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秦吏 正文 第482章 私學(xué)

作者/七月新番 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “船家,能不能快一些。”

    看著老漁父慢悠悠地?fù)u著櫓,對岸看上去還有很遠(yuǎn),再抬頭看看日頭,白生都快急死了。

    白生家是即墨城郊的小地主,家里有三百畝地,雖然有幾名雇農(nóng)庸耕幫忙干活,但每到春天,他父親都會(huì)帶著白生親自下地。今年也不例外,父親與他挖開了冬日里淤塞的水溝,這是要為過些天春耕播種做準(zhǔn)備。

    干活時(shí),父親逞強(qiáng)卻不小心閃了腰,白生只能先送他回家,再急匆匆趕到大沽水渡口,讓船家送他去東岸……

    “這一來回耽擱,肯定是遲到了,夫子最討厭遲到的弟子了。”白生抱著袖中的竹簡,面色焦慮,天氣已經(jīng)變熱。

    好不容易船靠岸,白生也顧不上守禮,留下幾文錢,便跳到岸上。渡口處是一個(gè)小集市,人很多,卻都不敢大聲說話,因?yàn)橐蝗撼指昝那刈湔谝幻硪吕舻膸ьI(lǐng)下,往市門墻壁上貼紙制的告示,秦卒黑色的甲,和儒生素白的儒服形成了鮮明對比。

    “又出什么事了?”

    白生暗道,一般要貼公文,都不是什么好消息,要么是征發(fā)民眾服役,要么是耀武揚(yáng)威的宣布,很遠(yuǎn)的塞北打了勝仗,斬首胡虜多少云云。

    “秦人打勝仗,關(guān)吾等什么事。”白生暗暗嘟囔。

    其實(shí)也沒多少人圍觀,因?yàn)槠胀z東人別說秦篆了,懂齊字的都少。白生亦然,雖然做了好幾年秦的“黔首”,但他學(xué)的依然是齊言齊字、詩書禮樂,對虎狼之秦的律令文書,提不起半點(diǎn)興趣。

    用他父親的話說,田畝三百,勤耕一些,每年收獲不比一個(gè)縣官差,為什么要去當(dāng)討鄉(xiāng)親怨恨的秦吏呢?為虎作倀的人畢竟少數(shù),并不是人人都削減了腦袋想當(dāng)官。

    白生雖然好奇告示上寫了什么,卻沒空等小吏用東齊語言宣讀,便匆匆往桃林方向趕去。

    東岸的桃林,有一片在當(dāng)?shù)睾苤目盏兀瑪?shù)年前,一位從魯?shù)刂链说拇笕甯∏鸩诖碎_壇教學(xué),遠(yuǎn)近八方都聽聞他的名聲,前來求學(xué)。

    據(jù)說浮丘伯是荀子的授業(yè)弟子,以掌握了《詩》三百篇而出名,他原本在魯?shù)亍⒒淬粢粠Щ顒?dòng)。楚亡后,秦人占據(jù)魯?shù)兀∏鸩惚茈y至膠東。

    卻沒料到,齊也很快亡了,好在秦政難以出即墨城,當(dāng)?shù)毓俑矝]怎么管他們。浮丘伯便一直授課,他收的束脩不貴,幾根肉干而已。于是學(xué)生越來越多,至今已有百余人。

    和往常一樣,白生遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能看見數(shù)十人席地而坐,將桃林占得滿滿的,而他們的夫子浮丘伯位于中間。

    今天氣候暖和,日頭晴朗卻不酷熱,畫眉在發(fā)出綠芽的桃林邊宛轉(zhuǎn)唱歌,這是一個(gè)聽學(xué)的好天氣,夫子和弟子本該誦讀詩書,或者激烈地討論問題,但今天卻有些不同尋常,一切偏安安靜靜的。白生甚至見到了幾個(gè)雖拜入浮丘伯門下,卻很少來聽課的中年人,所有人都肅穆著臉。

    看見這些情形,白生略感詫異,暗道夫子不會(huì)是在為我遲來而生氣罷?他只能硬著頭皮上前,拱手道:“夫子,弟子來遲……”

    浮丘伯正坐在一株老桃樹下,他年紀(jì)不小了,腰背有些彎曲,頭發(fā)也稀稀拉拉,但鬢角的白發(fā)依然梳理得一絲不茍,席子右邊是幾卷竹簡,席子前方,則是一塊平整的沙盤,還有一根樹枝,這是弟子們用來習(xí)字的。

    浮丘伯原本看著沙土緘默無言,白生的到來,卻好似將他驚醒了一般,也未怪罪弟子遲到,溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓其就坐。

    白生連忙坐到了平常的位置上,邊上是從魯?shù)乇阕冯S夫子的魯穆生,他低聲問魯穆生:“出了何事?”

    魯穆生轉(zhuǎn)過頭,眼圈竟有一絲紅潤:“你沒聽說?”

    白生忙著照顧父親,哪知道發(fā)生了什么事,再看其他同學(xué),個(gè)個(gè)看來都很憂愁,心中更惑,這時(shí)候,浮丘伯卻開口了。

    “二三子,今日不先講課,且先隨老朽將《齊風(fēng)》吟誦一遍。”

    課堂仿佛恢復(fù)了正常,抑揚(yáng)頓挫的誦讀響徹桃林,浮丘伯讓眾人挨個(gè)起身,將十一首《齊風(fēng)》誦讀一番。白生吟誦了《東方未明》,得到了浮丘伯的夸獎(jiǎng)。

    而輪到下一個(gè),名叫“申生”的即墨弟子時(shí),他頌著《雞鳴》,一時(shí)間感情激動(dòng),連聲音都在發(fā)抖。

    這詫異的情形,卻沒有人笑,皆感同身受。

    接著,他們又拿起樹枝,開始在面前的沙盤上,以齊文字,書寫其中的章句。

    齊系文字不獨(dú)齊國一家,包括齊、魯、邾三國,異體字繁多,裝飾筆畫醒目,看上去很花哨和漂亮,就像齊人的生活一般。

    往常大家對寫字這種簡單的事,都有些興趣寥寥,但如今卻個(gè)個(gè)都那么專心。桃林十分安靜,能聽見樹枝劃過沙子的輕響,有時(shí)候一些鳥鵲飛過,嘰嘰喳喳,但是誰都不抬頭看一眼。

    他們都極其認(rèn)真地寫著,仿佛這是最后一課。

    等一些做完后,日頭又往西邊偏斜了幾分,浮丘伯嘆了口氣,讓眾人停筆,說道:

    “今日,我不僅要講《詩》,我還要說說,儒林之史!”

    ……

    桃林之中,簡潔而富有邏輯之美的話語,用大儒浮丘伯沙啞而蒼老的聲帶說出。

    “余從荀子學(xué),荀子言,周室衰而關(guān)雎作,幽厲微而禮樂壞,諸侯恣行,政由彊國。”

    “故孔子擔(dān)憂王道廢而邪道興,于是編定《詩》《書》,整理禮樂。他到齊國聽到了美妙的《韶》樂,便沉迷不已,三月不知肉味。他從衛(wèi)國返回魯國,開始校正樂章,使《雅》《頌》之樂各歸其位,有條不紊。但由于世道混亂,無人起用孔子,他只能感慨:‘若有諸侯肯用丘,只需一年,便可治理好國政。’當(dāng)時(shí),魯西郊獵獲麒麟,孔子聞后哀道‘吾道窮矣’,于是在孔子最后的日子里,撰寫《春秋》,以當(dāng)王法,其文辭精約深隱而寓意博大,后代學(xué)者多傳錄之……”

    孔子有教無類,便是天下私學(xué)之始,它取代了已經(jīng)衰敗的官學(xué),大行于世,至今已數(shù)百年了。

    浮丘伯接著說道:“自孔子卒后,七十子之徒散游諸侯,大者為師傅卿相,小者友教士大夫,或隱而不見。但不論是三晉,還是齊楚燕魯,皆有儒生遍行于世。在西河者以魏言教之,入稷下者以齊言教之,在蘭陵者以楚言教之,故天下并爭于戰(zhàn)國,懦術(shù)雖絀卻不廢。尤其是齊魯之間,學(xué)者不絕。于威、宣之際,有孟子、荀卿之列,咸遵孔子之業(yè)而潤色之,以學(xué)顯於當(dāng)世。”

    白生聽得認(rèn)真,卻也感覺不對,夫子今天,好像恨不得把自己知道的東西全教給他們,一下子塞進(jìn)眾人的腦子里去。而那話語里,怎么有一種不可名狀的悲哀,而同學(xué)們臉上,又盡是憤怒呢?

    果然,浮丘伯面色隨即一哀:“只可惜,值此季世,非獨(dú)六藝將絕于老朽之手矣,連齊魯之文字,也將絕矣?”

    老儒再次抬頭,太陽,已經(jīng)徹底偏西了,就像是他的為師生涯。

    “逝者如斯夫,不舍晝夜。二三子,日頭將落,浮丘伯教授汝等的最后一課,便到此為止了!”

    “夫子!”

    眾人皆泣,撲上前挽留,直到此時(shí),白生才明白了,夫子和同學(xué)們悲憤哀嘆的原因!

    申生解惑道:“即墨城中的新郡守已下令,將禁絕私學(xué),不得以齊言齊語授業(yè),這桃林授業(yè),恐怕再也做不下去了。”

    白生聞言,大驚失色,心里萬分難過,也頓時(shí)明白了,那些烏鴉似的秦吏,在渡口市肆墻上貼的公告,恐怕就是這件事!

    一旁的魯穆生恨恨道:“新來的郡守開設(shè)了公學(xué),要膠東富戶豪長弟子入學(xué),以秦言秦語教授秦之律令。他本來要邀請夫子做公學(xué)祭酒,為夫子所拒,便惱羞成怒,下令從明日起,任何人不得再聚眾傳授私學(xué),違者將遭流放!欲學(xué)者,可入公學(xué),以吏為師……”

    縱然是大儒,也必須在強(qiáng)權(quán)面前低頭,桃林之外,一直有秦吏秦兵盯著呢,新來的郡守,只允許浮丘伯授課到日落,時(shí)間一過,便要派人來驅(qū)趕了!

    浮丘伯無奈地起身,意味深長地說道:“就像我方才說的,魯雖亡,然只要《春秋》尚在,則魯不滅。齊雖亡,若以齊言齊語吟誦之《齊風(fēng)》尚在,則齊亦不滅……”

    “記住這句話,這便是汝等最后一課!”

    浮丘伯看向自己的弟子們,又看看這片熟悉的桃林,一下子哽咽住,再也說不下去,只是比了比手:“弟子們,皆散去罷……”

    ……

    浮丘伯在幾個(gè)弟子的攙扶下走遠(yuǎn)了,只留下白生等數(shù)十人呆愣在原地。

    “我十一首齊風(fēng)還未背誦齊全呢。”白生擦了擦眼淚,他沒料到,自己的求學(xué)就這么結(jié)束了,而且聽這意思,今后再無私學(xué),他們再也學(xué)不到詩書了?

    他從前被家里的事耽擱,沒有好好學(xué)習(xí),錯(cuò)過了不少夫子的課,現(xiàn)如今追悔莫及。

    “我亦然,夫子說的沒錯(cuò),若有朝一日,齊之士人,連齊字都不會(huì)寫了,也忘了齊國數(shù)百年之史,那還有什么資格說,自己是齊人?”

    這時(shí)候,那個(gè)背誦齊風(fēng)時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,名叫申生的年輕士人赫然起身,悲憤地說道:

    “新郡守不是說,要興法教,省刑罰么?如今禁絕私學(xué),與周厲王堵塞民言何異!”

    年輕人一腔熱血,容易沖動(dòng),申生激動(dòng)了起來,振臂大呼道:“二三子,吾等去鄉(xiāng)校,將此事告于豪長、百姓,讓他們隨吾等,一起向官府請?jiān)福謴?fù)私學(xué),誰愿與我同行!?”

    ……

    另一頭,傍晚時(shí)分,黑夫剛結(jié)束了一天的辦公,要回去吃飯休息,耳邊,卻響起了隱隱約約的鼓點(diǎn)聲……

    “是何處在鳴鼓?”

    黑夫皺眉間,陳平匆匆走了進(jìn)來,稟報(bào)道:“郡守,有十幾個(gè)浮丘伯的弟子,不滿律令,竟至早已廢棄的鄉(xiāng)校處,擊鼓召集民眾,如今已有上千人聚集!”

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