學(xué)校對(duì)這次外賓來訪相當(dāng)重視，因?yàn)橥ㄖ鞘欣锵逻_(dá)的，直接通報(bào)到學(xué)校，再加上這兩位外賓持有美國領(lǐng)事館的介紹信，規(guī)格等級(jí)自然就上來了。
隆裕中學(xué)英語拿得出手的只有孟秀伊一人，但現(xiàn)在她以教學(xué)忙為由撂挑子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是很滿意，再忙也不差這一天吧？
市里下達(dá)通知，要求隆裕中學(xué)做好接待工作，現(xiàn)在校方指派一個(gè)學(xué)生去接待，這不是消極對(duì)待嗎？
不過，當(dāng)蘇慶知站在校領(lǐng)導(dǎo)跟前，捧著一本《隆裕縣縣志》，用標(biāo)準(zhǔn)的英語介紹隆裕縣風(fēng)土人情的時(shí)候，眾領(lǐng)導(dǎo)頻頻點(diǎn)頭，不管怎么說，這口英語說的很流利——雖然他們一句都沒有聽懂。
“孟老師，你覺得這孩子講的怎么樣？”副校長(zhǎng)常建扶了下厚重的眼鏡框，目光移向孟秀伊。
孟秀伊贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“蘇慶知同學(xué)這兩次考試英語成績(jī)都排在市里第一名，他的實(shí)力毋庸置疑，請(qǐng)各位老師放心，我相信他一定能夠圓滿的完成上級(jí)交給的任務(wù)。”
既然孟秀伊打了包票，其余老師便不再有什么異議，剩下的就是靜候兩位外賓蒞臨。
上午10:45分，一輛黑色紅旗轎車駛?cè)肼≡Ｖ袑W(xué)。
蘇慶知與副校長(zhǎng)常建、政教處主任鐵文雨一道走上前去迎接。
“歡迎兩位來到隆裕縣，我相信你們?cè)谶@里會(huì)度過一段美妙快樂的時(shí)光。”蘇慶知伸出右手，用標(biāo)準(zhǔn)的英語做歡迎詞。
從紅旗轎車上下來兩個(gè)美國人，身上穿著沖鋒衣，腳上踏著耐克鞋，每人肩上還挎著一個(gè)迷彩旅行包。
蘇慶知看著兩人有些面熟，腦海里浮光掠影似的閃過無數(shù)記憶碎片，他想起了去年在三陽市琦玥客棧遇到的那兩個(gè)外國佬，Robert和Clent。
“謝謝，你的英語非常不錯(cuò)。”
&nb人分別與他握手，然后在他的介紹引薦下，又與常建、鐵文雨握手，互相做了介紹。
“兩位遠(yuǎn)道而來的朋友，咱們是先歇息一會(huì)呢，還是直接去乾清會(huì)館參觀？”蘇慶知沉住氣，不著痕跡的問道。
上次在三陽市，他太粗心了，怎么就沒有想到這兩個(gè)敗類呢？
不過，這個(gè)世界真小，他們?cè)俅闻雒媪恕?br />
&nb觀一下學(xué)校吧。”
常建、鐵文雨兩人聽不懂英文，陪了一會(huì)自感無趣，于是便以工作忙為由離開了，由蘇慶知全程負(fù)責(zé)接待。
路過教學(xué)區(qū)的時(shí)候，兩個(gè)美國佬發(fā)出驚呼，眼神里盡是不可思議：“哦，我的天吶，你們的教室怎么會(huì)這樣擁擠？”
教室里像下餃子似的擠滿了聽課的學(xué)生，課桌上的書本摞得小山似的，這在美國學(xué)校簡(jiǎn)直難以想象，難道這就是中國的教育模式嗎？
蘇慶知看著兩個(gè)少見多怪的洋鬼子，白瞎了在中國混這么久，竟然不知道什么叫“地大物博，人口眾多”？
“老實(shí)說，如果把中國的學(xué)生全部轉(zhuǎn)移到美國學(xué)校，我并不認(rèn)為美國能做的比中國更好。”
“在目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，全世界沒有任何一個(gè)國家能夠?qū)θ绱她嫶髷?shù)量的學(xué)生進(jìn)行因材施教，這是中國的國情決定的，你們國家那套自由主義式的教學(xué)不適合我們。”
&nb一個(gè)重要原因，你說的也很有道理，但是你們這樣一鍋煮，抹殺了個(gè)性，能培育出真正的人才嗎？”
蘇慶知想起后世英國小學(xué)引進(jìn)中國數(shù)學(xué)教材的事例，不禁笑道：“中國的教學(xué)模式屬于‘應(yīng)試教育’，這種模式一直存在著爭(zhēng)議，但不可否認(rèn)的是，它為國家的發(fā)展輸送了數(shù)以百萬計(jì)的人才，這種人才的輸送是全方位的，遍布各行各業(yè)，這才造就了中國GDP以年均7.5%的增長(zhǎng)速度領(lǐng)跑全球。”
&nb有民族自豪感，不過你有沒有想過，為什么中國的教育無法培育出諾貝爾獎(jiǎng)呢？”
蘇慶知說：“從目前來看，中國教育所走的路子是正確的，至于Clent先生說中國為什么培育不出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，我想這個(gè)黑鍋不應(yīng)該由中國的教育制度來背。”
“中國是發(fā)展中國家，與西方發(fā)達(dá)國家的差距是全方位的，馬克思在《資本論》中說過，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，我想這句話可以回答Clent先生的問題：給中國100年時(shí)間，等到她徹底擺脫了貧困，解決了溫飽，到那時(shí)或許諾貝爾獎(jiǎng)就與美國沒什么關(guān)系了。”
&nb肚子疼，這是他們兩個(gè)有史以來聽到最可笑的笑話，這個(gè)中國男孩，真的太幽默了。
蘇慶知抱著雙臂，像馬戲團(tuán)的觀眾，眼神清澈的看著兩個(gè)金發(fā)藍(lán)眼人，為什么自己說實(shí)話的時(shí)候總有人覺得是在吹牛逼呢？
在校園里參觀了一圈，三人乘坐紅旗轎車離開了隆裕中學(xué)。
“你們這里有什么好吃的嗎？”
臨近中午了，Robert、Clent又是遠(yuǎn)道而來，路途奔波，兩人都有點(diǎn)餓了。
蘇慶知說：“本地的特色就是燴面，羊肉燴面、牛肉燴面、燴撈面、雜燴面、熗鍋燴面、燴面片……”
老外的分辯能力太差，蘇慶知報(bào)了這么多種面食，兩人就聽出了一個(gè)“燴面”，于是欣然說道：“那就吃燴面吧。”
蘇慶知帶著兩人來到一家最高檔的燴面館，反正有人請(qǐng)客，洋鬼子的錢不花白不花。
“兩位朋友，你們吃辣的還是不辣的？”蘇慶知問。
兩人強(qiáng)烈要求，必須要辣的，越辣越好。
蘇慶知喊道：“服務(wù)員，三大碗燴面，一份微辣，兩份超級(jí)變態(tài)辣！”
蘇慶知報(bào)完主食，兩個(gè)洋鬼子拿起桌面上的菜單，嚷嚷著讓給他們介紹翻譯。
翻譯中華美食菜單是一項(xiàng)技術(shù)活，譬如夫妻肺片，蘇慶知隨口翻譯成了“Husband and wife lung slices”，把兩個(gè)洋鬼子嚇得睜大了眼睛，他忙改口為“Beef and ox tripe in chili sauce”，然后又是一大通解釋，才把這道菜說清楚。
介紹完夫妻肺片，接下來是麻婆豆腐、怪味豬手、螞蟻上樹、口水雞、紅燒獅子頭……
蘇慶知有股抓狂的沖動(dòng)，英語的表達(dá)能力太狹窄，趕快讓漢語統(tǒng)一全球吧。
正在這時(shí)，Clent跳了起來，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，興奮的抓起一個(gè)玻璃瓶，大叫道：“快看這個(gè)，lao——gan——！”
他漢語說的很蹩腳，但蘇慶知還是聽出了他說的是“老干媽”。
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