沒錯！
那個她熟悉的身影就是茜茜。
茜茜早早地被陳媛夫婦倆送到學(xué)校，開始，因為教室里有粑粑麻麻陪著她，所以，她還算乖，沒有哭鼻子，但是……
當陳媛夫婦倆走了后，她的眼眶就決堤了……
但和其他小朋友嚎啕大哭不同，她是獨自個人坐在座位上抽泣，偷偷抹眼淚。
“茜茜……”小悅悅看到茜茜后，情不自禁地喊了出來。
她終于見到她的好朋友茜茜了，這份喜悅的心情自然不言而喻。
“小悅悅……”
茜茜看到了小悅悅，她停止了哭泣，但臉上依然還掛著淚痕。
“小悅悅，你就坐在茜茜的旁邊吧……”
管老師牽著小悅悅來到了茜茜的座位上，讓小悅悅和茜茜同桌。
讓小悅悅和茜茜同桌，其實這事并不只是湊巧而已。
這是在報名的時候，顏蘇安和陳媛二人起向?qū)W校提出的請求……讓兩個小家伙成為同桌，讓這兩個小家伙彼此有個伴。
這樣，兩個小家伙彼此有了依賴，就不會對學(xué)校產(chǎn)生抗拒和恐懼了。
這樣，顏蘇安和陳媛也放心些。
安排好小悅悅之后，管老師加入了哄娃戰(zhàn)隊里。
而徐老師將小悅悅的書包放在書桌上后，也加入了哄娃戰(zhàn)隊里。
“茜茜，你怎么哭了？你是不是也想粑粑麻麻了？”小悅悅看著茜茜的眼睛紅紅的，像個小大人般，關(guān)切地詢問著。
茜茜點點頭，她確實是想粑粑麻麻了！
“我也想粑粑和干粑粑，不過，粑粑和干粑粑說放學(xué)后就來接我……”她撅著小嘴有些無奈道，雖然她很想念粑粑還有干粑粑，但她還是安慰茜茜：“茜茜，放學(xué)了，你粑粑麻麻就會來接你回家的，放學(xué)的時候，我們就可以看到他們了，你不要難過了……放學(xué)的時間，很快就會到的……我們要乖乖的，不要粑粑他們擔心……”
雖然她對時間觀念無感，但她覺得放學(xué)時間應(yīng)該很快就會到來，她很快就能看到粑粑和干粑粑了的。
嗯，就是這樣的！
茜茜忽閃著大眼睛覺得小悅悅的番話，很有道理，她覺得小悅悅很勇敢，都不哭鼻子，她也要像小悅悅樣才行。
她贊同地點點頭，抹抹了眼角的淚水，糯糯道：“小悅悅，你怎么現(xiàn)在才來哦！我還以為你不會來了呢！我個人坐在教室里，我害怕，我就哭了……”
“現(xiàn)在我來了，你別害怕了……”她握著茜茜的小手，甜甜笑。
“嗯……”茜茜破涕笑了。
二人小不點開心地交談著。
經(jīng)過老師們的共同不懈的努力，班級里的其他小朋友們總算是不哭鼻子了。
這下，教室也總算是安靜了下來。
管老師拍著手，微微笑：“小朋友們，今天是開學(xué)的第天，我們班迎來了十五位新來的小朋友，等會，就讓我們來認識下這幾位新來的小朋友，還有讓這些新來的小朋友上臺來自我介紹下，不過，在這之前，請大家鼓掌歡迎新來的小朋友。”
小朋友們跟著老師們鼓起掌來，歡迎新同學(xué)。
在徐老師、楊老師的引導(dǎo)下，小朋友紛紛圍坐在起，行成個半圓，徐老師和楊老師坐在了小朋友們的中間。
“小悅悅，你來管老師這邊……”她親切地牽起小悅悅的小手，走到小朋友們的面前，她抿唇淺笑：“小悅悅，你現(xiàn)在向小朋友自我介紹下，好不好？”
“好……”小悅悅點點頭，但她犯難了，她不知道什么是自我介紹，她弱弱地拉了拉管老師的手，眨巴著眼睛：“管老師，什么是自我介紹啊！”
這個粑粑沒教過啊！她也沒在電視上看過啊！
她好希望粑粑能在身邊，幫她解決這問題，想到粑粑不在，要獨自個人面對，她的心里還是有怕怕的……
要是顏蘇安看到這幕，估計心里會很懊惱，懊惱自個為何沒幫小悅悅想周全了。
“小悅悅小朋友不知道自我介紹怎么介紹，那位小朋友愿意先示范下呢？”管老師親切地看著那些老生們。
“我知道，管老師，我知道……”扎著兩根麻花辮的小女孩楊云娜，高高地舉起她的小手，躍躍欲試。
“楊云娜，那請你示范下。”
管老師聲令下。
楊云娜很有禮貌地站了起來，面朝著小朋友，甜甜道：“大家好，我叫楊云娜，小名娜娜，我今年4歲了，我最喜歡跳舞，我跳舞可好了……”
“很好，楊云娜小朋友說得太棒了……”管老師對楊云娜的表現(xiàn)很滿意，為其鼓掌。
其他小朋友也為其鼓掌，小悅悅也為其鼓掌，剛才她很認真地聽，知道怎么自我介紹了。
這里的切都她而言，都充滿了新鮮感和好奇感，此時的她也暫時忘卻了對粑粑還有干粑粑的思念。
“謝謝！”
楊云娜落落大方，隨即坐回到自己的位置上。
“小朋友們，自我介紹，就是要把自己的名字和年齡大聲地說出來，還有，就是把你平時的愛好，也大聲說出來。”她娓娓道來，他微笑地看著小悅悅：“小悅悅，把你的名字和愛好大聲地說出來吧。”
小悅悅點點頭，隨即她將這個小小舞臺交給了小悅悅。
小悅悅面對著那雙雙陌生的眼睛，她還是有些緊張，她抿了抿唇，當她的目光和茜茜碰撞時，她的膽子也隨即變大了。
對，她就看著茜茜說，這樣她就不緊張了。
“大家好，我叫顏欣悅，我粑粑和干粑粑都叫我小悅悅，大家也可以叫我小悅悅的，我今年4歲了，我的愛好……很多很多哦……嗯……我喜歡唱歌、我也喜歡跳舞、這些都是我粑粑教我的，我粑粑唱歌唱的很棒的，跳舞也跳得很棒的，總之……我粑粑很棒很棒……”
說著說著，這主題有些跑偏了，變成了夸爸大會了。
當然，小朋友是不會介意的，他們還聽得入迷。
或許，在每個小朋友的心目中，粑粑麻麻都是最棒的！
“我還會畫設(shè)計稿哦！我畫的設(shè)計稿，我粑粑都會把它變成漂亮的衣服，我還很喜歡吃……”
小朋友們被她逗樂了！
他們也愛吃啊！
小悅悅說完，她笑著呆在原地，等候著老師的發(fā)落，其實她是不知道接下來要干嘛了！
“小悅悅的愛好真多啊！那小悅悅，你能不能給大家唱首歌呢？大家想不想聽小悅悅小朋友唱歌呢？”小悅悅?cè)绱硕嗟膼酆茫屗�是覺得挺驚訝的。
但從小悅悅的言語中，她知道，小悅悅的愛好都是受父親影響的。
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