“兄弟們，不得了，不得了，凡塵又寫(xiě)了一詩(shī)啦。★★”
“哥們，要這么激動(dòng)做什么，不就是一現(xiàn)代詩(shī)嘛。況且，前幾天你已經(jīng)說(shuō)了凡塵寫(xiě)的一詩(shī)。叫什么雨巷是不是，對(duì)，就是雨巷。不過(guò)，說(shuō)了怕你不高興。這一雨巷我看了之后，當(dāng)真沒(méi)有什么感覺(jué)。”
“是呀，我也一樣。雖然看起來(lái)這一雨巷并沒(méi)有如此前一些現(xiàn)代詩(shī)一樣的無(wú)病呻.吟，但在我眼里感覺(jué)也一樣。至今為止，我也不明白雨巷說(shuō)的是什么？要我說(shuō)呀，凡塵有才是有才，但研究的方向出了問(wèn)題。他寫(xiě)的古詩(shī)體就很好，沒(méi)事寫(xiě)什么現(xiàn)代詩(shī)呀。看看人家黃一凡，知道為什么凡塵的名氣不如黃一凡嗎，就是因?yàn)榉矇m沒(méi)事動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)這一些小眾的東西。”
“哈哈哈，英雄所見(jiàn)略同呀。凡塵雖然寫(xiě)的一些作品都很經(jīng)典，但這一些經(jīng)典，不好意思，我們還真感受不到。或許是我們欣賞水平有限吧，但如果凡塵仍是這樣。我想，他一輩子也不過(guò)黃一凡。”
“日，你們這一些丫的就是目光短淺。人家凡塵大的想法又怎會(huì)和你們的一樣，行，你們不是說(shuō)雨巷寫(xiě)得很一般嘛。雖然我也很想說(shuō)你們欣賞水平有問(wèn)題，但算了，不說(shuō)了，現(xiàn)在我再給你們讀一凡塵寫(xiě)的詩(shī)。”
“什么詩(shī)？”
“面朝大海，春暖天花。”
如果說(shuō)雨巷寫(xiě)得很好，但是，因?yàn)樗膹?fù)雜性，所以，哪怕是寫(xiě)得很好也有很多人不喜歡。那么，這一《面朝大海，春暖花開(kāi)》則彌補(bǔ)了雨巷所有的不足。
正如這一詩(shī)寫(xiě)的一樣。
[從明天起，做一個(gè)幸福的人]
這里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，所有人都讀得懂。不但讀得懂，而且，所有的讀者只要是看了一眼，便知道這一詩(shī)的意思。而且，這又不僅僅是只知道意思這么簡(jiǎn)單。透過(guò)字里行間，我們從這一句當(dāng)中似乎可以感觸到這一句詩(shī)背后的意境。
這個(gè)世界最令人夢(mèng)想的有兩個(gè)。
一個(gè)是詩(shī)，另一個(gè)是遠(yuǎn)方。
只是遠(yuǎn)方并不是所有人都能去的地方。
哪怕去了，還有比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
所以，遠(yuǎn)方是一個(gè)無(wú)盡的地方，你根本不可能到達(dá)。
既然無(wú)法達(dá)到我們心中期待的遠(yuǎn)方，那么，如果能讀到一好詩(shī)也是最美好的事情。
唐詩(shī)宋詞元曲這一些古詩(shī)，無(wú)數(shù)的朋友們?cè)缇鸵呀?jīng)讀夠了。哪怕是有一些沒(méi)有讀過(guò)的，但當(dāng)這一些詩(shī)出現(xiàn)在自己眼前之時(shí)，人們也已經(jīng)不會(huì)有那么的激動(dòng)。因?yàn)椋麄冎溃@是屬于古人的詩(shī)，這是屬于古人的那個(gè)世界。屬于現(xiàn)代人的詩(shī)，屬于現(xiàn)代人的夢(mèng)想在哪呢？
以前，人們將這一個(gè)希望寄于在現(xiàn)代詩(shī)當(dāng)中。
因?yàn)橹挥懈鞣N各樣的現(xiàn)代詩(shī)才能完全的滿足人們對(duì)于現(xiàn)代詩(shī)歌的期待。
只是可惜，此前現(xiàn)代詩(shī)實(shí)在是給人太多的遺憾。
但今天，遺憾或許就要結(jié)束。
一給予人們無(wú)數(shù)期待的詩(shī)，卻是已經(jīng)出現(xiàn)。
[從明天起做一個(gè)幸福的人。]
這一句充滿詩(shī)意的句子出現(xiàn)之后，下面則是一句更為有詩(shī)意的回答。
[喂馬、劈柴，周游世界。]
為什么從明天開(kāi)始就能做一個(gè)幸福的人，因?yàn)椋魈熳约壕鸵柜R，劈柴，周游世界了。
此中不管是喂馬，還是劈柴，這一些看起來(lái)很是粗糙的活兒，在詩(shī)人字眼里卻是無(wú)盡的詩(shī)化。更不用說(shuō)，最后一句本來(lái)就已經(jīng)無(wú)比詩(shī)化的周游世界，更是給無(wú)數(shù)讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的回響。
讀這一詩(shī)，不僅感受到了這一詩(shī)美妙的意境。更為難得的是，在這一詩(shī)的帶領(lǐng)之下，好像所有人都已經(jīng)開(kāi)始了周游世界。
對(duì)，他們已經(jīng)去了遠(yuǎn)方。
當(dāng)然，這一詩(shī)的經(jīng)典又何止是開(kāi)頭這兩句。可以說(shuō)，這一詩(shī)幾乎每一句話，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，哪怕看起來(lái)無(wú)比的普通，但卻無(wú)比的充滿詩(shī)意。仿佛，這一詩(shī)以生俱來(lái)就有詩(shī)歌一切的特性一般。
[從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)]
面朝大海，春暖花開(kāi)。
幸福的閃電可以告訴每一個(gè)人，一經(jīng)典的句子，同樣可以如閃電一樣瞬間穿破萬(wàn)里云霄，到達(dá)地球上每一個(gè)角落。
而在他們讀了這一詩(shī)之后，他們記住了有這么一現(xiàn)代詩(shī)。
他們記住了面朝大海，春暖花開(kāi)。
他們記住了從明天起，做一個(gè)幸福的人。
……
“爺爺，我給您讀一詩(shī)吧。”
一位讀初中的小姑娘對(duì)著正在“喂馬”的爺爺說(shuō)道。
“乖孫女，爺爺小學(xué)沒(méi)畢業(yè)呢，聽(tīng)不懂你們學(xué)的詩(shī)。”
爺爺停了下來(lái)，笑咪咪的對(duì)自己的孫女說(shuō)道。
“沒(méi)事，爺爺，這一詩(shī)您一定聽(tīng)得懂。”
“真的嗎，那好，乖孫女，你給我讀來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
“嗯。”
小姑娘重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后從兜里拿出了一張白紙。
白紙上寫(xiě)著十幾行字，這是今天中午小姑娘摘抄下來(lái)的。
看著爺爺喂馬的動(dòng)作，小姑娘讀起了這一詩(shī)。
“從明天起，做一個(gè)幸福的人。”
爺爺半咪著眼，聽(tīng)著孫女給自己讀詩(shī)。
這一句話，他似乎聽(tīng)懂了。
做一個(gè)幸福的人。
自己已經(jīng)年過(guò)6o，上還有老母親，下有一兒一女，還有一個(gè)乖孫女，不知道這算不算是幸福。
小姑娘的聲音并不大，但卻清晰沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。帶著還稍顯稚嫩的聲音，小姑娘繼續(xù)讀下去：“喂馬、劈柴，周游世界。”
“喂馬，劈柴，周游世界。”
聽(tīng)到這里，爺爺半咪著眼睛的神情突然一閃。
喂馬，劈柴，這不是自己一直做的事情嗎？
這種感覺(jué)，令爺爺沉浸在了自己的世界當(dāng)中。
他感覺(jué)這個(gè)世界變得很奇妙，他感覺(jué)乖孫女讀來(lái)的詩(shī)似乎與別的詩(shī)不一樣。這一詩(shī)寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單卻充滿著一種令人愉快的意境。只要是聽(tīng)上那么一句，整個(gè)人卻是一片安詳。
爺爺是信奉佛教的。
每到初一十五，爺爺必誠(chéng)心禮佛。
很多人問(wèn)爺爺為什么這么信佛，佛真的存在嗎？
爺爺都是不回答。
但是，在爺爺心中，他卻是知道。佛有沒(méi)有他不知道，他知道的是，當(dāng)他信佛的時(shí)候，他能讓自己感覺(jué)非常的平靜，讓自己無(wú)比的舒暢。
只是，爺爺怎么也沒(méi)有想到。
在自己沒(méi)有禮佛的時(shí)候，僅僅只是聽(tīng)了乖孫女讀出來(lái)的詩(shī)，自己的內(nèi)心也是一片的溫暖。
這時(shí)，陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，照射在爺爺安詳?shù)哪樕稀?br />
小姑娘看著爺爺安靜詳和的樣子，眼睛卻是有一些癡了。
這是她十幾年來(lái)看到的爺爺最為滿足，最為幸福的樣子。(未完待續(xù)。)8
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