李建國熟練地打開箱子的夾層，把紙片放進(jìn)去，那包黃金他猶豫了一下：“一鳴，這兩天還用不用這個(gè)？”
“不用，裝起來吧。”李一鳴說道，如果不是今天周末美國那邊沒開市，他肯定會(huì)用這些黃金作抵押操作一下，但現(xiàn)在這些金塊已經(jīng)沒啥大用了。
“萬一要呢？”李建國還是比較謹(jǐn)慎的。
兒子就是用一小塊這玩意“砸”開了榮光的門，又用另外十塊“砸”彎了那些人的腰，說起來當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面，兒子丟金塊的手法也很有講究，給人一種箱子里全是這玩意的感覺。
雖然眼下看來諸事順利，但凡事不怕一萬就怕萬一，再來個(gè)不開眼的怎么辦。
李一鳴無所謂地?fù)u頭：“不需要了。而且接下來二十四小時(shí)里，能募集的資金肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這數(shù)量，再拿出這些金塊反而會(huì)讓人生出疑心。”
“為什么？”
“它們的形狀太不規(guī)整了，就像是老九一眼就可以看出這是哪里挖出來的老金，香江這種眼尖的人也絕對(duì)不少。”
李建國看看袋子里的那些金塊，果然是這個(gè)問題，當(dāng)初老九一看就不是大黃魚，估計(jì)李國寶如果看到也會(huì)起疑心。
“對(duì)了，那我們賣了一塊的事要不要說？”李建國看看這些東西，比之前剛弄出來時(shí)少了一塊，還少了四個(gè)石頭。
“當(dāng)然要說，這有什么關(guān)系，誰有意見你把名字記下來。”李一鳴頭也不抬地開口。
李建國愣了一下，低聲又問：“石頭呢？”
“那個(gè)另有安排了，對(duì)了，爸，用這些來包。”李一鳴抽出幾張報(bào)紙隨手團(tuán)了下丟到箱子里。
李建國展開一看，正是之前兒子用來解釋他那些案例的紐約時(shí)報(bào)。
說起來隨便帶這種報(bào)紙回內(nèi)地，性質(zhì)有可能很嚴(yán)重，好在自己用不著擔(dān)心這些。
李建國微微嘆了口氣，把一塊塊黃金用報(bào)紙分別包好裝進(jìn)那小格子里。
…...
嘩！
一聲輕響！
李一鳴剛放下一份《產(chǎn)經(jīng)新聞》，把字典推開，臉色挺...好看。
英文的李一鳴看得懂，別的就得借著字典，比如日文。他現(xiàn)在手邊就有兩本日語字典，一本是日中，一本是日英，都是海外投資部那里弄來的。
現(xiàn)在日語是學(xué)會(huì)了，然而他發(fā)現(xiàn)自己被那些給騙了，那個(gè)發(fā)音近似壓碼帶的日文居然是不要的意思。
這樣他又得重新再去理解之前那些帶著類似發(fā)音的句式，中文翻譯這工作真是任重道遠(yuǎn)。
壓碼帶這玩意自己對(duì)趙紅軍說過，唬得他不要不要的。
不要和不要停，意思差太遠(yuǎn)了！不要停的東熱公司這事自己對(duì)父親說過，那個(gè)奮戰(zhàn)在第一線還汗流浹背的公司老板......居然...是錯(cuò)的！
那些作者到底還亂寫了什么？
這一路上自己之前說了那么多話，舉了那么多例子，也不知道有哪些還有錯(cuò)。
李一鳴好像感覺自己腦門上有顆大大的汗珠在慢慢滾落，......
想起那些用崇拜的眼神看著自己，嘴里叫著一鳴同志的那些人，把自己的話全都當(dāng)作好有道理，好丟臉！
看來不能亂拿書里的東西舉例了，這些書搞不好每個(gè)字都有坑。還好最重要的資源論是自己總結(jié)的，大數(shù)據(jù)細(xì)分需求的方法不會(huì)錯(cuò)，果然是紙上得來不一定靠得住，還得自己思考和實(shí)踐。
“怎么了？”李建國問道，他看到一鳴臉色有點(diǎn)發(fā)紅，以為兒子又像之前那些脫力發(fā)燒。
“沒事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問題。”
李一鳴搖搖頭，有些懊惱地深深吸了口氣：“爸，那天在和平我跟你說過......的壓碼帶，你還記得嗎？”
李建國正在關(guān)夾層，聽到兒子的話嗯地點(diǎn)頭：“記得，你不是說那個(gè)是不要停的意思嗎？我沒忘呢！你說曰本人有錢還勤奮。”
“哦，那個(gè)是錯(cuò)的。”李一鳴的臉更紅了。
“啊？”李建國愕然抬頭，“哪錯(cuò)了？曰本人變懶了？”
“不是，曰本人這個(gè)勤奮還是對(duì)的，就是我舉的例子是錯(cuò)的。”
李一鳴清了清嗓子，看看眼前的報(bào)紙：“我剛才發(fā)現(xiàn)那個(gè)壓碼帶是不要的意思，跟之前我說的正相反。”
李建國松了口氣：“結(jié)論對(duì)就好了，我還以為你從報(bào)紙里看出來曰本人變懶了呢，白開心了！”
看看兒子，李建國突然問道：“那...這個(gè)要不要匯報(bào)？”
李一鳴撓撓頭，一臉猶豫。
“我覺得不用，不然容易被人借題發(fā)揮。”李建國輕輕擰好螺絲，瞥了眼兒子，“你說呢？”
“那還是匯報(bào)吧。”李一鳴看看四周，“還是要實(shí)事求是，而且我又不是空著手回去。”
李建國想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，也對(duì)，如果是來香江之前，這種事性質(zhì)比較嚴(yán)重，但來了香江之后，用試點(diǎn)和案例來佐證能力，那就不一樣了。
“日文也學(xué)了？”
李一鳴嗯了一聲，拿起份報(bào)紙給父親看了眼：“看報(bào)紙學(xué)得快。”
“你之前不是喜歡看字典？”李建國頭也不抬地問道。
“還是不一樣，報(bào)紙上社會(huì)民俗習(xí)慣風(fēng)土人情的資料比較多，字典不一定有。
一份報(bào)紙上會(huì)使用到所有的語法結(jié)構(gòu)，以及兩千多個(gè)常用字，十份報(bào)紙基本上就可以把一種語言文字的所有常用字給用盡，專業(yè)報(bào)紙還可以學(xué)到專業(yè)的術(shù)語，其實(shí)這就是語言環(huán)境......”
建國低著頭點(diǎn)了點(diǎn)，把衣服放進(jìn)箱子，拿手壓了下，嘴里自語似地說：“你小時(shí)候就是看報(bào)認(rèn)字的，總坐在床上看著墻發(fā)呆......”
說到這，李建國突然身子繃了一下。
李一鳴也慢慢抬起頭，看著對(duì)面滿滿的書架有些出神。
那里仿佛變成了家里那糊滿報(bào)紙的墻面，陽光從窗口透進(jìn)來，一個(gè)年幼的孩子被大手扶站在床上看墻上認(rèn)字。
李建國把箱子蓋上，提了提又晃了晃，沒聽到什么聲響就好，嘴里接著說道：“看書看報(bào)是學(xué)習(xí)語言文字的好辦法。這誰都知道，但那也得大人會(huì)認(rèn)字，不然怎么教孩子。”
輕輕把箱子放好，坐在沙發(fā)上喘了口氣，看向兒子，發(fā)現(xiàn)他盯著墻有點(diǎn)發(fā)呆，輕聲問道：“你餓不餓？”
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