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高術(shù)通神 正文 第五百二十章他央求我,快動(dòng)手殺了他

作者/伸筆碼良 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
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    祝老師:"他這病啊,根上究還是心病。心病,還是得按心病的法子來醫(yī)。你呢。先讓他有個(gè)強(qiáng)身健體的東西去學(xué),這是其一,目地是對(duì)自已樹立信心。其二,你讓他抄抄心經(jīng)。借佛道的思想。影響他的意識(shí)。其三,找時(shí)間你領(lǐng)他到狗市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。"

    "不過,這第三步,得最后才能用,你現(xiàn)在不能用。"

    "為什么不能用?你好好想想"

    祝老師,抬頭用溫和目光看著我。

    我凝神想了想。

    末了我說:"是因?yàn)椋沒準(zhǔn)備好,對(duì)嗎?"

    祝老師:"對(duì)!就是這個(gè)道理!"

    我說:"好。祝老師,那我明白了。我先回去,想辦法。不行,幫他找個(gè)地方。練練功夫啥地。"

    祝老師:"嗯,也行,不過,你別教你身上會(huì)的,你身上會(huì)的,他不一定能學(xué),你明白嗎?"

    我說:"我懂,不行,我替他,找個(gè)師父!"

    祝老師贊許:"果然一派仁心吶,有好報(bào),有好報(bào)。既如此,孩子,我再跟你說兩個(gè)事兒。"

    我一聽,忙湊近了問:"什么事兒?"

    祝老師:"一是你,你身上,現(xiàn)在有!"

    我懵了。

    祝老師哈哈一笑:"當(dāng)然了,你這經(jīng)脈,筋骨,都沒什么說的。我是說,你練功夫的心態(tài),稍急了一些。除外,得有人,好好提點(diǎn)你了。"

    我問:"程叔"

    祝老師:"他不行,他不行,他那人,帶不了徒弟。我說的這個(gè)人,挺特殊,他不歸哪一門,身上卻有非常厲害的真功夫。有功夫呢,但卻又打不出來。"

    "你呢!找到這人!看他愿意教你不。如果能教你,他也能跟著一起,教你那個(gè)同學(xué)!"

    我聽了祝老師指點(diǎn),心里先是小激動(dòng),稍許又沉默了。

    我說:"人家是正兒八經(jīng)的師父,是高人,我就一窮學(xué)生。一沒錢,二沒勢(shì)力啥的。人家能教嗎?"

    祝老師笑了:"你說的倒也在理,F(xiàn)在,武字門里,的確有些,說不上什么的師父,教著一些,說不出來的拳。但這個(gè),你放心!他這人,很特別。非常,非常特別。小程跟我說起時(shí),他說了,看能不能,幫你找個(gè)師父。"

    "因?yàn)椋氵@基本功,打的很好。不找個(gè)師父指點(diǎn),瞎了這一身功夫了。但正兒八經(jīng)的師門,不是不能進(jìn),可能不太適合你。"

    祝老師接著說:"我聽了小程說的,就想到了這么個(gè)人。這人,一般人還真不認(rèn)識(shí),也不知道,有他這么個(gè)人存在。"

    "你呢,去了,也別問他身上功夫,哪兒來的!在什么地方學(xué)的。因?yàn),這里邊事兒很多,雜,亂!涉及不同師門之間的矛盾,恩怨。"

    "武字江湖!這里邊,恩怨多了去了!不是說,練了拳,都好。都有你這仁心性子。有的人,練了不如不練。"

    祝老師說:"就這樣吧,我給你寫個(gè)地址,你按這個(gè)地址過去就行。但話說明白,你可千萬不能透,小程,就是你程叔那邊兒。也不能透我這邊。你要透了,這事兒,就沒個(gè)成了。你懂嗎?"

    我暗自琢磨,這師,看來挺麻煩。但要是不拜呢,我估計(jì),自個(gè)兒去找。還真不容易找著。行,拜吧!

    于是,我點(diǎn)頭了。

    點(diǎn)頭更大的目地,是想讓老三快點(diǎn)好。

    說不出什么,就是不能讓他再受這折磨了。

    祝老師欣然。領(lǐng)我回屋兒。私雙女亡。

    在一屋子里的舊物件中間,找了宣紙,正兒八經(jīng)地,用毛筆,給我寫了一個(gè)地址。

    我接過,看清楚上面寫的,這個(gè)胡同,那個(gè)胡同,左轉(zhuǎn),又直走,又拐的。心說,這人住的,怎么這么復(fù)雜呢?

    當(dāng)下,謝過了祝老師。

    臨別時(shí),祝老師又特意告訴我。拳,是越閑,越出功夫。

    這個(gè)閑,是心閑。但體呢,要與其相反。休要累,心要閑。

    他讓我好好琢磨下這個(gè)理兒。

    我聽好了,牢牢記在心里,這就拿上地址,辭別祝老師,坐公交,搭地鐵,一輾轉(zhuǎn)回到了學(xué)校。

    大學(xué)生活,其實(shí)也挺忙的。

    這不,開學(xué),軍訓(xùn)完事兒。然后,就上課了。

    我上了平生,第一次的大課,幾百號(hào)的學(xué)生,坐在一個(gè)大大的階梯教室里,聽著老師,給我們講課。

    那種感覺,那種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,讓我內(nèi)心深處興奮不已。

    也是那時(shí),讓我體會(huì)到了,練拳的真正好處。

    練拳不是讓人怕咱們,而是為了讓自已,更加用心地去體會(huì)這個(gè)世界,體會(huì)身邊發(fā)生的每一件事。

    一周的學(xué)習(xí)結(jié)束。

    周日一天沒課,我周六晚上,就跟老三食堂打飯的時(shí)候,把這事兒說了。

    我的意思是,你這個(gè)東西,就是膽子的事兒。我呢,能找個(gè)師父,幫你調(diào)一調(diào)。你要是相信我,就跟我一起去。

    老三那會(huì)兒挺苦悶。

    也算是急病亂投醫(yī)吧,就這么信我了。

    周日大清早,我倆起來,到學(xué)校門口對(duì)付了一份包子,小米粥。然后按照地址吩咐,開始坐車倒上了。

    京城太大了。

    費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)光陰吶,我才算拐到了地址說的那個(gè)胡同。

    然后,我和老三在胡同里,來回地去認(rèn)那個(gè)門牌號(hào)。

    認(rèn)來認(rèn)去。

    就讓我們給找著了。

    但找著,歸找著,這人究竟是不是我要拜的那個(gè)師呢?

    因?yàn),我覺得,他根本不可能是一個(gè)教拳的師父啊。

    他

    他修鞋的呀,他是修鞋的師傅!

    這地方,屬于出了環(huán)的城邊兒了。

    我所處的小胡同的一扇門前,有個(gè)不大點(diǎn)的小門臉兒。門臉外頭,支了一把破舊的太陽(yáng)傘。

    門臉的前邊呢,立了一個(gè)牌子,寫明,修鞋,修拉鎖,修雨傘,回收舊物等幾個(gè)字。

    傘下邊,坐了一個(gè)老頭兒。

    老頭兒頭發(fā)花白,身體很瘦不說,他是個(gè)殘疾人。兩條腿,打從腰下邊,齊唰唰的沒了!

    老頭兒就坐在一個(gè),好像是自個(gè)兒動(dòng)手做的簡(jiǎn)易輪椅上。

    面前,擺了個(gè)木頭案子,身上穿著破舊的白半袖,手上戴了一對(duì)沾了污漬的手套,正拿了錘子,在那兒專心的砸鞋底呢。

    老三要說話,我示意不說,因?yàn),我讓老頭兒砸鞋底的動(dòng)作,給吸引住了。

    很快,那個(gè)頻率,嗒嗒嗒

    好像密集的小雨的似的,眨眼功夫,敲了不知道多少下,最后,砰!一下定住。完事兒。

    咦,這手藝,看著就讓人感覺舒服啊。

    我想了想,瞅眼老三,讓他把我買來的兩兜子水果先藏身后。然后小心過去了。

    "老師傅。您怎么稱呼啊。"

    我小心問了一句。

    "姓周,怎么地,修個(gè)鞋還要查戶口嗎?"周師父頭不抬眼不睜地問。

    我笑:"不,不是。我們不是修鞋,我們"

    我想了想,然后硬頭皮說:"我要拜師,學(xué)拳。"

    我知道,這些師父脾氣都大。尤其周師父這樣兒,我一說學(xué)拳,他可能得罵我,損我,給我攆走。各種可能,我都考慮了。

    但結(jié)果呢

    "學(xué)拳?我那牌子,有半月沒掛了,你怎么才來!"

    周師父白了我一眼說。

    我啊

    心說,這怎么還掛牌收徒?

    正要問呢。

    周師父說:"知道,到這兒學(xué)拳的規(guī)矩嗎?"

    我腦子里一轉(zhuǎn),忙說:"不太清楚,就是知道您教,所以,我"

    周師父:"這么著!你推著我,先進(jìn)院,進(jìn)院,你就明白了。"

    我給老三一個(gè)眼色。

    我倆過后,繞到輪椅后頭,在周師父指揮下,轉(zhuǎn)了個(gè)頭,然后,伸手將一個(gè)大鐵門推開,進(jìn)一鄧一個(gè)鋪了紅磚的小院。

    院說小,也不小,說大不大。不是四合院,是個(gè)獨(dú)門獨(dú)院,房子,看樣子很老了,估計(jì)是祖上幾代,就一直在這兒住。

    剛進(jìn)院,我看了房子,目光朝墻角一掃,然后我愣了。

    墻角那兒,地上坐了一個(gè),哎呀!這家伙,身高差不多能有一米九十多,光了個(gè)一身大肌肉疙瘩的大膀子,胸口還有護(hù)心毛的大猛漢。

    這猛漢,懷里摟了個(gè),漏了沙子的破沙袋,一見我們進(jìn)來,張口就說了一句:"爸,沙袋又破啦!"

    我看這猛漢的模樣兒,語(yǔ)氣,神態(tài),我忽然感覺,這人,不太對(duì)勁。

    好像是,傳說中的,那種,精神不正常人士。

    嘖嘖,這事兒。

    我怎么跟瘋子這么有緣吶。

    見過曲老二,那是個(gè)真瘋子。然后,老三,這是腦子里有病。

    想到這兒,我定了定神,然后,看了眼周師父。

    周師父嘆了口氣,然后說:"這我大兒子,你叫鐵蛋就行。我這規(guī)矩呢,就是讓我教拳也可以,但你得陪鐵蛋打,做他的陪練,陪他一起打拳。你要能應(yīng),我一分錢不要你的,咱們就成交,不能應(yīng),算了,你該干嘛,干嘛去。"

    周師父一臉淡然地說。

    我原地,琢磨一下,我想了想問:"那周師父,您教的是,哪一路拳。"

    周師父仍舊淡然。

    "形意!,別問哪一枝!哪一脈。你我之間,是互相利用關(guān)系。所以,不存在,那種傳承,支脈!你陪鐵蛋試拳。我教你形意!且我保證!絕對(duì)讓你學(xué)到真東西!"

    時(shí)至今日,我每每回憶。我都無法忘記周師父當(dāng)初看我時(shí)的那個(gè)眼神。

    那里面寫滿了絕望和悲觀。

    我不知道為什么?可能周師父覺得,我根本不可能學(xué)什么形意,我也不懂什么叫形意。他更加不會(huì)認(rèn)為,我能留下來,陪他的傻兒子一起試拳。

    但另一方面,他內(nèi)心深處,極渴望我留下來,渴望教我真功夫,渴望有人,陪他的兒子一起練拳!

    他是矛盾,糾結(jié)的。

    但這,絲毫沒顯露于外,他平靜的仿佛一汪秋水。

    淡淡地說著,神情,冷漠之余,還帶了幾分的自然。

    我聽馬彪子講過形意。

    他說,那是跟八極一樣,很厲害,很霸道的拳。

    并且,八極是有內(nèi),有外。用現(xiàn)在人話講,是內(nèi)外家都有。而形意是真正的內(nèi)家功夫。

    高深的很,要用腦子悟,還要下苦力氣來練。

    ...

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