楊凡再次從床上醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是早上六點(diǎn)半,他的母親恰好退開(kāi)房門(mén)準(zhǔn)備叫他起床。.KuAi.追書(shū)必備楊凡笑了一下,他現(xiàn)自己似乎越來(lái)越能接受自己高中生的身份了,至少他的生物鐘已經(jīng)調(diào)整的和原來(lái)一模一樣。
“起來(lái)了?小懶蟲(chóng)?”周霞還是掛著溫柔的笑臉。
“嗯。”楊凡點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了起來(lái)。
穿衣,吃飯,出門(mén)……幾乎一切都和以前完全一樣,唯一不同的是以前楊凡習(xí)慣于騎自行車上學(xué),而這兩天他卻都是步行去學(xué)校的——昨天他是忘了騎車,今天則是為了安全,楊凡現(xiàn)在抓住一切空閑的機(jī)會(huì)回憶小說(shuō)的內(nèi)容,這樣的話,路上畢竟還是步行的要安全些,也不僅是今天,在以后的日子里,楊凡也都不準(zhǔn)備騎車了。
再次順著熟悉的路徑走進(jìn)教室,楊凡坐上座位之后便拿出了筆記本。然后按照高中時(shí)候的習(xí)慣,他將書(shū)包里的書(shū)全部堆到桌子上。
“嘿,作業(yè)寫(xiě)了嗎?”方建拍拍他問(wèn)道。
“嗯。”楊凡從書(shū)包里拿出四本作業(yè)本扔到方建面前。現(xiàn)在做作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎與以前高中的時(shí)候完全不同,他幾乎是抱著一種興奮和好奇的心情在完成作業(yè)。他也不知道自己怎么會(huì)對(duì)原來(lái)深惡痛絕的作業(yè)有了這么深厚的感情。
方建滿臉驚訝的看著楊凡,已經(jīng)伸到半空的手里還攥著他自己的作業(yè)本。“呀!變性了呀!”他驚訝的叫了出來(lái),“你怎么開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?沒(méi)燒吧!”他故意摸了摸楊凡的頭。
“別鬧了,偶爾心血來(lái)潮嘛,也是可以理解滴!”楊凡現(xiàn)在的心情很不錯(cuò)。
“恩……這個(gè)解釋嘛……倒也可以接受哇……”方建似乎在唱京劇,不過(guò)他的調(diào)子已經(jīng)走出了十萬(wàn)八千里。
早上的第一二節(jié)課都是英語(yǔ)-楊凡感覺(jué)自己最不用學(xué)習(xí)的課程。他早已經(jīng)在昨天晚上就打定了主意,要用這兩節(jié)課把自己腦子里的想法都記錄下來(lái)。
七點(diǎn)半,老朱準(zhǔn)時(shí)從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。將英語(yǔ)書(shū)往桌子上一放,他又開(kāi)始了固定的“十分鐘二十一世紀(jì)英語(yǔ)重要性報(bào)告”。
看到老朱在臺(tái)上神采飛揚(yáng)的樣子,楊凡無(wú)奈的瞅了他一眼,然后打開(kāi)筆記本,在上面奮筆疾書(shū)起來(lái)。主要事件、人物姓名、歷史背景、能力設(shè)定……楊凡隨心所欲,想到什么就寫(xiě)什么。
這時(shí)候他身邊的方建突然把頭湊了過(guò)來(lái),輕聲問(wèn):“寫(xiě)什么吶?吳來(lái)……地瓜干……湖邊遇美……天使部隊(duì)……路西法……靈魂契約……什么亂七八糟的?”
“朱老師看著你吶!”楊凡不太喜歡在自己寫(xiě)東西的時(shí)候有人打擾,便低聲嚇唬方建。
果然一聽(tīng)到楊凡的話,方建就嚇的縮了回去。他又坐到位置上擺出一副認(rèn)真聆聽(tīng)教誨的樣子。這時(shí)候老朱正好結(jié)束了自己的演講。他掃視一眼堂下的學(xué)生,看到他們?nèi)家粍?dòng)不動(dòng)的坐著,眼睛看向自己的方向,便對(duì)自己的教育成功很滿意。
“下面我們開(kāi)始上課。”老朱瀟灑的一轉(zhuǎn)身,拿出一支粉筆在黑板上龍飛風(fēng)舞的寫(xiě)上了“1esson8”。
楊凡也知道老朱做完報(bào)告之后就要開(kāi)始上課,而上課是要提問(wèn)的。自己昨天那樣的表現(xiàn)了之后,現(xiàn)在肯定是老朱最喜歡提問(wèn)的目標(biāo)之一。所以楊凡只得停嚇筆來(lái),用胳膊肘捅了捅旁邊的方建。
“什么事?”
“幫我盯著點(diǎn),要是老朱準(zhǔn)備提問(wèn),提醒我一下。”
“ok!”方建沖他一豎大拇指。
有了同桌保駕,楊凡覺(jué)得安全了不少,他便下心來(lái)繼續(xù)自己的小說(shuō)大業(yè)。其實(shí)這天的英語(yǔ)課上,老朱是要講新課文。所以整堂課基本都是老朱一個(gè)人說(shuō)話,下面的學(xué)生之需要帶著耳朵聽(tīng)就可以。偶爾有兩個(gè)問(wèn)題,也被老朱隨手照料那幾個(gè)好學(xué)生了。楊凡沒(méi)有被提問(wèn),倒是方建被問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。
楊凡從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間是如此緊張,他感到自己的“靈感”實(shí)在是太多了些。整整一堂課,他寫(xiě)的手都快斷了,可是也不過(guò)才寫(xiě)了兩頁(yè)紙——就連他現(xiàn)在最想寫(xiě)的《我是**師》的關(guān)鍵字都沒(méi)有寫(xiě)完。
“你到底在干什么吶?”一下課,方建又抓起了楊凡的筆記本,“這到底是什么東西啊?”看著滿本中西夾雜的人名地名章節(jié)名,方建不知道楊凡到底在寫(xiě)些什么。
“以前看過(guò)的一本。
“哦。”方建便沒(méi)有再問(wèn),他知道楊凡看過(guò)的那些小說(shuō)都是自己甚少接觸的。
“都起來(lái)!做廣播操去了!”體育委員跑到門(mén)口大聲叫嚷著。
全班轟隆一聲站起來(lái)向門(mén)外沖去,楊凡也隨著大部隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。雖然他現(xiàn)在對(duì)廣播操是一點(diǎn)印象都沒(méi)有了,不過(guò)跟著前面的同學(xué)做還是沒(méi)有問(wèn)題。反正別人怎么動(dòng),他也怎么動(dòng)唄。楊凡機(jī)械的動(dòng)作著,腦子里還在不停的回憶他看過(guò)的所有小說(shuō)。
跳躍運(yùn)動(dòng)!一二三四……當(dāng)廣播操進(jìn)行到跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,有些的學(xué)生已經(jīng)停止了活動(dòng),擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì)。
跳躍運(yùn)動(dòng)結(jié)束,全場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有人繼續(xù)做體操。最后一節(jié)整理運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有人動(dòng)的。
八二三四五六七完……
當(dāng)一聲“完”字響起,全場(chǎng)學(xué)生向教室飛奔而去。再次見(jiàn)識(shí)到中學(xué)時(shí)代最壯觀的狂奔場(chǎng)景,楊凡喃喃自語(yǔ):“真的……”
整個(gè)上午,除去最嚴(yán)厲的老湯的課程他沒(méi)敢有所動(dòng)作之外,其他的時(shí)間他一直在埋頭苦寫(xiě)。教語(yǔ)文的小劉老師偶然看見(jiàn)楊凡奮筆疾書(shū)的樣子,倒頗有些好奇,暗想著這個(gè)一貫不記筆記的家伙怎么突然轉(zhuǎn)了性。
不行啊,這樣可絕對(duì)不行!結(jié)束上午的課程,楊凡走在回家的路上時(shí)一直思考著。用手寫(xiě)文章實(shí)在太慢了,而且上課不聽(tīng)課也絕對(duì)不行,他還想著要和陳芊芊考上同一所大學(xué)呢!按照現(xiàn)在的狀態(tài),鐵定還得在高考的時(shí)候砸鍋。
看來(lái)還是要用電腦啊!楊凡的打字度很快,一個(gè)小時(shí)他至少可以弄出四千到五千字。但是手寫(xiě)的話,字寫(xiě)的像鱉爬一樣且不說(shuō),度明顯就慢了很多,一個(gè)小時(shí)他什么都不干也寫(xiě)不出兩三千字。而且按照楊凡的想法,以后他肯定是要把文章表到網(wǎng)上的,手寫(xiě)的話還是要到網(wǎng)吧再打一遍。不如直接用電腦寫(xiě)。
可是九七年的時(shí)候還是奔騰時(shí)代,電腦的價(jià)格都貴的嚇人。楊凡心里也不清楚父母到底會(huì)不會(huì)出錢(qián)給自己買(mǎi)電腦。
煩哪!楊凡搖了搖頭。
“媽,我回來(lái)了。”打開(kāi)家門(mén),楊凡喊了一句。
“哎,小懶蟲(chóng)回來(lái)了。”周霞掛著做飯的圍裙從廚房里閃了出來(lái),“恩,飯馬上就好了。先把書(shū)包放下。”
“回來(lái)了就和你媽打招呼,那我呢?”楊威榮突然從房間里走了出來(lái),他笑著跟兒子開(kāi)玩笑。
“哎?爸爸你也回來(lái)吃午飯啦!”楊凡清楚的記得自己高中的時(shí)候父親可沒(méi)回來(lái)吃過(guò)幾頓中午飯。
“啊,今天單位沒(méi)事,就回來(lái)了唄。”楊威榮還是笑著。
楊凡看到楊威榮的笑臉,直覺(jué)告訴他,今天老爸的心情看起來(lái)很不錯(cuò),是個(gè)提要求的好日子。擇日不如撞日,楊凡一咬牙,下定了決心。
“爸。”楊凡端過(guò)一把凳子做到父親身邊。
“怎么啦?”
“恩……我最近在學(xué)校跟幾個(gè)同學(xué)聊天,他們家里都有電腦了……你能不能給我也買(mǎi)一臺(tái)?”楊凡用一種期待的眼神看著父親。
“電腦?你要那玩意干什么?影響學(xué)習(xí)。”楊威榮沒(méi)同意,但是也沒(méi)生氣。
楊凡一看有戲,趕緊趁熱打鐵道:“其實(shí),我聊天的幾個(gè)都是好同學(xué)。爸,我交的朋友可大多數(shù)都是好學(xué)生。他們都說(shuō)電腦不影響學(xué)習(xí),老師不是也說(shuō)嘛,以后是電腦的時(shí)代,不會(huì)電腦可不行。”
“反正對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)什么好處,你專心讀書(shū),等以后上了大學(xué),爸一定給你買(mǎi)一臺(tái)。”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)好處啦?用電腦好處可大了。就說(shuō)學(xué)外語(yǔ)……那電腦也有大用啊。用那個(gè)背單詞可方便了!”
“一臺(tái)電腦得多少錢(qián)吶……以后再說(shuō)吧。”楊威榮還是沒(méi)答應(yīng)。
楊凡正想再說(shuō),可是周霞的聲音傳了過(guò)來(lái):“吃飯了!”
看看父親的臉色,楊凡知道這個(gè)時(shí)候要是再說(shuō),恐怕沒(méi)自己的好果子吃,于是生生把一番說(shuō)辭又咽回了肚子里。他甚至有點(diǎn)想和父母坦白自己做夢(mèng)的事情,可是想想又覺(jué)得不妥。
他既不記得最近的政治大事,也不知道什么即將生的事情。就算他的確還記得幾件大事,那也是幾個(gè)月之后的事情,而且自從在那個(gè)小土坑里沒(méi)揀到錢(qián)之后,楊凡也自己夢(mèng)里的未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。萬(wàn)一預(yù)言的不準(zhǔn),父母肯定以為自己為了電腦騙他們。那一頓暴打肯定……楊凡寒了一個(gè),趕緊從周霞手里端過(guò)飯碗扒起飯來(lái)。
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