由于有了發(fā)電設(shè)備，兵工廠開(kāi)始大范圍的動(dòng)工。子彈機(jī)經(jīng)過(guò)葉天的檢查和調(diào)試，已經(jīng)開(kāi)始試制一批白銅子彈送到師部，從調(diào)試到開(kāi)工，一切只用了三天。人拉馬抗的把設(shè)備拖進(jìn)山洞里，然后迅速的開(kāi)始調(diào)試。
硝化甘油發(fā)射藥還在葉天的研制中，有了自動(dòng)化生產(chǎn)線之后，日本人的子彈發(fā)射藥經(jīng)過(guò)回收之后裝在了新的子彈里面。硝化甘油和火棉的比例實(shí)在是難以掌握，稍微有點(diǎn)過(guò)獎(jiǎng)就會(huì)發(fā)生燃燒。
“啊！”
終日打雁，還是被燒了臉。葉天一聲慘叫，隨機(jī)緊緊的捂住了自己的嘴巴。燒傷那一陣陣的痛苦讓葉天難以忍受，臉上起來(lái)了透明的水泡。葉天從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué)，基本上高中的化學(xué)課都還給老師了，但是葉天還想去試試，因?yàn)槌煞种挥凶约褐馈?br />
“葉天同志！你又在干什么！”
“沒(méi)干什么……沒(méi)事的，你先出去吧。”
一個(gè)身影直接推開(kāi)了門，葉天閉著眼睛躺倒在椅子上，痛苦慢慢的減緩了一些。
“政委，這……”
葉天勉強(qiáng)的抬起頭來(lái)，看到了師長(zhǎng)和政委都在桌子前面，可能因?yàn)榛鹚帤怏w吸得太多了，整個(gè)人都有些暈暈乎乎的。
“葉天同志！你這是干什么！你這是拿你的生命開(kāi)玩笑！”
有個(gè)人拿起了桌子上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，看了一下，皺著眉頭說(shuō)到。
“我的生命算什么？革命黨人從來(lái)不怕?tīng)奚绻夷馨炎訌棸l(fā)射藥做出來(lái)，那么咱們得子彈就可以自產(chǎn)了，我好沒(méi)用啊……嗚嗚嗚……這是第三百二十四次實(shí)驗(yàn)，還是沒(méi)做出來(lái)，為什么！為什么啊！”
葉天現(xiàn)在感覺(jué)到好委屈，為什么系統(tǒng)這時(shí)候沒(méi)有給自己一點(diǎn)的幫助，如果自己做出來(lái)，那么前線的戰(zhàn)士就不會(huì)拿高粱桿充數(shù)了。
“嗚嗚嗚……我……”
葉天暈了過(guò)去，葉天覺(jué)得自己又回到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
“快快快！給我送醫(yī)院去，這……唉！”
師長(zhǎng)也是一聲的嘆息，政委也是來(lái)到了師長(zhǎng)身邊拍了拍師長(zhǎng)的肩膀。
“小葉同志已經(jīng)做的很多了，他對(duì)我們的幫助太大了，是他對(duì)自己要求的太高了。”
“**人不怕?tīng)奚膊蛔鰺o(wú)謂的犧牲，只是這個(gè)問(wèn)題可能真的解決不了吧。”
這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不清楚該怎么回答，可能是真的解決不了，或者是現(xiàn)在并沒(méi)有找到合適的解決方法而已。但是此時(shí)的葉天還是昏迷中，臉上的燒傷被處理了一下。僅僅只過(guò)了一天，葉天的事情就傳遍了整個(gè)師部。
新兵不知道，但是老兵都知道根據(jù)地有個(gè)能人，但是這個(gè)事情一出來(lái)又有那個(gè)人不心疼呢。如果說(shuō)之前的兔子是為了換槍，現(xiàn)在的兔子是為了送給這個(gè)拿命做出來(lái)武器的主任。兩個(gè)晝夜不停的實(shí)驗(yàn)，葉天真的累了，葉天現(xiàn)在感覺(jué)自己又回到了高中。
葉天真的覺(jué)得自己第一次無(wú)力改變一個(gè)事情，本來(lái)以為自己可以用所學(xué)的知識(shí)趕走侵略者，但是一個(gè)人的力量實(shí)在是有限。你即使再怎么優(yōu)秀也無(wú)法阻擋更多比你優(yōu)秀的人，超過(guò)時(shí)代的知識(shí)終究是有局限性的。
“不要以為書(shū)本上的知識(shí)沒(méi)用，你們遲早有一天會(huì)用到！”
葉天此時(shí)站在講臺(tái)上，旁邊站的是高中的化學(xué)老師。老師其實(shí)是個(gè)美女，只不過(guò)有一副黑框眼鏡擋住了美麗，其實(shí)老師的性格還是蠻不錯(cuò)的。此時(shí)老師手里面拿著黑板擦，黑板上都是葉天實(shí)驗(yàn)過(guò)的幾個(gè)方案。
“看看！這就是上課不好好聽(tīng)講的后果，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的就是錯(cuò)的，結(jié)果怎么可能對(duì)呢？”
老師用筆畫(huà)下幾個(gè)重點(diǎn)，在重要的地方劃上三角。
“首先，思路是對(duì)的，我們來(lái)看化學(xué)式，都是氧化物，怎么能夠不出事？你這是再走諾貝爾的老路嗎？配平也沒(méi)有配，你怎么學(xué)的化學(xué)課？”
老師拿著粉筆的手狠狠地戳戳葉天的腦門，自己感覺(jué)自己羞愧極了，畢竟參加了工作之后，化學(xué)就還給老師了。
“可是我實(shí)在想不到怎么配？我也試過(guò)了好多次！”
葉天都不知道自己那里來(lái)的膽氣，理直氣壯起來(lái)。
“想不到就不能翻翻書(shū)？書(shū)上怎么給你說(shuō)的，不就和洋娃娃的原料是差不多的嗎？”
“和……洋娃娃？”
老師反手就把講臺(tái)上的書(shū)甩到了葉天的懷里，葉天拿起來(lái)，小心翼翼的翻了起來(lái)。
“第14頁(yè)，最后一段！旁邊不就是化學(xué)式嗎？”
葉天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著書(shū)，偷偷的看著老師，化學(xué)式和制作方法都在書(shū)上寫著。
“看懂了沒(méi)有？還犟嘴？”
葉天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師掐起腰，對(duì)著葉天指到了教室后面。
“去教室后面站著！下課我去問(wèn)你這節(jié)課講了什么！”
葉天捏了一下書(shū)，然后放到講臺(tái)上，老老實(shí)實(shí)的站到了教室后面。沒(méi)辦法，形式比人強(qiáng)，服從才能不挨罵。
“這節(jié)課，我們來(lái)講一下元素周期表的砷元素，砷這個(gè)物質(zhì)有毒，古代的名字叫做砒霜。但是砷在化學(xué)中也是有用的，不僅是在煉鋼里可以用到，還能在平時(shí)也能用到。煉鋼方面加入砷元素可以做出強(qiáng)度更高的鋼材……”
葉天仔細(xì)的聽(tīng)著，感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)這一節(jié)化學(xué)課，雖然自己是個(gè)半吊子水平。但是，這些已經(jīng)夠葉天用了。葉天從沒(méi)打算當(dāng)個(gè)化學(xué)家，上學(xué)有著不勞而獲的優(yōu)良傳統(tǒng)，工作了當(dāng)然好了很多，但是不勞而獲是深入骨子里的，哪里能戒掉？
有了這一節(jié)化學(xué)課，葉天努力的反復(fù)記憶，不想讓自己忘記。這就算是不勞而獲了，葉天從沒(méi)記得老師講過(guò)炸藥，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師講過(guò)砷。但是，這些必須記住，一旦記不住的話，不知道什么時(shí)候才能再有今天。
“葉天！你在哪里嘟囔什么呢！給我過(guò)來(lái)！”
葉天一邊反復(fù)的背，朝著老師就過(guò)去了。葉天也不知道是發(fā)生什么事情了，老老實(shí)實(shí)的過(guò)去省的到時(shí)候罰。
“你作業(yè)呢？”
老師一下子就把作業(yè)本子砸到了葉天的頭上，葉天感覺(jué)自己一下子站不穩(wěn)，然后倒了下去，然后自己不斷地下沉……下沉……
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