聊框如出現(xiàn)時一般憑空消失，封云烈想追蹤夏歡入侵系統(tǒng)的痕跡找到點什么，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有，系統(tǒng)內(nèi)部任何痕跡都沒有，就好像剛剛什么都沒發(fā)生過，封云烈難得地有片刻的愣神。

    夏歡在看見講臺后面的顯示屏上出現(xiàn)的本次課程的主講內(nèi)容，很快從封云烈身上移開了注意力，笑得越發(fā)歡脫起來，忍不住對自己屏幕上也從電腦內(nèi)看見內(nèi)容的零零眨眨眼，而后者也對他笑了笑。

    AftificialIntelligence，簡稱AI，中文譯名——人工智能。

    這指的不就是零零嗎？夏歡心想。

    這個課程顯然非常受學生歡迎，標題一出現(xiàn)，夏歡看見每一個學生臉上都露出的相似的，充滿好奇和求知欲的表情。或許不只是他們，所有對電腦方面有一些研究，甚至只是喜愛的人，對于這個話題也永遠保持著相當大的好奇心，只不過這里的人很幸運地能夠?qū)W習相關(guān)知識，對自己有點自信的甚至還可以想象，或許未來的某一自己也能制造出屬于自己的人工智能。

    大顯示屏的右下方顯示著主講老師的名字，這個名叫吳起的老師很顯然也對這一課題有很深的興趣和足夠的了解，將其的涉及領(lǐng)域，發(fā)展史講得頭頭是道，顯示屏上也隨著他的講解不停地顯示出圖解，讓聽講的學生們能夠能清晰立體地去理解所謂的人工智能。

    封云烈自是不用，只要和電腦相關(guān)的課題都能讓他產(chǎn)生高度的興趣和狂熱。

    歐美國家對人工智能的研究比國內(nèi)早，研究程度比國內(nèi)深，也獲得了相當程度的成果，吳起講起歐美的人工智能成果時長了不少細紋的臉上滿是神采奕奕。

    不過很遺憾的，這位老師一直在國內(nèi)發(fā)展，盡管知識豐富，對國外的人工智能卻沒辦法得到具體的信息，拿到一些研究資料，了解的再詳細也不過是理論巨人，實踐矮子。X組學員需要的可不只是豐富的理論知識，更是實際的操作和靈活運動，以及不斷創(chuàng)新。

    吳起失落遺憾的樣子都讓夏歡忍不住半真半假地想，以后要不要找個機會把零零給他看看？

    吳起侃侃而談地講了半時歐美的人工智能相關(guān)知識后很快轉(zhuǎn)回到國內(nèi)，提到近兩年來國內(nèi)的技術(shù)也不斷更新完善，有不的突破。

    吳起感慨地看著在座的學生：“你們應該感謝自己出生在有足夠能力將你們送入華陽的家庭中，能加入X組學習，你們無疑都是最幸運的孩子。”

    有幾個學生似乎對這位老師還比較熟悉，聽他這么就知道后面還有話，笑著問：“吳教授，你是不是又給我們帶來了什么好資源分享？”

    誰讓華陽和喬氏集團關(guān)系緊密呢，喬氏在國內(nèi)微軟行業(yè)的發(fā)展可不是其他公司能比的，X組有很多的教學資料都是來源于喬氏，學員們受益良多。

    吳起笑笑：“國內(nèi)多少研究者們都得不到這么好的研究資料，你們可有福了。”

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