那天過(guò)后，陳詩(shī)言沒(méi)有和任何人提沈季堯哭的事情，也沒(méi)有問(wèn)沈季堯?yàn)槭裁磿?huì)哭，就仿佛這件事并沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，陳詩(shī)言一直和沈季堯待在一起，雙商自然不會(huì)低，她知道沈季堯一定是有什么事。
可她也相信沈季堯自己可以解決，雖然沈季堯沒(méi)有說(shuō)，可她明白他不希望沈南夫婦知道，那她自然不會(huì)告訴他們。
同樣地沈季堯也知道陳詩(shī)言不會(huì)亂說(shuō)，才沒(méi)有特意囑咐她，這是相處這幾年產(chǎn)生的信任。
雖然沈季堯的日常沒(méi)有什么變化，依舊是讀書，彈琴，只是只有沈季堯自己知道他現(xiàn)在的情緒很不對(duì)。
那天因?yàn)槁嫞沟们笆赖氖虑槿绯彼悴粩嘤窟M(jìn)他的腦海，就連前世他都不曾想起的事情，也記起來(lái)了。
那些和父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴刺痛著他的神經(jīng)，他以為自己已經(jīng)放下了，原來(lái)不過(guò)是藏在記憶深處罷了。
沈季堯從來(lái)沒(méi)想過(guò)完全忘記前塵，他只是不想讓自己的情緒影響現(xiàn)在的父母，才努力不去想那些事情，只是它們并沒(méi)有打算放過(guò)他。
為了讓自己恢復(fù)正常，沈季堯這些天一直在整理記憶，那些往事，他不再抵觸，任由它們裝滿他的大腦，想哭就哭，想笑就笑，如果思念就盡情思念。
有些事情堵不如疏，對(duì)于那些記憶就是如此，不再刻意壓抑自己，如此過(guò)了半月，沈季堯終于可以直面前世。
……
“咚咚～”沈季堯聽(tīng)到敲門聲，很是氣憤，昨晚是他這些天好不容易睡得一個(gè)好覺(jué)，結(jié)果還沒(méi)睡夠就被人吵醒了。
沈季堯穿著睡衣，皺個(gè)眉頭，打開(kāi)門問(wèn)道：“什么事？”
門外的陳詩(shī)言知道沈季堯愛(ài)睡懶覺(jué)，也經(jīng)常見(jiàn)沈季堯這副樣子，并不驚訝，笑著說(shuō)道：“季堯哥，我們今天要去上音樂(lè)課的。”
自從上小學(xué)后，沈季堯不再叫陳詩(shī)言甜心，陳詩(shī)言也不再叫他球球哥，畢竟他們已經(jīng)過(guò)了喊小名的年紀(jì)了。
“哦～”沈季堯這才想起來(lái)，關(guān)上門開(kāi)始換衣服洗漱，
陳詩(shī)言說(shuō)的音樂(lè)課，并不是學(xué)校的音樂(lè)課，而且學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作的，也就是學(xué)樂(lè)理和和聲知識(shí)。
這門課是沈季堯和陳詩(shī)言一起報(bào)的，一周一次。
陳詩(shī)言要說(shuō)當(dāng)歌手并不是說(shuō)說(shuō)而已，她自從知道歌手要是自己會(huì)作曲的話會(huì)更好些，就非要沈季堯陪她去上音樂(lè)課。
而沈季堯由于腦子里有大量的歌曲，為了防止以后需要用到哪首歌寫不出來(lái)，他也想學(xué)習(xí)歌曲創(chuàng)作，于是兩個(gè)孩子一拍即合，都要上這門課。
另外學(xué)習(xí)音樂(lè)制作，至少要會(huì)一門樂(lè)器，沈季堯倒不用擔(dān)心，他已經(jīng)學(xué)了五年的鋼琴了，他一直很注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，現(xiàn)在雖然才五級(jí)，但配合作曲還是可以。
但陳詩(shī)言就麻煩了，她不會(huì)任何樂(lè)器，她一直學(xué)的是舞蹈，因?yàn)樗龐寢尷杪f(shuō)女孩子學(xué)舞蹈有助于塑造形體。
所以為了順利地學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作，陳詩(shī)言特意讓陳晨給她請(qǐng)了吉他老師，因?yàn)榧詈脤W(xué)，上手快。
這門音樂(lè)課是他們?nèi)ツ陥?bào)的，至今已經(jīng)學(xué)了一年了，可他們依舊停留在學(xué)習(xí)樂(lè)理和和聲上，而且總是欣賞別人的音樂(lè)作品來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。
老師說(shuō)過(guò)，音樂(lè)創(chuàng)作不是一蹴而就的，得需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累。
雖然沈季堯很想說(shuō)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這就是一蹴而就的，不過(guò)他也知道自己現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)按老師說(shuō)的學(xué)習(xí)才是正道。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，沈季堯發(fā)現(xiàn)陳詩(shī)言就是個(gè)天生的歌手，不僅聲音好聽(tīng)，就連音樂(lè)創(chuàng)作方面也很有天賦。
所以音樂(lè)課老師很喜歡他們兩個(gè)，說(shuō)他們是她教過(guò)的最有天賦的學(xué)生。
這話說(shuō)的沈季堯有些臉紅，他是因?yàn)樽约菏浅赡耆嗽偌右?jiàn)識(shí)多了才會(huì)學(xué)的比較好，而人家陳詩(shī)言這完全是天賦使然。
沈季堯收拾好，就和陳詩(shī)言一起去上課了，他們今天的任務(wù)依舊是欣賞，然后說(shuō)出這首歌的成分，有什么優(yōu)點(diǎn)之類的。
兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)鑒賞讓沈季堯有些疲憊，回到家直接躺床上休息，茵茵很識(shí)趣地沒(méi)有來(lái)打擾哥哥。
沈季堯閉著眼睛，思考之后的計(jì)劃。
之前因?yàn)樾那閺?fù)雜沒(méi)時(shí)間想，現(xiàn)在他把那些記憶都整理好了，也是時(shí)候開(kāi)始想想要做什么了。
演戲，依然還是要做的，只是那是成年以后或者大學(xué)畢業(yè)以后的事了。
現(xiàn)在他能做的就是畫漫畫了，他的腦子里記得好多漫畫情節(jié)，畢竟前世十幾年的臨摹不是白干的。
而且他自己想了一下，他現(xiàn)在還是個(gè)孩子，不適合畫《名偵探柯南》，《海賊王》一類的漫畫，他應(yīng)該畫些簡(jiǎn)單的，富有童趣的漫畫。
而且茵茵也喜歡聽(tīng)故事，一舉兩得。
于是沈季堯就把目標(biāo)放在比較有童趣的漫畫上，而且情節(jié)不能太深?yuàn)W，必須是一個(gè)十歲的孩子有可能想出來(lái)的。
沈季堯最后把目標(biāo)放在《哆啦A夢(mèng)》身上，它是RB首次推出的系列漫畫，就在沈季堯在前世被砸死之前也沒(méi)有結(jié)局。
雖然網(wǎng)上一直有流傳的結(jié)局，像大雄是植物人啊，哆啦A夢(mèng)只是他的臆想啊之類的，不過(guò)只是傳聞。
《哆啦A夢(mèng)》沒(méi)有真正意義上的結(jié)局，因?yàn)樗淖髡咭呀?jīng)去世了，之后的都是他的弟子連載的《哆啦A夢(mèng)新番》，而且讀者并不希望它有結(jié)局，就這么一直連載下去就好。
沈季堯也沒(méi)打算結(jié)局，他打算也是把它做成一個(gè)系列，等他把自己腦中的故事用完后，就交給真正有本事的人去續(xù)畫它。
《哆啦A夢(mèng)》當(dāng)時(shí)很是火爆，是小孩子的最愛(ài)，哪怕有些大人也很喜歡看它，而且他里面的胡都很很普通。
除了歌頌真善美，就是家長(zhǎng)里短，日常小事，沈季堯把它畫出來(lái)，人們只會(huì)認(rèn)為他腦洞大，不會(huì)覺(jué)得這過(guò)火了。
確定了目標(biāo)后，沈季堯就忙了，除了整天要做的事情外，就是畫漫畫，為了不讓人懷疑，沈季堯特意畫了分鏡草稿。
畫漫畫不可能直接把漫畫畫出來(lái)，你首先要有創(chuàng)意，然后開(kāi)始慢慢地勾勒漫畫人物的樣子以及構(gòu)思故事情節(jié)，最后再一點(diǎn)點(diǎn)地畫。
正是因?yàn)楫嬄嫴蝗菀祝援嬕辉捤枰臅r(shí)間很長(zhǎng)，也導(dǎo)致那些不怎么出名的漫畫家只靠稿費(fèi)幾乎連養(yǎng)活自己都費(fèi)勁。
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