期末考試這種事情，有人過，當然也會有人掛科。
即便是燕大數學系這些高材生，發揮的不好同樣會面臨掛科的命運。
解幾試卷的批閱速度很快，一共就三道題而已。
兩天后，解幾的分數公布。
信息科學系，它運用近代數學方法和計算機解決信息科學技術領域中的問題，應用十分廣泛，解幾考試通過率僅為54%。
金融數學系，它在國際金融界和應用數學界受到高度重視，解幾考試通過率為68%。
科學與工程計算系，它是工程領域的綜合計算之王，解幾考試通過率為75%。
概率統計系，這個專業80%以上的學生本科畢業后選擇繼續攻讀碩士、博士學位，高校才是他們施展才華的場所。概率統計系的解幾考試通過率達85%.
數學系，燕大對它的介紹最為簡潔：為培養高級數學專門人才打基礎。
數學系在這次解幾期末考試中通過率高達92%，只掛了三人。
從數據上可以看出，燕大數院考試掛科多的專業，它們在各個領域的應用廣泛，這些偏應用專業的學生走上社會后不難找工作，而且還能找到相當優渥的工作。
概率統計系、數學系的學生理論功底最扎實，考試非常厲害，他們一般不去社會上找工作，工作有啥用，能吃嗎？
沈奇解幾又考了個滿分。
在大一上已經結束的幾門期末考試中，除了馬哲，其余課程沈奇全部拿到滿分，他們這個寢室很強，解幾兩個100分，一個90分，一個82分。
這次曲教授出的解幾題很難，能考到80分以上已算優秀。
連續拿到滿分，沈奇并未得意忘形，這只不過是修學分的基本操作罷了。
做人，總該有點更高級的追求。
一篇國內核心期刊的論文已搞定，正式刊登在《數學研究報A輯》上不過是時間問題。
要進入SCI的數據庫，當然得轉化為英文版刊登在《數學研究報B輯》上，沈奇正在干這件事情。
國內核心期刊通常都是這么設定的，A輯中文版，B輯英文版，被SCI收錄的是B輯。
沈奇這幾天大量研讀英文版的數學文獻，Ann-Math、Acta-Math等國際性數學期刊都有看的，也有在SCI上搜相關論文，以及在arXiv上潛水窺屏，找他想要的英文資料。
其實沈奇更喜歡去arXiv，這就是個網站，你也可以將它看成是一個特殊的國際性學術論壇。
為了防止自己的論文在正式刊登前被別人剽竊，有些作者會將預稿上傳到arXiv作為預收錄，以證明自己的學術原創性。
一般上傳到arXiv上的論文都是比較吊的論文，涵蓋物理、數學、生物、計算機等領域。至少看上去比較吊。
沈奇在arXiv上找到了兩位師兄的論文，云威和龔長偉在美國混的不錯，這兩年發了好幾篇高質量的數學論文。
陶哲軒在美國混的更好，他累計在arXiv上發了幾十篇論文，絕對算是高產戶。
敢在arXiv發帖的都是牛人，有陶哲軒這種大牛，也有云威和龔長偉等年輕的中小牛數學家。
牛人們的學術知識產權保護意識很強，他們寫的論文都是有分量的。
考慮到數學期刊的審稿周期長，大牛小牛們往往將自己的論文預稿先掛在arXiv上，實名制操作，以防被剽竊。
沈奇尚不敢在arXiv上發帖，因為沒有拿得出手的論文作品。
他就看看arXiv上的英文帖子，提升自己的數學專業英語水平，不說話。
在起草《三維超復數的一種解法》英文版論文的同時，沈奇跟數分教授魯國珍見了個面。
實際上沈奇有段日子沒去上數分課了，是魯國珍主動找的沈奇。
“聽說你解幾考了滿分？”魯國珍問到，也許他最近操勞過度忙于學術課題研究，頭發越來越少，地中海擴大為大西洋。
“嗯。”沈奇點點頭。
“聽說你的一篇論文被《數學研究報》收錄了？”魯國珍又問。
“**不離十了。”沈奇說到。
魯教授又道：“解幾的5個學分你拿到了，高代的10個學分你也拿到了，就差數分了吧。”
“數分是門大課，15個學分要修三個學期。”沈奇答到。
“想提前修完數分的15個學分嗎？”魯國珍笑道，這笑容充滿誘惑性。
想，當然想啊，三個學期好漫長的，人類一生中能有幾次三個學期？沈奇心里這么熱切的渴望，但表面上還是略淡定：“操作方法跟高代36題類似？”
魯國珍義正言辭的說到：“不，逼學生在短時間內完成大量題目，這不人道，不符合燕大的學風。”
“理解萬歲啊魯教授，所以你讓我在48天內完成36道數分題？”沈奇問到。
“不，你一道題都不用做。”魯國珍的態度很堅定。
“白送我15個數分學分？”沈奇簡直不敢相信啊，然而他知道這只是幻想罷了：“白送學分，這更加不符合燕大的學風。說吧，魯教授，需要我做什么？”
“燕大數院和國際接軌，對于極其優秀又特別有天賦，還很勤奮努力的學生，不必修滿本科全部學分，亦可直接獲取碩士乃至博士學位。”魯教授深沉的一笑。
“難道是……”沈奇莫名顫抖了一下，問到：“學位論文？”
“沒錯，要不那些20歲出頭的年輕人，是如何獲取碩士甚至博士學位的？”魯國珍說到。
學位論文制度就是，只要本科生能寫出一篇具備碩士畢業論文、博士畢業論文水平的文章，并通過答辯，校方就將授予其相應的學位。
“這對我來說具有很高的挑戰性啊，畢竟我連大一上都沒讀完。”沈奇過幾個月滿19歲，面對如此具有挑戰性的任務，他內心中的學位**被強烈激發：“但魯教授，我愿意接受這個挑戰！請給我一次機會吧，我想先挑戰一下燕大數院碩士學位。”
“不要心急嘛沈奇，我就是個普通教授，學位論文這么大的事情，我說了不算，這得院長拍板才算數。”
“哈？院長這么大的人物，中科院院士，我連他的面也見不著啊。”
“沈奇，我就是跟你透露這個信息，好讓你不打無準備之戰。”
“這……白激動一場，流了好多熱血。”沈奇蹲了下來，不開心。
“但是……”魯教授在此處有一個轉折，他說到：“在數分領域，我可以先給你15個學分，要求不高，我指定一個論文題目及論證范圍，你來完成剩下的工作。寫完這篇論文，通過我的答辯，你便可以提前拿走15個數分學分。”
“這點小事兒我老魯就能拍板，不需驚動院長。沈奇啊，凡事都要一步步來，心急吃不了熱豆腐，你把基礎夯實了，學術水平穩中有進，學位論文什么的不過是水到渠成的事情罷了。先拿數分練練手，熟悉一下操作流程也好嘛。”魯國珍諄諄善誘。
明白了，懂了，就是幫你老魯做課題唄。
沈奇轉念一想，我還是飄了點兒，大一都沒讀完就開始幻想拿碩士學位，心態沒有擺正。
做學問，最重要的當然是擺正心態、穩扎穩打，能跟著燕大一位數學正教授做課題，這也是難得的學習機會。
“好吧，請魯教授告訴我論文題目及論述范圍。”
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