() 一個選手在這個項目上是挑戰五道題目。水印廣告測試 水印廣告測試 之前這我高個男生已經挑戰了四道。 嗯……全都是不認識的。.. 很快，第五道題目出現在屏幕上。 饙 高個男生：“……” 好吧，你贏了…… 接下來的幾分鐘時間，洪鐘和顧瑜讓眾人認識到為什么說華國文化博大精深。 癵籱麣纞钃鸜麷鞻…… 特么的別說是讀了，就算是見都沒見過。 幸好，這個項目是考驗選手的觀察力，而不是識字能力。 否則，全場的十個人恐怕都要跪在這道題上。 按照座為次序，坐在最邊上的程諾是最后一位挑戰這個項目的選手。 “準備好了嗎？”測試前，洪鐘問了程諾一句。 “準備好了。”程諾笑著點頭。 屏幕上顯示漢字：麣 一秒后，程諾嘴角帶笑：“3畫。” 洪鐘：“正確！” 下一個：厵 程諾：…… （懶的數了，看本章說大佬的了。） 第三個：籱 ………… 每一個漢字出來，程諾都只是用了一兩秒的時間，就能準確說出其對應的筆畫。 而洪鐘給出的答案，始終是“正確”兩個字。 這可驚呆了和程諾一組的另外九個小伙伴。 或崇拜，或羨慕，或不服的目光，頻頻看向程諾。 測試依舊在繼續。 整場面試在洪鐘和顧瑜的主持下有條不紊的進行。 考驗選手空間力的項目，類似簡化版的蜂巢迷宮。 當然，其挑戰難度根本不能和蜂巢迷宮同日而語。 既不需要選手蒙眼，也不需要選手親自走進蜂巢迷宮來進行操作。 但對于這些不是專門鍛煉過空間力的選手來說，當做測試能力的一道題目絕對是夠格的。 第五個項目考驗選手的創造力。 名字叫做：層疊消融。 顧瑜給每人發了一個手機。 手機上就有一個由最強大腦節目組制作的一個APP：層疊消融。 這個項目的規則是這樣。 打開這個APP后，屏幕中會顯示若干基礎圖形，而相應的也會有三個不同分值的目標圖形， 目標圖形根據難易會分為，分、2分、3分的分值， 在選手觀察之后根據偶數疊加消融、奇數疊加保留的規則，完成目標圖形！ 看誰能夠先完成十分的成績！ 這個項目，程諾依舊是以57秒的成績，領先其余九人完成。 接下來，就是最后一個項目。 一個考驗計算力的項目。 要說這個房間內，誰對計算了解最深，那無疑是非洪鐘這位國家珠心算隊伍的教練莫屬。 所以說，這個挑戰項目的規則，也由他來宣布。 洪鐘那極為健碩的身影站在眾人面前，用洪鐘大呂的聲音緩緩開口說道。 “在第一輪的網上測試中，想必你們都做過難道速算題目吧？” 眾人齊齊點頭。 確實，在半個月前的那次網上測試中，確實有一道題目是這樣的。 十個三位數的數字，按照一秒一個頻率，先后出現在屏幕上。 而題目的要求，是寫出這十個數字計算后的最終結果。 當時，他們十人中的好幾個，都被難在了這道題上。 難道…… 今天的最后一個項目，也是按照這種形式來出題？ 那感覺要遭呀！ 他們雖然是學霸，但心算能力肯定不能和珠算隊的那些變態相比。 洪鐘仿佛看出了幾人內心的想法，繼續解釋規則，“放心，這次的出題形式不會和你們網上測試的形式一樣。” “雖然依舊考驗你們的計算速度，但不會限定你們的計算速度。” 網上測試那道題，是把每個人的計算速度限制死了。 即便你的計算速度比十秒是快是慢，都需要十秒題目出完后才能作答。 而這最后一個挑戰項目…… “等一會兒，屏幕上回隨機出現一道題目。這道題目有可能是多位數加減，也可能是大位數的乘法，或者大位數的除法。” “而你們需要做的，就是用最快速度將算式的答案計算出來，舉手作答！” “還有什么問題嗎？”洪鐘用如鷹般銳利的眼神掃過眾人。 “老師，我……我有問題？”一個各自不高，看起來柔柔弱弱的男生弱弱舉手。 “說！” “老師，我們能用……能用草稿紙嗎？” “可以，一會兒顧教授會把紙和筆發給你們。不過，真正的速算高手，是不會用這些東西。只需要……”洪鐘指著自己的頭，淡淡一笑，“只需要帶著自己的腦子就行。” “在真正的世界大賽上，如果有人用草稿紙的話，會被別人當做一輩子的笑話來看待的！” 聽了洪鐘的話后，眾人一陣苦笑。 洪教練，你說的倒是輕松。 可關鍵的是…… 我們這十個人，又有誰有能力能站在世界大賽那個廣闊無比的舞臺上呢？ 剛才洪鐘也只是感慨一番罷了，他也知道，自己面前這些小家伙，在心算上，與自己指導過的那些珠心算隊員差的不是一點半點。 所以洪鐘也對十人的表現沒有表現出太大的期待。 在珠心算隊執教的這三年來，他什么樣的心算天才沒見過。 在洪鐘看來，節目組在網上測試中那道被無數選手怨聲載道的速算題，在他們珠心算隊中，簡直連入門題目都不算。 “還有問題嗎？”洪鐘繼續用厚重的嗓門問道。 “好，那就馬上開始！記住，計算出答案后，要先第一時間舉手，然后再說出自己的答案。” 洪鐘說完這句話后，便坐回到自己的面試席上。 洪鐘對顧瑜示意一眼，顧瑜輕輕點頭，操控了一下激光筆。 十人面前屏幕上出現三秒倒計時。 眾人瞬間正襟危坐，右手持筆，眼睛一眨不眨的盯著屏幕。 3！2！！ 題目出現： 5744+547-44+497-233-873+7545=？ 這是一個四位數的混合加減法。 眾人剛看完一遍題目，準備低頭拿筆在草稿紙上計算的時候…… 只見一只手，出乎所有人預料的迅速舉起！ 那速度，就好像生怕有人搶了他的答案似的。 “0895！” 一個清晰無比的聲音回蕩在教室內。 ………………
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