星期五，下午放學(xué)時(shí)間，湄江中學(xué)足球場(chǎng)，正在進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)間的友誼賽，由高一（1）班對(duì)陣高一（）班。
中場(chǎng)休息時(shí)，雙方的比分是高一（1）班1-5落后高一（）班4個(gè)球。
要知道，他們打的僅僅只是小場(chǎng)，總共60分鐘的比賽時(shí)間而已。
半場(chǎng)0分鐘的時(shí)間就被對(duì)方灌了5個(gè)球，自己班卻只進(jìn)了一個(gè)球，高一（1）班的同學(xué)們頗為惱火。
特別是守門員耿陽(yáng)，更是對(duì)一個(gè)本班前鋒質(zhì)問(wèn)道：“盧文斌，你到底會(huì)不會(huì)踢前鋒啊？不行的話你來(lái)守門，我去打前鋒！”
盧文斌，就是本書(shū)的主角了。
他父親是個(gè)老球迷，所以他從小就愛(ài)踢足球。上了高中后，班長(zhǎng)一喊組建足球隊(duì)他就積極響應(yīng)，并且報(bào)了前鋒的位置。
不過(guò)，他打前鋒并不是他真的很能進(jìn)球，他只是崇拜巴西前鋒羅納爾多，享受偶爾進(jìn)個(gè)球后的快感和虛榮心罷了！
他希望自己能成為羅納爾多那樣在歐洲頂級(jí)聯(lián)賽和世界杯賽場(chǎng)上進(jìn)球如麻的超級(jí)前鋒！
但是，目前來(lái)看，他與羅納爾多的差距，比地球到火星的距離還遠(yuǎn)。
這不，與高一（）班的這場(chǎng)友誼賽，打了0分鐘后他作為前鋒不僅一球未進(jìn)，還足足浪費(fèi)了至少三個(gè)單刀球和兩次絕佳的門前補(bǔ)射機(jī)會(huì)。
足足五次進(jìn)球良機(jī)全被他浪費(fèi)掉，一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，也就難怪會(huì)遭到耿陽(yáng)的質(zhì)疑了。
其實(shí)他們就是個(gè)剛剛組建的班級(jí)業(yè)余隊(duì)，也沒(méi)分什么前鋒、后衛(wèi)、守門員，誰(shuí)先報(bào)名，位置就是誰(shuí)的。
耿陽(yáng)最后報(bào)名，留給他的就只有最不受人待見(jiàn)的守門員了。
其實(shí)，耿陽(yáng)是想打前鋒的。
因此，在自己球門里撿了5次球，再看到盧文斌在前場(chǎng)浪費(fèi)了這么多機(jī)會(huì)后，也難怪他著急上火，想要跟盧文斌換了。
不僅是耿陽(yáng)，一起踢球的其他同學(xué)也向盧文斌投來(lái)了懷疑的目光。顯然，大家都有些懷疑盧文斌打前鋒的水平和潛力。
不過(guò)，盧文斌自然是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)摹?br />
他擺了擺手，裝作自信滿滿的回應(yīng)大家道：“怎么不會(huì)打前鋒？我初中就打的前鋒，那時(shí)候簡(jiǎn)直是進(jìn)球如麻啊！不過(guò)中考后幾個(gè)月沒(méi)踢球，現(xiàn)在球感差了點(diǎn)。但我已經(jīng)適應(yīng)了0分鐘，下半場(chǎng)我肯定能進(jìn)球，你們看著吧！”
高一剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，大家剛剛成為同學(xué)，還不好意思拆臺(tái)。既然盧文斌都這么堅(jiān)持了，大家也不好再說(shuō)什么。
只有耿陽(yáng)不依不饒地道：“你說(shuō)的啊，下半場(chǎng)肯定能進(jìn)球！要是你進(jìn)不了球，以后就你來(lái)守門，我打前鋒！”
盧文斌嘴硬道：“行行行，我要是進(jìn)不了球，以后就我來(lái)守門、你打前鋒！但實(shí)話告訴你，下半場(chǎng)我一定會(huì)進(jìn)球，你不會(huì)有機(jī)會(huì)的！”
耿陽(yáng)撇了撇嘴，暗哼了一聲，打開(kāi)自己的杯子開(kāi)始喝水！
而盧文斌自己，嘴巴上不服輸，其實(shí)心里挺著急的！
耿陽(yáng)現(xiàn)在打的是守門員，但盧文斌知道他其實(shí)最想打的是前鋒。
看樣子，這要是下半場(chǎng)再不進(jìn)個(gè)球，甚至還浪費(fèi)幾次進(jìn)球良機(jī)的話，自己絕對(duì)是要被耿陽(yáng)聯(lián)合同學(xué)們一起剝奪前鋒的位置了！
希望下半場(chǎng)運(yùn)氣好一點(diǎn)，好歹進(jìn)個(gè)球吧！
就在盧文斌心里有些忐忑的時(shí)候，腦海里突然傳來(lái)一陣電子音：
“足球冠軍系統(tǒng)綁定宿主盧文斌成功，宿主身體掃描完成，數(shù)據(jù)初始化成功，宿主可通過(guò)意念與本系統(tǒng)進(jìn)行交流！”
盧文斌嚇了一跳，以為是誰(shuí)在自己耳邊說(shuō)話。
但他轉(zhuǎn)頭看了看，周圍的同學(xué)沒(méi)人與自己說(shuō)話啊？
這時(shí)，他想起腦海里聽(tīng)到的最后一句話，不由心里一動(dòng)，試著在腦海里用意念問(wèn)了一句：“你是誰(shuí)？”
然后，盧文斌就果然得到了回應(yīng)！
接下來(lái)，通過(guò)在腦海里與對(duì)方的意念交流，盧文斌基本上了解到了這個(gè)系統(tǒng)是個(gè)什么東西。
原來(lái)，他被一款不會(huì)被任何科學(xué)儀器檢測(cè)到的足球冠軍系統(tǒng)給附體綁定了。從今以后，這個(gè)系統(tǒng)就將伴隨著他一生，隨著他的死亡而消失。
系統(tǒng)將幫助他成長(zhǎng)為足球場(chǎng)上的進(jìn)球機(jī)器、冠軍收割者，名揚(yáng)世界。
在旁人無(wú)法看到的系統(tǒng)透明顯示屏上，盧文斌看到了自己的個(gè)人基礎(chǔ)資料：
宿主：盧文斌
國(guó)籍：中國(guó)
年齡：16歲
身高：16cbr />
體重：5kg
等級(jí)：0
經(jīng)驗(yàn)：0/10
技能點(diǎn)：10
俱樂(lè)部：無(wú)
據(jù)系統(tǒng)所說(shuō)，這10個(gè)技能點(diǎn)是系統(tǒng)初始綁定時(shí)贈(zèng)送的，后面就要靠盧文斌每次升級(jí)和做任務(wù)得到獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)獲得了。
升1-10級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)技能點(diǎn)，11-0級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)技能點(diǎn)，1-0級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)0個(gè)技能點(diǎn)，1-40級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50個(gè)技能點(diǎn)，41-50級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100個(gè)技能點(diǎn)，以此類推。
經(jīng)驗(yàn)?zāi)且粰趦蓚�(gè)數(shù)值的意思就是盧文斌目前經(jīng)驗(yàn)值為0，升級(jí)所需經(jīng)驗(yàn)為10。
目前盧文斌打的班級(jí)友誼賽為最低級(jí)、最業(yè)余的比賽，系統(tǒng)評(píng)定助攻隊(duì)友一球得1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)球得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，贏下比賽也只有4點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，頗為可憐。
至于平局，則沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。冠軍系統(tǒng)，就是要宿主永遠(yuǎn)全力求勝、追求冠軍，平局是不會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的。
屏幕首頁(yè)除了盧文斌的個(gè)人基本資料外，還分別有屬性、任務(wù)、技能三個(gè)二級(jí)頁(yè)面按鈕，點(diǎn)進(jìn)去又是不同的說(shuō)明。
在滿值為0的屬性頁(yè)面中，系統(tǒng)掃描出來(lái)的盧文斌各項(xiàng)足球相關(guān)屬性分別是：
射門：6/1
傳球：5/1
盤帶：4/10
速度：7/11
體格：6/1
防守：/7
守門：1/5
視野：5/11
無(wú)球跑動(dòng)：/8
前面一個(gè)數(shù)值表示當(dāng)前能力，后面一個(gè)數(shù)值表示盧文斌這具身體所能達(dá)到的最高潛力。
也就是說(shuō)，如果沒(méi)有系統(tǒng)的話，盧文斌即使從小就進(jìn)入職業(yè)球隊(duì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)訓(xùn)練，他的射門屬性最高也只能到1，傳球最高到1，盤帶最高到10……
不過(guò)，現(xiàn)在有了足球冠軍系統(tǒng)，盧文斌的未來(lái)就不是當(dāng)前數(shù)值所能體現(xiàn)的了。
無(wú)論是當(dāng)前能力還是最高潛力，各項(xiàng)屬性的數(shù)值后面都有一個(gè)“+”的符號(hào)，可以用技能點(diǎn)進(jìn)行加點(diǎn)操作，直接提升當(dāng)前能力和潛力值。
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