“對(duì)了，昨晚上你打的那群小朋友的父母找學(xué)校來(lái)了，我都給扒拉回去了！”冰神剔著牙，沒(méi)有任何形象的翹著二郎腿看著方白道。
“然后呢？！”方白收拾好碗筷后洗了個(gè)手，順便將圍在身上的圍裙給取了下來(lái)。
“愛(ài)上學(xué)就上，不愛(ài)上學(xué)就拉到，想轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)校我全批準(zhǔn)了！”冰神大手一揮，絲毫不在乎那些學(xué)生是不是頂尖學(xué)員。
畢竟在她這種層次的眼里，天才那只是天才，再妖孽的天才，也入不了他們的法眼，或許會(huì)照顧一翻，但是你要想用天才這個(gè)身份去逼迫王座的話……還不夠格。
“冰姨威武！”方白只能舉雙手拜服，“霸氣側(cè)漏……”
“誒，你這話我愛(ài)聽(tīng)，小白吶，你別怕，有人找你麻煩，就跟姨說(shuō)，姨保證他們走不出冰雷城。”冰神拍著胸膛保證道。
這一下，冰山美人的氣質(zhì)瞬間被破壞殆盡，方白的腦海里只剩下了三個(gè)字：女斗士。
“好！”方白肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
帶著兩個(gè)熊孩子回去的路上，兩個(gè)熊孩子仿佛嚇到了一般，有些沉默寡言，跟在方白身后一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。
但是跟了許久，孫武終于鼓起了勇氣，拉了拉方白的衣角，“喂…方…方老師，我…我能不能……每天都去…吃飯吶？”
“額。”方白愣了下，看著面前這個(gè)熊孩子的渴望眼神，眼睛不由瞇了起來(lái)，“想吃老師做的飯？”
“嗯嗯！”孫武點(diǎn)頭，聽(tīng)著這鄉(xiāng)巴佬的話，孫武還以為他會(huì)答應(yīng)一樣，滿懷期待的看著方白。
突然一只手拍在了孫武的腦門上，“做夢(mèng)去吧！”
孫武：“……”
白靈雅：“……”
看著前面跑得頗有些歡樂(lè)的鄉(xiāng)巴佬大魔頭，這兩個(gè)熊孩子頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
“喂，方老師等等我，大不了我以后都聽(tīng)話嘛！”孫武為了口腹之欲只能將自己的尊嚴(yán)給出賣了，尊嚴(yán)什么的，哪有肚子來(lái)的重要……
“想得美！”方白不屑的撇了撇嘴。
“別這樣嘛，老師……”
……
“怎么會(huì)沒(méi)有人？”
“那個(gè)鄉(xiāng)巴佬老師哪去了？”
“練武場(chǎng)也沒(méi)有看見(jiàn)！”
“怎么辦？”
“難不成那個(gè)鄉(xiāng)巴佬班主任生氣了？”
“不行不行，我可不想轉(zhuǎn)班！”
“好不容易混到了一班來(lái)，要是被趕出去了，那可怎么辦啊！”
這群熊孩子原本在家里好好的養(yǎng)傷，他們的父母都去雷神學(xué)院找白院長(zhǎng)要說(shuō)法了，所以這群熊孩子在家里非常悠閑的躺著，什么好吃好喝的都有……
只是沒(méi)過(guò)多久，他們的父母便怒氣沖沖的沖回了家。
然后他們還沒(méi)搞明白任何情況的時(shí)候，就被扔出了家門，連帶著還有他們的拐杖，還有一句話：“不想上學(xué)就轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)校，別特么盡給家里找麻煩……”
這些熊孩子當(dāng)然是不想轉(zhuǎn)班和轉(zhuǎn)校的，畢竟待在雷神學(xué)院一班的話，每個(gè)月還能夠進(jìn)行一次‘雷電煉體’，這是雷神學(xué)院專有的類似于密境的專屬。
可以利用九天之上的雷電對(duì)學(xué)員的身體進(jìn)行強(qiáng)化，一班的學(xué)員每個(gè)月能夠進(jìn)行一次，而二十班的每個(gè)學(xué)期只能進(jìn)行一次。
這也算得上是一種資源，而二班的學(xué)生得四十天，三班的學(xué)生得五十天，二十班的學(xué)生差不多就只能一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次了。
而當(dāng)這些學(xué)員進(jìn)入地元境之后，‘雷電煉體’的益處就會(huì)達(dá)到最大值，可以幫助學(xué)生盡快的完全掌握自己的身體，以及強(qiáng)化學(xué)生的身體，這樣便可極快的脫離地元境，從而達(dá)到地元境巔峰，是否能夠進(jìn)入天玄境，得看學(xué)生自己的本事了。
所以，這些熊孩子一瘸一拐的從家里回到自己的班級(jí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的班級(jí)里面竟然沒(méi)有一個(gè)人！
不僅僅那個(gè)鄉(xiāng)巴佬班主任沒(méi)有在班級(jí)里，而且那個(gè)平時(shí)喜歡窩在教室里的大姐頭也不在！
按照他們的計(jì)劃，哪怕家長(zhǎng)強(qiáng)迫院長(zhǎng)更換班主任的計(jì)劃失敗，但是他們還是可以給新來(lái)的班主任一個(gè)下馬威，讓他長(zhǎng)時(shí)間的等在教室里，然后他們把這個(gè)班主任晾在一邊，讓這個(gè)班主任明白，他們這些天之驕子不是好惹的！
問(wèn)題是，教室里沒(méi)有人？！
這群熊孩子只能乖乖的坐在教室里，心里非常的忐忑，因?yàn)樗麄円矡o(wú)法得知自己罷課的后果是怎樣，面前這個(gè)新來(lái)的鄉(xiāng)巴佬班主任好像和前面兩個(gè)班主任有些不一樣。
前面兩個(gè)班主任都是雷神學(xué)院的任課老師，而這個(gè)新來(lái)的鄉(xiāng)巴佬班主任就仿佛是憑空出現(xiàn)的一樣。
原本計(jì)劃是他們晾這個(gè)鄉(xiāng)巴佬班主任，而現(xiàn)在變成了這個(gè)鄉(xiāng)巴佬班主任晾他們，而這一等，就等了近三個(gè)多小時(shí)。
這些熊孩子從開(kāi)始的忐忑不安變成焦急，又從焦急變成了焦慮，再?gòu)慕箲]變成了暴躁，最后從暴躁變成了無(wú)奈……
“有人來(lái)了，有人來(lái)了！”
就在所有人都無(wú)奈的趴在桌子上等待的時(shí)候，有眼尖的熊孩子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鄉(xiāng)巴佬班主任，而且這個(gè)班主任身邊還跟著自己班上的兩個(gè)大佬……
“方…方老師，我跟你說(shuō)，不管你答應(yīng)還是不答應(yīng)，反正我能吃上，冰神是我姑奶奶，我去我姑奶奶家吃飯?zhí)旖?jīng)地義！”在回來(lái)的路上，無(wú)論這兩個(gè)熊孩子怎么說(shuō)，方白就是不答應(yīng)這兩個(gè)熊孩子的蹭飯，為了自己的嘴巴，哪怕白靈雅非常不愿意見(jiàn)到自己的姑奶奶，都只能把姑奶奶搬出來(lái)了。
“誒，我每次就只做一人份的，我看你怎么蹭！”方白并沒(méi)有將小丫頭的話放在心上，你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯，想要防住一個(gè)小丫頭片子還不簡(jiǎn)單？
“唔……老師，你怎么能這樣！”方白的話頓時(shí)讓白靈雅有些著急了。
“我怎么就不能這樣了？”方白好笑的看著白靈雅，臉上一幅欠扁的表情。
看著吃癟的兩個(gè)熊孩子，方白分別拍了拍兩個(gè)熊孩子的腦袋：“想要吃好吃的呢，也不是不可以！”
“真的？”熊孩子欣喜的看著方白。
“真的，只要你們能打贏老師！”
聽(tīng)著這話，兩個(gè)熊孩子不約而同的翻了翻白眼，這話等于沒(méi)說(shuō)，要是能夠打贏你，你覺(jué)得你現(xiàn)在還能站著？
看著白靈雅嘟著嘴一幅被欺負(fù)的樣子，方白笑了笑，捏了捏白靈雅的小臉，“既然不愿意的話，那就換個(gè)選擇，只要你們認(rèn)真上老師的課，表現(xiàn)的好，就帶你們吃大餐！”
“老師，你說(shuō)的可是真的？”孫武迫不及待的詢問(wèn)真實(shí)性。
“老師說(shuō)話，從來(lái)都是說(shuō)一不二的！”
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