今天校長和常務(wù)副校長顯得挺緊密，之前就經(jīng)常走在一起挨個問候賓客，現(xiàn)在可能是見唐青這邊的人集中，兩個人快步過來準(zhǔn)備一舉多得吧。

    剛坐下的幾個中老年人又要起身，使得校長不得不三步并兩步搶上前請年長者坐，副校長則分頭行動，讓年輕人也無需多禮。

    等校長正式地看向自己，秦蒙禮就主動伸手：“楊院長，謝謝您和學(xué)校的邀請。”

    校長熱情得正式：“十分感謝秦先生能百忙之中光臨……”

    客氣了幾句，校長又和歌唱家打招呼，都是為浦音慶典增添光彩的著名藝術(shù)家。而副校長則步校長后塵，和秦蒙禮握手什么知道他檔期緊，這次能來是給了學(xué)校大面子。

    副校長還關(guān)心：“楊景行，認(rèn)識了吧？你們兩個金字塔尖的人物，多聊聊。”

    楊景行比劃：“秦先生在上面尖，我在地基腳尖。”

    李迎珍呵呵，唐青哈哈一下，秦蒙禮保持微笑，路楷平輕輕頭像是表揚(yáng)楊景行。

    校長也陪笑：“秦先生合作過那么多優(yōu)秀的指揮和樂團(tuán)，今天機(jī)會難得，楊景行應(yīng)該請教經(jīng)驗。”

    秦蒙禮謙虛而慷慨：“可以交流，可以交流……不知道主攻那些作品，和那些樂團(tuán)合作過？”

    李迎珍面不改色，路楷平好像在思索，楊景行嘿：“我和學(xué)校樂團(tuán)合作過。”

    校長臉皮也厚，還能對秦蒙禮呵呵笑：“學(xué)生們和樂團(tuán)一直期盼你的到來，和最好的演奏家合作是很寶貴的經(jīng)驗……見連指揮了嗎？”

    秦蒙禮遺憾：“還沒來得及……”

    “請。”校長熱情：“在那邊。”

    秦蒙禮禮貌地和大家暫時再見。

    回過頭來，侯城音樂學(xué)院的院長鼓勵一下楊景行：“你是李教授的學(xué)生，唐青先生也這么賞識你，肯定有不一般的水準(zhǔn)。學(xué)生和演奏家之間的差距更大的是在名氣上，你們年紀(jì)還，不要妄自菲薄，記住功夫不負(fù)有心人。”

    楊景行頭：“謝謝您。”

    院長就對李迎珍：“我以前帶學(xué)生的時候遇到太多，一聽名家彈了唱了，有些學(xué)生就產(chǎn)生這種心理，覺得自己再怎么努力也趕不上，堅持不下去了，這是萬萬不該的。”

    李迎珍頭：“嗯，所以要做好自己。”

    歌唱家也：“學(xué)生晚輩就要多鼓勵，這一我們也有責(zé)任，不要有名氣就盛氣凌人。”

    唐青開玩笑：“老丁時至今日還時常鼓勵我……”

    陪了一會老師前輩們后，楊景行盡早回到齊清諾身邊，這姑娘和唐青的助手聊上了，話題還是搖滾樂，不亦樂乎。

    真是巧了，唐青助手的叔叔也是一位搖滾音樂人，不過就算在臺灣也沒啥名氣，不像城隍樂隊，對喜歡搖滾的臺灣同胞而言也響當(dāng)當(dāng)。

    楊景行也能聊啊，這讓唐青的助手很是意外：“……因為老師對你太器重，潛移默化了我。你造嗎，這份工作做了六年，我第一次見到老師那么看重一個人，有時候想想也蠻酸楚的。”

    齊清諾一女朋友的榮譽(yù)感都沒有：“你要了解了他的這面目，肯定會更酸楚，唐老師完全看錯人了。”

    唐青助手興奮：“是嗎？好想看看……”

    還好，新加坡的校長來攪局了。可能是因為社會環(huán)境不一樣，或者是學(xué)校的歷史太短，新加坡人更愿意和楊景行這樣的優(yōu)秀年輕人聊聊音樂的新發(fā)展。

    新加坡人首先表明自己態(tài)度，他認(rèn)為古典音樂已經(jīng)越來越?jīng)]搞頭，可是從楊景行的作品來看，他對古典音樂明顯有相當(dāng)深厚的感情，所以創(chuàng)作的形式還是很傳統(tǒng)，那怕內(nèi)容上有一些新鮮：“……你覺得古典音樂的沒落已經(jīng)是現(xiàn)實嗎？如果是，你覺得需要拯救嗎？”

    這么正式的問題，齊清諾都不得不陪著嚴(yán)肅起來，雖然這樣的話題她早就和楊景行得不愿意再提起了。

    楊景行也看似正式地表達(dá)自己看法，什么音樂發(fā)展越來越豐富，歷史積累越來越多，而受眾只有那么多，總是要分流的，至于古典音樂的存在意義，如果真從娛樂產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成純學(xué)術(shù)價值，應(yīng)該也算是升華了。

    新加坡人看似很真心的表揚(yáng)齊清諾和三零六，她們的音樂就是把傳統(tǒng)音樂的價值進(jìn)行了新的利用開發(fā)，這才是年輕人該做的事。

    被問起音樂態(tài)度，齊清諾覺得自己是半娛樂半藝術(shù)的價值取向吧……

    幸好，路楷平又過來了，他找個借口把楊景行和齊清諾叫到一邊來，面色為難：“秦蒙禮這個人我也不太了解，我看他，好像臉色不太對。”

    齊清諾皺眉：“怎么了？”

    楊景行擔(dān)心：“是不是我錯什么話了？”

    路楷平正經(jīng)搖頭：“應(yīng)該沒有……不知道是不是剛剛徐校長你們？”

    齊清諾不明所以，楊景行就猜測：“因為和我相提并論了？”

    路楷平連忙嚴(yán)肅勸慰：“就算是這個原因，我們也要理解，別人畢竟還不知道你，俗話不知者無罪，換成你，你心里可能也不舒服……別往心里去，他也不是對你有什么看法。”

    齊清諾呵呵一笑，楊景行問：“那怎么辦？”

    路楷平處變不驚：“沒關(guān)系，身正不怕影子歪……其實徐校長的是一句好話，沒想到引起誤會了。沒要緊，肯定會搞清楚的……”

    目送路楷平繼續(xù)去忙活后，楊景行就跟齊清諾描述了一下，齊清諾通情達(dá)理得咯咯樂：“還真是好話，不過不至于聽者有心吧……”

    作為一個鋼琴巨星，從受眾的角度看上去，秦蒙禮應(yīng)該不是個那么氣的人，而且以他的地位、名氣和陽光自信，根本犯不著在意一的“冒犯”吧，本來就是來做好事的。

    齊清諾也不確定：“……可能塔尖的人難免有不安全感。如果你聽人有個比你還天才的，什么想法？”

    楊景行：“只要不來和我爭你……”

    那邊連立新幾人在陪李迎珍，楊景行和齊清諾過去，齊清諾也表現(xiàn)一下，問李迎珍要不要吃什么。

    連立新用單聊的語調(diào)神情告訴楊景行：“剛才秦蒙禮問了一下你這邊的排練情況，好像比較有興趣。我沒格外什么，三兩句話講不清楚。”

    楊景行嘿：“麻煩您明天太后再給喻昕婷打打氣，您的話管用，三兩句就行了。”

    連立新反正明天上午秦蒙禮還要排練，可以再給喻昕婷一時間。楊景行推辭了，不好意思讓樂團(tuán)指揮太辛苦。

    龔曉玲也帶著女高音歌唱家來休息一下，這位女高音和浦海民族樂團(tuán)的女歌唱家有不少淵源，能跟齊清諾道道……

    路楷平又轉(zhuǎn)過來了，看上去忙得越來越興奮：“著空調(diào)熱得人冒汗呀……李教授，剛剛秦蒙禮的意思好像，想聽楊景行彈一首。”

    本來和同類笑的李迎珍微皺了一下眉頭，沒應(yīng)聲。

    路楷平笑著分析：“可能一直聽別人楊景行，難免有好奇心，人之常情。”

    李迎珍頭：“可以找合適的機(jī)會交流。”

    路楷平頭繼續(xù)分析：“對，今天不合適，我們要謙遜，不能太高調(diào)。估計他也是隨口一，呵呵……”

    路楷平又和歌唱家套套近乎，舞臺上一首提琴獨奏結(jié)束，附近有幾個聽者拍巴掌，提琴手很滿足的樣子。

    秦蒙禮大踏步上臺了，一貫的活潑開朗形象，聲音也大：“謝謝這位演奏家，美妙的音樂……尊敬的各位先生女士，晚上好！”

    賓客們都朝臺上注目。

    秦蒙禮有主持人的資質(zhì)：“非常榮幸能和各位齊聚一堂慶祝浦音的八十歲生日，非常特別的日子。二十年前，是浦音給了我走向世界音樂殿堂的機(jī)會……”

    感覺秦蒙禮確實有感而發(fā)，二十年前的胡老師，如今已經(jīng)是胡教授，二十年前陪秦蒙禮排練協(xié)奏曲的浦音交響樂團(tuán)的大哥哥大姐姐，如今已經(jīng)是浦音教師隊伍的中堅力量。現(xiàn)在回到浦音，明天又要和浦音交響樂團(tuán)合作，秦蒙禮覺得多么奇妙美好，那怕他合作過那么多世界級的樂團(tuán)和指揮，然而所有的個人贊譽(yù)和榮耀在此刻都不再重要……

    太多感恩和感慨，秦蒙禮只能靠音樂來抒發(fā)了，剛剛提琴拉的是斯卡拉蒂的改編，他也就獻(xiàn)上一首斯卡拉蒂好了。秦蒙禮用有英國腔的英語報節(jié)目，斯卡拉蒂e大調(diào)奏鳴曲，k380。這倒是個驚喜，因為秦蒙禮并未出版過演奏斯卡拉蒂的唱片，音樂會上似乎也很少見。

    現(xiàn)場的鋼琴專業(yè)人士雖然比例不大，但是只要是對鋼琴有愛好的，應(yīng)該都很熟悉這首曲子，沒啥技術(shù)硬要求，但是再簡單的曲子，尖的演奏家都會有尖的表現(xiàn)。

    掌聲很熱烈，那幾位四重奏樂手奮斗了一晚上的累積起來，還不及這百分之一。

    秦蒙禮在鋼琴前坐下后，熱情的掌聲很快停止，這個廳里陡然那么安靜，連服務(wù)員都不敢推車了。

    不愧是級演奏家，秦蒙禮有無可挑剔的技藝，就算風(fēng)格上各有所好，但是不得不承認(rèn)他的技巧是趨于完美的，一貫地追求細(xì)節(jié)構(gòu)建整體，一貫地在華麗和委婉中找到了很好的平衡。

    所有人都翹首聆聽著，那些站著的賓客都幾乎紋絲不動。

    五分鐘，一曲結(jié)束，掌聲嘩啦啦爆發(fā)，有人把手中酒杯放地上了也要拿出十分的熱情來。連那廚師，鼓掌用力得讓頭上的白高帽都顫抖起來。

    秦蒙禮起身致意，明顯是見慣大場面的氣勢氣質(zhì)。掌聲挺持久，可能因為聽眾的整體水準(zhǔn)高吧，秦蒙禮也用一些得意表現(xiàn)出對掌聲的尊重。

    適時地鞠躬再次感謝后，秦蒙禮還有話：“老師一直是我心目中最偉大的職業(yè)……”

    回想起自己還是孩的時候，在這片音樂土地上接受了那么多老師長輩甚至大哥哥大姐姐的關(guān)心幫助，秦蒙禮如今感覺自己也有一份責(zé)任和義務(wù)，幸好也有一份能力。

    秦蒙禮顯得比較嚴(yán)肅了：“借今天這個機(jī)會，我想給音樂界介紹一個了不得的演奏家，據(jù)我所知，這個演奏家對諸多作曲家的作品都有十分深刻的理解和研究，能以前所未見的情感高度演繹各種不同類型的作品，他的演奏充滿令人驚奇的豐富細(xì)節(jié)，有人認(rèn)為聽他的演奏會讓人重新定義鋼琴……”

    估計大家都知道評論同行是一件不容易的事，所以秦蒙禮過分浮夸雜亂的形容并沒引起什么質(zhì)疑，而且似乎很多人都知道的是楊景行，都看這邊，還笑呢。

    李迎珍、路楷平，包括楊景行自己，都顯得完全不意外，似乎這是早安排好的事。齊清諾也微笑著，倒是龔曉玲有吃驚。

    秦蒙禮高亢一：“我要介紹的人就叫楊景行，師承著名的李迎珍教授，讓我們一起認(rèn)識他，看看他到底有多么厲害，多么非同凡響！”

    名氣大的人果然有面子，楊景行這邊還沒站起來呢，賓客們就開始鼓掌了，雖然有熱情的也有禮節(jié)性的。

    楊景行陪著笑臉，李迎珍則謙虛得沒啥表情，有些無奈地：“去彈一段吧，都到這份上了。”

    齊清諾補(bǔ)充：“別讓他太吹牛。”

    龔曉玲還沒搞明白：“怎么回事？”

    路楷平鼓勵：“去吧，是騾子是馬拉出來溜溜。”

    楊景行是在掌聲中走過去的，老遠(yuǎn)的一段路，估計得有十來米啊，還收獲了一些學(xué)校老師的鼓勵。

    秦蒙禮歡迎楊景行上臺：“有請……怎么樣，是不是要讓我們開開眼界？”

    楊景行有尷尬，但依舊禮貌：“機(jī)會難得，為了跟秦先生學(xué)習(xí)，我也想彈一首斯卡拉蒂……您覺得我彈哪首好？”

    “……k87吧。”秦蒙禮著就帶頭鼓掌，依舊很有面子，連校長都拍得比較熱烈。

    楊景行走到鋼琴前坐下，也沒醞釀個啥，直接開始。

    也是四五分鐘的曲子，楊景行沒秦蒙禮那么好的舞臺表現(xiàn)力，那姿態(tài)像是在獨自基礎(chǔ)練習(xí)。

    還好，賓客們依然聽得很認(rèn)真，連秦蒙禮都在一邊保持矗立，只是一開始的時候換了一下站姿。

    最后一個和弦余音將絕的時候，掌聲響起。可能是因為沒秦蒙禮帶頭，似乎比前一首的要淡了一，或者也是因為浦音的老師有一部分明顯沒賓客那么積極。

    楊景行很快站起來，對賓客鞠躬，也對秦蒙禮頭致意。秦蒙禮回過神，拿出笑容，并切鼓掌。

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