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à祝老師：“他這病啊?根上究還是心病。心病?還是得按心病的法子來醫(yī)。你呢?先讓他有個強身健體的東西去學(xué)?這是其一。目地是對自已樹立信心。其二?你讓他抄抄心經(jīng)。借佛道的思想?影響他的意識。其三?找時間你領(lǐng)他到狗市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“不過?這第三步?得最后才能用?你現(xiàn)在不能用。”
“為什么不能用?你好好想想…;…;”
祝老師?抬頭用溫和目光看著我。
我凝神想了想。
末了我說：“是因為。他還沒準備好?對嗎?”
祝老師：“對！就是這個道理！”
我說：“好?祝老師?那我明白了。我先回去?想辦法?不行?幫他找個地方?練練功夫啥地。”
祝老師：“嗯?也行?不過?你別教你身上會的。你身上會的?他不一定能學(xué)?你明白嗎?”
我說：“我懂?不行?我替他。找個師父！”
祝老師贊許：“果然一派仁心吶?有好報?有好報。既如此。孩子?我再跟你說兩個事兒。“
我一聽?忙湊近了問：“什么事兒?“
祝老師：“一是你?你身上?現(xiàn)在有病！“
我懵了。
祝老師哈哈一笑：“當然了?你這經(jīng)脈?筋骨?都沒什么說的。我是說?你練功夫的心態(tài)?稍急了一些。除外。得有人?好好提點你了。“
我問：“程叔…;…;”
祝老師：“他不行?他不行?他那人?帶不了徒弟。我說的這個人?挺特殊?他不歸哪一門?身上卻有非常厲害的真功夫。有功夫呢?但卻又打不出來。”
“你呢！找到這人！看他愿意教你不。如果能教你?他也能跟著一起?教你那個同學(xué)！”
我聽了祝老師指點?心里先是小激動?稍許又沉默了。
我說：“人家是正兒八經(jīng)的師父?是高人?我就一窮學(xué)生。一沒錢?二沒勢力啥的。人家能教嗎?”
祝老師笑了：“你說的倒也在理。現(xiàn)在?武字門里?的確有些?說不上什么的師父?教著一些?說不出來的拳。但這個?你放心！他這人?很特別。非常?非常特別。小程跟我說起時?他說了?看能不能?幫你找個師父。”
“因為?你這基本功?打的很好。不找個師父指點?瞎了這一身功夫了。但正兒八經(jīng)的師門?不是不能進?可能不太適合你。”
祝老師接著說：“我聽了小程說的?就想到了這么個人。這人?一般人還真不認識?也不知道?有他這么個人存在。”
“你呢?去了?也別問他身上功夫?哪兒來的！在什么地方學(xué)的。因為?這里邊事兒很多?雜?亂！涉及不同師門之間的矛盾?恩怨。”
“武字江湖！這里邊?恩怨多了去了！不是說?練了拳?都好。都有你這仁心性子。有的人?練了不如不練。”
祝老師說：“就這樣吧?我給你寫個地址?你按這個地址過去就行。但話說明白?你可千萬不能透?小程?就是你程叔那邊兒。也不能透我這邊。你要透了?這事兒?就沒個成了。你懂嗎?”
我暗自琢磨?這師?看來挺麻煩。但要是不拜呢?我估計?自個兒去找。還真不容易找著。行?拜吧！
于是?我點頭了。
點頭更大的目地?是想讓老三快點好。
說不出什么?就是不能讓他再受這折磨了。
祝老師欣然。領(lǐng)我回屋兒。
在一屋子里的舊物件中間?找了宣紙?正兒八經(jīng)地?用毛筆?給我寫了一個地址。
我接過?看清楚上面寫的?這個胡同?那個胡同?左轉(zhuǎn)?又直走?又拐的。心說?這人住的?怎么這么復(fù)雜呢?
當下?謝過了祝老師。
臨別時?祝老師又特意告訴我。拳?是越閑?越出功夫。
這個閑?是心閑。但體呢?要與其相反。休要累?心要閑。
他讓我好好琢磨下這個理兒。
我聽好了?牢牢記在心里?這就拿上地址?辭別祝老師?坐公交?搭地鐵?一輾轉(zhuǎn)回到了學(xué)校。
大學(xué)生活?其實也挺忙的。
這不?開學(xué)?軍訓(xùn)完事兒。然后?就上課了。
我上了平生?第一次的大課?幾百號的學(xué)生?坐在一個大大的階梯教室里?聽著老師?給我們講課。
那種感覺?那種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍?讓我內(nèi)心深處興奮不已。
也是那時?讓我體會到了?練拳的真正好處。
練拳不是讓人怕咱們?而是為了讓自已?更加用心地去體會這個世界?體會身邊發(fā)生的每一件事。
一周的學(xué)習(xí)結(jié)束。
周日一天沒課?我周六晚上?就跟老三食堂打飯的時候?把這事兒說了。
我的意思是?你這個東西?就是膽子的事兒。我呢?能找個師父?幫你調(diào)一調(diào)。你要是相信我?就跟我一起去。
老三那會兒挺苦悶。
也算是急病亂投醫(yī)吧?就這么信我了。
周日大清早?我倆起來?到學(xué)校門口對付了一份包子?小米粥。然后按照地址吩咐?開始坐車倒上了。
京城太大了。
費了兩個小時光陰吶?我才算拐到了地址說的那個胡同。
然后?我和老三在胡同里?來回地去認那個門牌號。
認來認去。
就讓我們給找著了。
但找著?歸找著?這人究竟是不是我要拜的那個師呢?
因為?我覺得?他根本不可能是一個教拳的師父啊。
他…;…;
他修鞋的呀?他是修鞋的師傅啊！
這地方?屬于出了環(huán)的城邊兒了。
我所處的小胡同的一扇門前?有個不大點的小門臉兒。門臉外頭?支了一把破舊的太陽傘。
門臉的前邊呢?立了一個牌子?寫明?修鞋?修拉鎖?修雨傘?回收舊物等幾個字。
傘下邊?坐了一個老頭兒。
老頭兒頭發(fā)花白?身體很瘦不說?他是個殘疾人。兩條腿?打從腰下邊?齊唰唰的沒了！
老頭兒就坐在一個?好像是自個兒動手做的簡易輪椅上。
面前?擺了個木頭案子?身上穿著破舊的白半袖?手上戴了一對沾了污漬的手套?正拿了錘子?在那兒專心的砸鞋底呢。
老三要說話?我示意不說?因為?我讓老頭兒砸鞋底的動作?給吸引住了。
很快?那個頻率?嗒嗒嗒…;…;
好像密集的小雨的似的?眨眼功夫?敲了不知道多少下?最后?砰！一下定住。完事兒。
咦?這手藝?看著就讓人感覺舒服啊。
我想了想?瞅眼老三?讓他把我買來的兩兜子水果先藏身后。然后小心過去了。
“老師傅。您怎么稱呼啊。”
我小心問了一句。
“姓周?怎么地?修個鞋還要查戶口嗎?”周師父頭不抬眼不睜地問。
我笑：“不?不是。我們不是修鞋?我們…;…;”
我想了想?然后硬頭皮說：“我要拜師?學(xué)拳。”
我知道?這些師父脾氣都大。尤其周師父這樣兒?我一說學(xué)拳?他可能得罵我?損我?給我攆走。各種可能?我都考慮了。
但結(jié)果呢…;…;
“學(xué)拳?我那牌子?有半月沒掛了?你怎么才來！”
周師父白了我一眼說。
我啊…;…;
心說?這怎么還掛牌收徒?
正要問呢。
周師父說：“知道?到這兒學(xué)拳的規(guī)矩嗎?”
我腦子里一轉(zhuǎn)?忙說：“不太清楚?就是知道您教?所以?我…;…;”
周師父：“這么著！你推著我?先進院?進院?你就明白了。”
我給老三一個眼色。
我倆過后?繞到輪椅后頭?在周師父指揮下?轉(zhuǎn)了個頭?然后?伸手將一個大鐵門推開?進一鄧一個鋪了紅磚的小院。
院說小?也不小?說大不大。不是四合院?是個獨門獨院?房子?看樣子很老了?估計是祖上幾代?就一直在這兒住。豆嗎圍弟。
剛進院?我看了房子?目光朝墻角一掃?然后我愣了。
墻角那兒?地上坐了一個?哎呀！這家伙?身高差不多能有一米九十多?光了個一身大肌肉疙瘩的大膀子?胸口還有護心毛的大猛漢。
這猛漢?懷里摟了個?漏了沙子的破沙袋?一見我們進來?張口就說了一句：“爸?沙袋又破啦！”
我看這猛漢的模樣兒?語氣?神態(tài)?我忽然感覺?這人?不太對勁。
好像是?傳說中的?那種?精神不正常人士。
嘖嘖?這事兒。
我怎么跟瘋子這么有緣吶。
見過曲老二?那是個真瘋子。然后?老三?這是腦子里有病。
想到這兒?我定了定神?然后?看了眼周師父。
周師父嘆了口氣?然后說：“這我大兒子?你叫鐵蛋就行。我這規(guī)矩呢?就是讓我教拳也可以?但你得陪鐵蛋打?做他的陪練?陪他一起打拳。你要能應(yīng)?我一分錢不要你的?咱們就成交?不能應(yīng)?算了?你該干嘛?干嘛去。”
周師父一臉淡然地說。
我原地?琢磨一下?我想了想問：“那周師父?您教的是?哪一路拳。”
周師父仍舊淡然。
“形意！?別問哪一枝！哪一脈。你我之間?是互相利用關(guān)系。所以?不存在?那種傳承?支脈！你陪鐵蛋試拳。我教你形意！且我保證！絕對讓你學(xué)到真東西！”
時至今日?我每每回憶。我都無法忘記周師父當初看我時的那個眼神。
那里面寫滿了絕望和悲觀。
我不知道為什么?可能周師父覺得?我根本不可能學(xué)什么形意?我也不懂什么叫形意。他更加不會認為?我能留下來?陪他的傻兒子一起試拳。
但另一方面?他內(nèi)心深處?極渴望我留下來?渴望教我真功夫?渴望有人?陪他的兒子一起練拳！
他是矛盾?糾結(jié)的。
但這?絲毫沒顯露于外?他平靜的仿佛一汪秋水。
淡淡地說著?神情?冷漠之余?還帶了幾分的自然。
我聽馬彪子講過形意。
他說?那是跟八極一樣?很厲害?很霸道的拳。
并且?八極是有內(nèi)?有外。用現(xiàn)在人話講?是內(nèi)外家都有。而形意是真正的內(nèi)家功夫。
高深的很?要用腦子悟?還要下苦力氣來練。
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