甚至很多鐵家子弟攔著張旭，不許張旭走。
還有很多鐵家子弟都是挽留張旭，希望張旭在鐵家多呆一段時(shí)間。
最后，還是鐵永夜呼喝住了這些人，帶著張旭離開了。
到了城外，鐵永夜就取出了一個(gè)飛行法器。
這個(gè)法器很小，就是一個(gè)棋盤的樣子，放大了，能夠帶上三，四個(gè)人。
兩人上了法器，鐵永夜控制著法器往西方飛去
在法器上，鐵永夜和張旭聊了聊鐵家的歷史。
鐵家的歷史有幾萬(wàn)年了。
幾萬(wàn)年里，也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨。
最大的磨難就是幾千年前，一次外敵入侵，族內(nèi)死的人太多了，結(jié)果連傳承都遺失了。
好在，那次事件以后，下來(lái)的幾任掌家人都很有魄力，讓鐵家維持了一些氣運(yùn)，沒(méi)有衰敗下去。
但是，如果這次沒(méi)有張旭，沒(méi)有張旭帶來(lái)的鐵家鍛造法，鐵家衰敗下去幾乎是必然的。
現(xiàn)在就沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題了。
話里話外，鐵永夜對(duì)張旭都很感激。
鐵永夜接著說(shuō)道，“張師傅，老祖宗在器神宗頗有一些面子，您要是遇見難事了，可以去找老祖宗。”
張旭點(diǎn)了點(diǎn)頭，“多謝。”
不到半天時(shí)間，就到了器神宗。
器神宗看起來(lái)和其他的大宗門并沒(méi)有什么區(qū)別。
占據(jù)了十幾個(gè)山頭，外面有護(hù)宗大陣。
弟子穿著統(tǒng)一的衣服，來(lái)來(lái)往往。
到了山門外，兩人下了飛行法器。
鐵永夜上前，“這位張師傅已經(jīng)到達(dá)了鐵匠五級(jí)，想要加入器神宗。”
那看守山門的弟子看了看兩人，“好吧，我?guī)銈內(nèi)バ率痔谩Ｈ绻麥y(cè)試出來(lái)有靈根，身世清白，應(yīng)該就可以加入我們器神宗。隨我來(lái)。”
兩人隨著那弟子去了主峰的新手堂。
雖然，現(xiàn)在不是納新的時(shí)候，但是，有人叩上山門，想要加入器神宗，器神宗還是不會(huì)拒絕的。
到了新手堂，專門有人負(fù)責(zé)納新的事情。
張旭拿出了自己鍛造的法器粗胚，然后測(cè)試了靈根。
那新手堂的長(zhǎng)老是認(rèn)識(shí)鐵永夜的，見到是鐵家送來(lái)的人，也就沒(méi)有為難了。
直接給張旭發(fā)了弟子的銘牌，衣服，分配了住的地方，就算是完成了入門。
張旭暗暗感慨，果然是朝中有人好辦事。
如果不是鐵永夜送來(lái)，恐怕自己還要費(fèi)一番波折。
接著，張旭和鐵永夜一起去看了張旭住的地方。
新進(jìn)弟子，住的地方自然不會(huì)有多好。
好在，每個(gè)人的房間都安置了鍛造臺(tái)，可以保證，想要鍛造了就能鍛造。
這一點(diǎn)，讓張旭十分滿意。
看到張旭安頓下來(lái)了，鐵永夜就離開，回去家族了。
張旭看了看自己的房間。
很簡(jiǎn)陋，就一張床，一張桌子，一把椅子。
倒是鍛造臺(tái)不錯(cuò)，比得上鐵家鍛造堂的鍛造臺(tái)了。
張旭居住的地方是新弟子居住的地方，房屋都是聯(lián)排的。
細(xì)細(xì)數(shù)一下，有一千多個(gè)房間。
也就是說(shuō)，居住了大約一千多個(gè)弟子。
張旭開始在各個(gè)地方轉(zhuǎn)悠。
這里居住的弟子，都是能夠鍛造出法器粗胚，但是并不能夠鍛造出來(lái)法器的弟子。
如果能夠鍛造出來(lái)法器，住的地方會(huì)換了，也可能會(huì)被各個(gè)峰頭招收進(jìn)去，拜了師父。
主峰上有藏書閣，里面的書分兩種。
一種是有關(guān)修煉的，一種是有關(guān)煉器的。
都可以隨意觀看。
主峰上還有講堂。
幾乎每天都有長(zhǎng)老傳授修煉，煉器的課程。
人人都可以去聽。
大多數(shù)課程是免費(fèi)的，也有一些收費(fèi)的課程。
張旭拿了弟子的銘牌，去了鍛造堂，準(zhǔn)備領(lǐng)取免費(fèi)發(fā)放的材料。
發(fā)放的材料還不少，鐵三千斤，鋼一千斤，還有一些比較珍貴的金屬。
和鐵，鋼參雜在一起，能提升金屬的各樣屬性。
用到的比較少，一般來(lái)說(shuō)，多的也就是發(fā)放十斤，少了可能就一兩斤。
總共有十幾樣。
張旭領(lǐng)完了東西，那負(fù)責(zé)發(fā)放東西的人做了記錄，“師弟，明年這個(gè)時(shí)候之前，你要交上來(lái)一百件法器粗胚。如果過(guò)期沒(méi)有交上來(lái)，下來(lái)一年的材料就會(huì)扣下。”
張旭點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我知道了，謝謝師兄。”
說(shuō)完，張旭拱了拱手，就離開了。
張旭又回到講堂。
講堂有十個(gè)課堂。
每間課堂都有人上課。
張旭看了看，有傳授陣法的課程，有傳授煉器知識(shí)的課程，有傳授修煉的課程……
張旭去聽了一下傳授陣法的課程，聽了一會(huì)兒就明白了。
粗胚要成為法器，靈器，寶器，法寶，靈寶，是需要刻畫上陣法的。
但是，并不是所有的一到九級(jí)陣法都可以刻畫入這些法器。
能夠刻畫入器具的陣法是有限的。
而且，想要煉制出來(lái)的這些器具具有好的功效，最主要還是要看材料。
比如鍛造一把飛劍，其他材料相同，只是在鍛造的時(shí)候，加入了一種幻影蓮的花瓣，這把飛劍鍛造出來(lái)，有一定的幾率擁有迷惑視線的作用。
這類例子簡(jiǎn)直不勝枚舉。
而張旭越聽越是感興趣。
還拿出了紙筆，把聽到的這些特殊材料加入會(huì)具有什么樣的效果，都記錄了下來(lái)。
直到中午，下課了，授課的長(zhǎng)老離開了，張旭才起身離開。
去了主峰的飯?zhí)贸燥垺?br />
飯?zhí)玫娘埐艘彩敲赓M(fèi)的，但是定量。一個(gè)人只能吃一份。
和青木宗有些相似，煉氣期，筑基期，金丹期的弟子能領(lǐng)到的飯菜是不同的。
張旭吃了飯，就去了藏書閣。
藏書閣有三層，每層都分為兩個(gè)部分。
一個(gè)是修煉類，一個(gè)是煉器類。
修煉類，張旭自然是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，直接去看了煉器類的書。
煉器類的書，分為了三種。
一種是講述有關(guān)材料的，就是什么樣的材料能達(dá)到什么樣的效果。
一種是講述煉器手法的。
和打鐵法，鍛造法一樣，煉器也是有手法的。
這些手法，普通的，可以是用來(lái)煉制大多數(shù)器具。
也有一些珍貴的器具，具有特別的煉器手法。
當(dāng)然，這些煉器手法，也就是到達(dá)靈寶的煉制手法。
仙器，神器的煉制手法是沒(méi)有的。
第三類，就是講述陣法的刻畫，能刻畫入器具的有哪些陣法，這些陣法該怎么樣刻畫入器具。
一般來(lái)說(shuō)刻畫入的陣法，有一點(diǎn)的壓縮，和陣盤使用的陣法有些略不同。
總之，煉器一道博大精深，不是短時(shí)間學(xué)習(xí)就能一蹴而就的。
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