楊景行到六才去吃晚飯，神速解決了再回教室的時(shí)候看見(jiàn)了喻昕婷。天已經(jīng)黑了，雨已經(jīng)停了，喻昕婷穿著那件粉色的大外套，在白色的路燈下也變成了白色。她走得不緊不慢，左手提著包包一甩一甩的，一不心踩了個(gè)水洼，連忙抖腳，彎腰下去看看新靴子，還取出紙巾來(lái)擦。
楊景行悄悄的跑上去，在喻昕婷背后用力一跳：“嘿！”
喻昕婷彈起頭來(lái)，把臉上的驚慌換成笑容，又看看楊景行身后了站直：“你沒(méi)嚇到我。”
楊景行問(wèn)：“安馨呢？”
喻昕婷：“她在寢室。好冷哦，你吃飯沒(méi)？”
楊景行：“吃了……怎么不戴手套？”
喻昕婷打開(kāi)包包，先取出塑料袋包著的蘋(píng)果遞給楊景行，然后再拿出花花綠綠的毛線手套戴上，拍拍手：“我回寢室了。”
楊景行問(wèn)：“決定時(shí)候回家沒(méi)？”
喻昕婷：“放假就回。”音樂(lè)學(xué)院下個(gè)月二號(hào)放假，還有兩個(gè)星期。
楊景行又問(wèn)：“坐飛機(jī)還是火車(chē)？”
喻昕婷：“火車(chē)。”
楊景行：“家教掙錢(qián)了，可以坐飛機(jī)。”
喻昕婷搖搖頭。
楊景行再問(wèn)：“有人一起沒(méi)？”
喻昕婷還是搖搖頭。
楊景行就：“到時(shí)候送你去火車(chē)站……票定好沒(méi)？”
喻昕婷：“只能提前十天，我和安馨想訂一天的，一起去火車(chē)站。”
楊景行：“那更好，我只用送一次。準(zhǔn)備給家里帶什么禮物？”
喻昕婷笑笑：“考完了去買(mǎi)。”
楊景行頭：“回去吧。”
晚上十，楊景行給陶萌打電話：“準(zhǔn)備睡覺(jué)沒(méi)？”
陶萌：“還早，你在哪？”
楊景行：“四零二。”
陶萌就問(wèn)：“一個(gè)人？”
楊景行嗯：“想你了。”
陶萌沉默了一會(huì)，不責(zé)怪的：“那你現(xiàn)在才打……下午認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？”
楊景行：“我也想認(rèn)真，可是你一直打擾我。”
陶萌抗議：“我什么時(shí)候打擾你了……你煩人。”
楊景行笑。
陶萌又問(wèn)：“你晚飯吃的什么？”
楊景行：“隨便吃的，豆腐豆芽豆皮。”
陶萌輕聲問(wèn)：“你一個(gè)人？”
楊景行又嗯。
陶萌：“我晚上在家吃的，也有豆腐，還有雞湯，蝦和魚(yú)。”
楊景行：“好，明天中午我們不重復(fù)。”
陶萌又：“雨停了……教室里冷嗎？”
楊景行：“我今天一天都覺(jué)得好溫暖。”
陶萌：“我在上網(wǎng)，看校友錄。”
楊景行：“等我，我們見(jiàn)個(gè)面。”
陶萌吃驚：“你要過(guò)來(lái)？”有猶豫：“好晚了。”
楊景行笑：“我也上網(wǎng)。”
陶萌明白的哦了一聲，有些抱怨：“你不該發(fā)我們的合影。”
楊景行問(wèn)：“怎么了？”
陶萌不太高興：“你自己看。”
楊景行上了校友錄，看見(jiàn)不少人在他和陶萌的合影照片下面留言，也沒(méi)什么壞話，有表示驚訝的，有甜蜜的，也有看出來(lái)陶萌長(zhǎng)高了的……但是沒(méi)有人確定楊景行和陶萌就怎么樣了。最露骨的就是曹綾藍(lán)：楊景行還在追班長(zhǎng)？照片什么時(shí)候拍的？
楊景行對(duì)電話里：“群眾的眼睛是雪亮的。”
陶萌急：“可是拍照的時(shí)候我們還沒(méi)有……”
楊景行笑：“楊景行之心路人皆知了。”
陶萌哼笑一聲：“你要留言嗎？”
楊景行：“當(dāng)然。”
陶萌連忙囑咐：“別亂寫(xiě)，你先念給我聽(tīng)……你看完他們的話沒(méi)？”
楊景行：“看完了。”
陶萌不信：“哪有這么快。”
楊景行：“今天萌萌答應(yīng)做我的女朋友了，哈哈哈……行不行？”
陶萌：“不行，不準(zhǔn)叫萌萌……他們要笑。”
楊景行：“我要復(fù)制一百遍，萌萌萌萌萌萌……”
陶萌急得叫：“不行不行，只能單獨(dú)在一起的時(shí)候叫。”
楊景行妥協(xié)：“好吧……我發(fā)好了。”
陶萌驚慌：“啊，你的什么？！”
陶萌趕快刷新頁(yè)面，看見(jiàn)十幾條留言最下面的就是楊景行的新宣言：這只是開(kāi)始，未來(lái)的路還長(zhǎng)。
陶萌又有抱怨：“你的什么意思……我要不要留言？”
楊景行：“我當(dāng)然希望你句話。”
陶萌恩賜了：“好吧。”
等了一分鐘，楊景行聽(tīng)見(jiàn)陶萌：“我發(fā)好了。”他刷新頁(yè)面，看見(jiàn)陶萌的話是：“謝謝大家，祝所有人幸福快樂(lè)。”后面還跟了個(gè)心形圖標(biāo)。
楊景行檢討：“我太自私了，就想著你和我了，向你學(xué)習(xí)。新曲子本來(lái)是給你的，現(xiàn)在要給所有人。”
陶萌不對(duì)楊景行高要求了：“不要……你寫(xiě)新曲子了？”
楊景行問(wèn)：“想不想聽(tīng)？”
陶萌：“你彈。”
于是楊景行把手機(jī)放在雙排鍵后方了開(kāi)始彈今天下午構(gòu)思晚上完成的曲子。一首甜得膩人的變奏曲，前面主題呈現(xiàn)就甜絲絲的，重復(fù)三遍，后面進(jìn)行了兩次過(guò)度兩次變奏，變得越來(lái)越甜蜜。和弦偏簡(jiǎn)單，也是那種快樂(lè)溫柔的類(lèi)型。
樂(lè)曲總共就三分鐘左右，絕對(duì)不會(huì)像《風(fēng)雨同路》那樣引起作品內(nèi)涵上的猜測(cè)和爭(zhēng)議，外行內(nèi)行來(lái)聽(tīng)都是一個(gè)感覺(jué)：甜！就算節(jié)奏上做一些改變，也還會(huì)是這個(gè)感覺(jué)。那個(gè)靈光乍現(xiàn)出來(lái)的主題的感覺(jué)實(shí)在是太明顯太濃厚太做作了。
彈完了后，楊景行拿起電話：“喜歡嗎？”
陶萌不挑剔了：“好聽(tīng)……喜歡。”
楊景行：“作為我們的一周日禮物送給你。”
陶萌：“哪有一周日……我要譜子。”
楊景行：“傳給你，等一會(huì)，我先做成圖片。”
陶萌問(wèn)：“什么時(shí)候?qū)懙模俊?br />
楊景行：“當(dāng)然是今天，取名字的任務(wù)就交給你了。”
等楊景行把譜子傳過(guò)去后，陶萌又：“我想再聽(tīng)一遍。”
于是楊景行又彈了一遍，陶萌聽(tīng)出靈感了：“你覺(jué)得叫《綻放》好不好？”
楊景行：“很好。”可不是么，前面的主題就像個(gè)花骨朵，后面的變奏就是綻放了，結(jié)尾那么鮮艷。
陶萌又：“你等會(huì)寫(xiě)成手稿，寫(xiě)好一，明天給我。”
楊景行：“我打兩遍草稿。”
陶萌：“明天我是上午兩節(jié)課，十鐘就下課了。”
楊景行：“那我們?cè)缂稀！?br />
陶萌：“可是你下午有課……吃飯后我就去你們學(xué)校，下午我在教室里自習(xí)，你去上課。”
楊景行：“我不想你一個(gè)人孤零零在教室里。”
陶萌：“一個(gè)人更安靜。我和你一起下課，然后再回家。”
楊景行：“好，那你早休息。”
陶萌：“十半，是該準(zhǔn)備睡覺(jué)了……你也早回家，開(kāi)車(chē)要心。”
楊景行答應(yīng)：“晚安。”
“晚安。”
楊景行并沒(méi)早回家，還是繼續(xù)忙活。十一一刻的時(shí)候接到陶萌的短信：我睡覺(jué)了，晚安。
楊景行回復(fù)：晚安，做個(gè)好夢(mèng)。
陶萌回復(fù)：你回家了嗎？早睡覺(jué)。
楊景行：馬上回。你睡吧，別回了。
陶萌：謝謝你的一周日禮物，晚安。再不回了。
楊景行：晚安，這是我的手機(jī)發(fā)給你手機(jī)的。
今天就此結(jié)束。
星期五早上八，楊景行接到陶萌的電話：“我想好了，我下課后就去你們學(xué)校，然后我們?cè)偃コ燥垺！?br />
楊景行：“這個(gè)安排好，我等你。”
陶萌：“早上出門(mén)的時(shí)候好冷哦，你到學(xué)校了？”
楊景行：“到了，在自習(xí)。”
陶萌又問(wèn)：“早餐吃的什么？”
楊景行匯報(bào)：“包子，豆?jié){。”
了好一會(huì)后，陶萌才著急：“上課了，我掛了。”
十半，等在校門(mén)口的楊景行看到了陶萌的車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)去迎接。陶萌停好車(chē)后下來(lái)，很漂亮，少女內(nèi)向卻燦爛的笑容簡(jiǎn)直讓寒冷的空氣溫暖得有了淡淡的香味。
楊景行突然無(wú)恥起來(lái)：“我覺(jué)得你是喜歡我的。”
陶萌看著楊景行，臉上的笑容沒(méi)了：“怎么了？”
楊景行：“因?yàn)槟阕兤亮恕！?br />
陶萌又笑：“我才沒(méi)變……我口渴，想喝熱的。”
于是楊景行帶著她去一人買(mǎi)了一杯蜂蜜柚子茶，有燙，陶萌就隔著手套暖手，走去四零二。
兩人時(shí)不時(shí)互相看一眼，比如一對(duì)情侶手挽手走過(guò)的時(shí)候。陶萌問(wèn)：“譜子寫(xiě)好了嗎？”
楊景行頭：“在教室里……忘記正事了。”把自己手機(jī)拿出來(lái)：“讓它們見(jiàn)面。”
陶萌笑得有責(zé)怪，不過(guò)還是把自己漂亮的手機(jī)拿出來(lái)在楊景行面前晃了晃：“你好。”
走了兩步，楊景行悄悄問(wèn)：“它對(duì)它印象怎么樣？”
陶萌一絲狡黠：“她他好舊。”
楊景行辯護(hù)：“手機(jī)不可貌相，別看它舊，可是功能齊全，工作認(rèn)真努力。每次它都鼓起全身力氣，讓信號(hào)特別好，我可以清清楚楚聽(tīng)到你的聲音。”
陶萌笑：“好吧，我?guī)退迷挕！?br />
楊景行重：“讓它們常聯(lián)系。”
陶萌用眼神和表情明自己看穿了楊景行。
到教室后，陶萌先巡視一圈，然后接過(guò)楊景行遞來(lái)的手稿開(kāi)始看，發(fā)現(xiàn)了和昨天的電子版有不一樣，最明顯的不一樣就是有標(biāo)題，末頁(yè)下面還有贈(zèng)言：送給美麗的萌萌，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
好好看了看后，陶萌：“我彈一遍。”
楊景行打開(kāi)電鋼琴讓陶萌就座。陶萌醞釀了一下才開(kāi)始，節(jié)奏比楊景行要求的稍慢一，力道也一些，就顯得稍微輕柔一。她昨天晚上肯定練過(guò)了，表現(xiàn)很不錯(cuò)。
楊景行也不鼓掌，：“彈得好是應(yīng)該的。”
陶萌又看看譜子，決定：“等會(huì)去買(mǎi)個(gè)文件夾，別亂放……你有錄音的東西嗎？”
明白了陶萌的意圖后，楊景行就用雙排鍵錄了一個(gè)《綻放》的音軌，再做成3放進(jìn)陶萌的手機(jī)里。筆記本雖然不是專(zhuān)業(yè)聲卡，但是軟件不錯(cuò)，效果也還過(guò)得去。
可憐楊景行的手機(jī)連3都不能播放。陶萌不大歡喜：“你換一個(gè)。”
楊景行笑：“它剛找到女朋友，不能換。”
陶萌居然信服了這條理由，想了一下：“我也再買(mǎi)一個(gè)。”
楊景行：“好，明天去買(mǎi)。”
陶萌也發(fā)現(xiàn)了雙排鍵是個(gè)好東西，想自己動(dòng)手錄制灌籃高手和愛(ài)情故事，更重要的是《風(fēng)雨同路》，鋼琴部分當(dāng)然是得她彈。可是合成器一排鍵沒(méi)有八十八個(gè)，楊景行只能把鋼琴分布在兩排鍵盤(pán)上。這個(gè)陶萌一時(shí)半會(huì)還適應(yīng)不了，雖然能彈下來(lái)，但是不符合她自我要求。聽(tīng)了聽(tīng)楊景行模擬的號(hào)，也沒(méi)真號(hào)那么清澈立體，只好放棄了。
楊景行：“下次我找個(gè)錄音棚，我們?nèi)ヤ洝！?br />
陶萌：“周末就去。”
楊景行：“好錄音棚要預(yù)約排時(shí)間，差的錄不好。”
陶萌又：“周末就預(yù)約。”
楊景行笑著頭。
陶萌問(wèn)：“你笑什么？”
楊景行：“我要你當(dāng)我女朋友的原因有很多很多，其中有很的一條就是可以把你的種種要求都變成我的快樂(lè)。”
陶萌好像不好意思起來(lái)，東瞧西瞄了一下后看著楊景行澄清：“我沒(méi)種種要求。”
楊景行笑：“這是我的期待。”
陶萌暗爽一會(huì)，似乎又想起來(lái)一件無(wú)關(guān)緊要的事：“還有很多原因是什么？”
楊景行想了一下：“有一萬(wàn)條，我每天告訴你一條，從最不重要的開(kāi)始，今天的已經(jīng)過(guò)了。”
陶萌看了楊景行好一會(huì)，似乎央求：“我要再聽(tīng)一條。”
楊景行笑：“超支了明天就沒(méi)有了。”
陶萌急：“不行……我只聽(tīng)九千九百九十天，九十九天。”
楊景行：“好吧，倒數(shù)第二條是……你很漂亮。”
陶萌繼續(xù)盯著楊景行。
楊景行警告：“再不能超支了。”
陶萌也威脅：“你以后不準(zhǔn)重復(fù)……我都記下來(lái)！”
楊景行笑：“你真好意思啊？”
陶萌不干了，跺腳：“你煩人！”
楊景行：“走了，吃飯去。”
陶萌站起來(lái)了還在重復(fù)：“你煩人，你煩人！”
楊景行：“忘記了，還有個(gè)一萬(wàn)零一條，就是喜歡聽(tīng)你煩人。”
陶萌不了，笑得非常不情愿的忍不住跺腳。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。