鞋襪，邊穿邊說道：“我哪兒會(huì)寫歌啊，去教室上自習(xí)了，你去不去？”
高超群與他籃球場上打出了默契，聞弦而知雅意，忙接過話茬道：“我正好要回家一趟，咱們順路吧�！�
兩人出了宿舍，走到一處僻靜的地方，蘇慶知問：“你這次是認(rèn)真的？”
高超群想了想，撓著腦袋瓜說：“我也不知道，最初是想拿下她，后來不知怎么地就沒**了，現(xiàn)在感覺像是在登山，已經(jīng)努力爬到半山腰了，放棄吧，總有些遺憾。”
蘇慶知笑道：“你要是真對(duì)人家姑娘動(dòng)了壞心思，我肯定不會(huì)幫你。既然是這樣，那我就幫你一把，助你爬到山頂，給我兩天時(shí)間�！�
他說的風(fēng)輕云淡，但高超群驚得眼珠子凸了出來，難以置信道：“你真的會(huì)寫歌？”
蘇慶知聳聳肩：“很難么？”
高超群被這句話噎了半天，愣是找不出一個(gè)詞回應(yīng)，最后只能問道：“為什么哥們要是認(rèn)真的，你反而不幫我呢？”
蘇慶知說：“林疏影是個(gè)好姑娘，就你那熊樣配不上她，我不能助紂為虐�！�
高超群聽到一陣蛋碎的聲音。
回到教室，蘇慶知把寫好的五筆字根口訣放在楚歆課桌上。
她攤開紙張，映入眼簾的是一手漂亮的鋼筆字，字跡飄逸，既有章法又有筋骨，看上去很舒服，她心中不禁贊道：“好漂亮的字�！�
待看那口訣時(shí)，感覺亂七八糟的，沒有什么章法可循，一頭霧水。
“什么時(shí)候把這份口訣倒背如流，我再教你拆字�！碧K慶知說。
他對(duì)這件事不怎么上心，五筆輸入法固然打字速度快，但對(duì)于大多數(shù)人來說，智能拼音輸入法更加實(shí)用。
五筆的優(yōu)勢在于“看稿錄字”，打字員在錄入大量稿件上的文字時(shí)，可以只看文稿不用看屏選字，速度快，錯(cuò)字率低。
智能拼音的優(yōu)勢在于“隨思錄字”，頭腦中想到什么文字可以不加思索地打出來，并且它的智能記憶系統(tǒng)在古詩詞、日常用語、行業(yè)術(shù)語等方面有著無可比擬的優(yōu)勢。
綜合來說，蘇慶知覺得沒有必要刻意去學(xué)習(xí)五筆，整天對(duì)著鍵盤啪啪啪打字的人，大都沒什么出息……
楚歆看了一會(huì)口訣，小聲問道：“你吉他學(xué)了多久？彈的真好�！�
蘇慶知說：“沒事瞎鼓搗著玩的，上不了臺(tái)面，也就糊弄一下外行人�！�
“你懂的真多�！�
“也不算太多吧，上知天文，下知地理，中曉人和，明陰陽，懂八卦，曉奇門，知遁甲，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外……除此之外，四體不勤，五谷不分�！�
楚歆輕聲笑了出來。
她不喜歡夸夸其談的男生，但此刻明知他在信口胡謅，卻覺得幽默風(fēng)趣，沒有生出絲毫的厭惡情緒，就連她自己都感覺很奇怪。
蘇慶知腦海里一遍又一遍的篩選著歌曲，既然決定幫高超群，那就好人做到底吧，默寫幾首歌而已，對(duì)他來說沒什么難度。
思索了片刻，他在紙上寫下《中學(xué)時(shí)代》四個(gè)字，把另一個(gè)時(shí)空里水木年華的歌剽竊了過來：
穿過運(yùn)動(dòng)場讓雨淋濕
我羞澀的你何時(shí)變孤寂
躲在墻角里偷偷地哭泣
我憂郁的你有誰會(huì)懂你
愛是什么
我不知道
我不懂永遠(yuǎn)
我不懂自己
愛是什么
我還不知道
誰能懂永遠(yuǎn)
誰能懂自己
……
……
歌詞沒什么復(fù)雜的，主要的是作曲，并且是吉他譜曲，這個(gè)要花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間了。
蘇慶知在白紙上畫好六線譜，然后跟著感覺譜曲，只是用這種方法只進(jìn)行了十來分鐘，他就感覺頭昏腦漲。
譜曲這玩意，憑空想象太難了，必須要抱著吉他一邊調(diào)音，一邊譜才行。
他把紙張壓在書本下面就出了教室，籃球場傳來陣陣喝彩聲，他活動(dòng)了一番筋骨，信步走了過去。
林疏影晚上來教室自習(xí)，不經(jīng)意暼到蘇慶知課桌上紙張邊角露出的六線譜，她心中好奇，抬手將那張寫著《中學(xué)時(shí)代》歌詞的紙抽了出來。
“這是歌詞麼？”林疏影犯起了嘀咕。
她想起下午蘇慶知吉他伴奏的一幕，又想到自己委婉拒絕高超群的奇葩理由，心中明白了什么。
“姑奶奶還就不信，你真的會(huì)寫歌？”
林疏影把紙張物歸原處，然后取出新概念英語，開始默誦起來。
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