周文濤從黑色背包里拿出二胡的時(shí)候，在周圍引起了一陣贊嘆。
“竟然是紫檀。文濤這家伙，真舍得花錢�！�
“你看那二胡把上的材質(zhì)，真正的“牛毛文”��！還有蒙皮，真正的蟒皮這把二胡了不得，依我看，沒(méi)有幾萬(wàn)塊錢，根本下不來(lái)。”
“幾萬(wàn)塊恐怕還少了。這把琴至少價(jià)值十萬(wàn)，那可是真正的老紫檀��！”
所謂“牛毛文”，是指紫檀色澤從黑到紅棕，變化多樣，棕眼細(xì)密，猶如牛毛。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生類似生物角質(zhì)層的特殊光澤。俗稱“包漿亮”。這種木質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)彎曲變形，也不會(huì)開(kāi)裂，多用于精雕家具。因?yàn)檫@種老紫檀硬度極高，制成樂(lè)器的時(shí)候，工藝非常復(fù)雜，稍有不慎就會(huì)破壞珍貴的材料。想要制作出工藝和音色都達(dá)到“完美”程度的二胡，對(duì)制作者的手工技藝要求極高，價(jià)錢自然也就極其昂貴。
周文濤臉上全是自信。
這是他花了大價(jià)錢淘來(lái)的一把老紫檀二胡。
現(xiàn)在的硬雜木二胡，因?yàn)閮r(jià)格低廉，蒙皮均為蛇皮，而且還是最普通的那種。謝浩然手上那把一看就是新琴。這種二胡沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合，發(fā)音往往空而沙，并且把住二胡的時(shí)候，上下端的音量懸殊較大。這是因?yàn)榍倨ふ駝?dòng)還不夠協(xié)調(diào)的緣故，需要一段時(shí)間拉奏調(diào)試，琴皮振動(dòng)才能變?yōu)檎！?br />
至于自己手上的這把，就沒(méi)有這些問(wèn)題。蒙皮是真正的蟒皮，鱗紋細(xì)密，紋理排列規(guī)則，色彩對(duì)比協(xié)調(diào)，厚度適應(yīng)且有彈性。更重要的是，這把紫檀二胡蒙皮乃是采用蟒蛇一帶位置的皮。這個(gè)位置的蟒皮適應(yīng)性廣，發(fā)音渾厚圓潤(rùn)，性能穩(wěn)定。
兩個(gè)人一前一后在椅子上坐下。這邊鬧出的動(dòng)靜很大，很快就把大廳里所有人都吸引過(guò)來(lái)。圍觀者從最初聚在王文明身邊的幾十名弟子，迅速變成了參加賀壽慶典的數(shù)百號(hào)人。就連與李振涵熟識(shí)的那名攝影師，也扛著攝影機(jī)，站在高處，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這邊。
看著坐在自己對(duì)面，右腿橫擺在左腿上，用一種放蕩不羈姿勢(shì)控琴的謝浩然，王文明蒼老的臉上神情微微一動(dòng)，流露出幾分明顯的不喜。
雙腿并排擺放，以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則姿勢(shì)控琴的周文濤見(jiàn)狀，心里不由得涌出一股暗喜。
王文明是個(gè)尊古刻板的人。他不喜歡形骸放浪，也不喜歡標(biāo)新立異。很多流行音樂(lè)在他看來(lái)就是異端，那些拿著二胡站在舞臺(tái)上搭配艷舞搖滾一起演奏的男男女女，在王文明眼中就是不尊先人與古老規(guī)矩的瘋子。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)搞流行音樂(lè)，頗為出名的樂(lè)手找到王文明，想要拜師，卻被他劈頭蓋臉罵了出去。
有自己的老師做評(píng)判就是好。還未開(kāi)局，先拿下一分。
演奏曲目仍然還是空山鳥語(yǔ)。
兩個(gè)人的基礎(chǔ)都很過(guò)硬，技巧方面也沒(méi)有問(wèn)題。沒(méi)有發(fā)令槍，也沒(méi)有人喊“開(kāi)始”，甚至分不清楚究竟是周文濤先動(dòng)手？還是謝浩然那把二胡先發(fā)出聲音？
如果是分開(kāi)演奏，前后之分會(huì)造成評(píng)判印象改變。謝浩然不希望發(fā)生這種情況。無(wú)論如何，他都要排在第一。
文昌帝君的傳承擁有者，絕對(duì)不能輸。
不管別人怎么看，只要自己做得光明磊落就行。至于所謂的評(píng)判現(xiàn)場(chǎng)這么多人，總不可能所有人都站在周文濤那邊，偏向偏袒。
兩人演奏很快變成了合奏。至少在表面上聽(tīng)起來(lái)是這樣。
進(jìn)入第二段熱鬧的場(chǎng)景，周文濤頓時(shí)感覺(jué)壓力大了起來(lái)。他很后悔為什么要賭氣跟著謝浩然一起演奏。那絕對(duì)不是兩個(gè)人有過(guò)預(yù)演經(jīng)驗(yàn)，互相之間有商量的正常演奏。而是你追我趕，都想著要沖在前面，不肯落人下風(fēng)的激烈與迅猛。有好幾次，周文濤都想提高演奏速度，在這段特殊的音節(jié)領(lǐng)先。這是可控的部分，也是二胡演奏過(guò)程中能夠自由調(diào)控的速度。
以我們最熟悉的讓我們蕩起雙槳為例，按照不同的演唱風(fēng)格，這首歌可以分為快速、常速、慢速很多個(gè)不同演唱版本。可以唱得比較歡快，讓人有正在朝著太陽(yáng)奔跑的感覺(jué)。也可以唱得極其緩慢，讓人沉浸在對(duì)往昔歲月的懷念當(dāng)中�？梢猿鱿矏偢�，也可以讓人感到憂傷速度對(duì)于歌曲的演唱效果具有重要意義，尤其是在不同的場(chǎng)合，音節(jié)速度都可以自由發(fā)揮。
周文濤從一開(kāi)始就打著要“帶動(dòng)”并且“控制”謝浩然的主意。劉天華這首空山鳥語(yǔ)講究意境。開(kāi)頭結(jié)尾兩個(gè)部分絕對(duì)不能改動(dòng)，尤其是最后一段，更是必須演奏出空靈，令人向往的效果。唯一能夠產(chǎn)生變化，在速度上可快可慢的部分，就是從第二段開(kāi)始的中間部分。從這里開(kāi)始，二胡琴聲大量模仿各種鳥類，營(yíng)造出熱烈的爭(zhēng)鳴場(chǎng)景。
被人強(qiáng)迫帶著奔跑，與自己帶著別人想怎么跑就怎么跑，是兩種截然不同的概念。
周文濤拉得很累，他好幾次想要提速，卻總是被謝浩然高亢的琴聲壓制，只能被迫跟在他的節(jié)奏后面，成為伴奏。每當(dāng)遇到可能超越的部分，不等周文濤變調(diào)，謝浩然又猛然發(fā)出提高兩度左右的琴聲，壓迫著他無(wú)法提前，只能跟隨節(jié)奏，琴音再次低落下來(lái)。
合奏需要配合，如果兩個(gè)人不管不顧，合奏就會(huì)變得混亂。在場(chǎng)的聽(tīng)眾都是行內(nèi)人，都很清楚其中的門道。如果周文濤不顧一切強(qiáng)行趕超，就會(huì)產(chǎn)生大量錯(cuò)音。
之所以出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)橹x浩然的演奏節(jié)奏與速度都排在前面，具有令人無(wú)法忽視的主動(dòng)性。強(qiáng)行趕超，發(fā)出的音節(jié)與樂(lè)曲無(wú)法搭配，形成共鳴。
無(wú)論任何形式的合奏，永遠(yuǎn)只有一位主演。其余的，統(tǒng)統(tǒng)都是配合。
想要贏得這場(chǎng)比試，就必須從一開(kāi)始占據(jù)主演的位置。周文濤之所以開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話，拿出二胡直接上手，打的就是這個(gè)主意。卻沒(méi)想到，謝浩然早就以敏銳的靈能牢牢將他鎖定，只是看看他的動(dòng)作，大體上就判斷出他的意圖。先下手為強(qiáng)，卻沒(méi)有破壞氣氛，兩個(gè)人幾乎是在同一秒鐘內(nèi)，控弓撫弦，開(kāi)始演奏。
還有一種方法，就是直接跳過(guò)其中一段，直接演奏下一段。這種方法在流行音樂(lè)改變與搖滾方面用得很多，可是對(duì)周文濤來(lái)說(shuō)卻是禁忌在老師王文明眼中，這是對(duì)古老祖訓(xùn)的悖逆，無(wú)法接受的行為。
周圍的人看出其中究竟，議論紛紛。
“文濤今天是怎么了，一直被那個(gè)小子帶著跑�！�
“他的狀態(tài)不怎么樣啊！追不上來(lái)，被壓得太死了�！�
“那個(gè)年輕人很聰明，文濤超不上來(lái)。我以前只聽(tīng)老人說(shuō)，江浙那邊評(píng)彈師傅比斗的時(shí)候，用的就是這種手段。沒(méi)想到今天終于見(jiàn)識(shí)到了，真正是大開(kāi)眼界��！”
李振涵與陶樂(lè)站在旁邊，相互對(duì)視，都從彼此眼睛里看到了笑容。
照目前這種情況，贏定了。
周文濤根本翻不了身，他從一開(kāi)始就輕敵，戰(zhàn)術(shù)也被謝浩然看穿。
雖說(shuō)接觸二胡這種樂(lè)器的時(shí)間不長(zhǎng)，可是有了文曲功法對(duì)個(gè)人心性的磨練，靈智全開(kāi)的謝浩然只要稍加練習(xí)，在樂(lè)器一道上自然是突飛猛進(jìn)。
古老的君子六藝當(dāng)中，“樂(lè)”這一項(xiàng)，占據(jù)了極其重要的部分。
周文濤臉色一陣發(fā)白，額頭上滲出密密麻麻的汗珠。內(nèi)心怒火像灌滿了汽油一樣在熊熊燃燒，如果可能的話，他真的很想掄起手中的二胡，對(duì)著謝浩然那張令自己厭憎的面孔狠狠砸去。
他無(wú)論如何也沒(méi)有想到事情會(huì)變成這個(gè)樣子。
這叫“跑前”，是他前些年外出采風(fēng)的時(shí)候，從一個(gè)民間老樂(lè)人那里學(xué)會(huì)的手段�；貋�(lái)以后，周文濤嘗試著用了幾次，效果非常好。不要說(shuō)是與自己技藝對(duì)等，就算是技藝比自己高超的二胡樂(lè)手，都會(huì)在合奏過(guò)程中不知不覺(jué)被壓下去，被迫成為自己的伴奏。
這也正是周文濤之所以大張旗鼓向李振涵發(fā)出挑戰(zhàn)的倚仗。
既然穩(wěn)贏，為什么不能在自己老師生日那天帶到眾人面前，給自己好好露露臉？
人生到處都充滿了算計(jì)。踩著別人的腦袋上位，是再正常不過(guò)的方法。
可是周文濤萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一次，真正是搬起石頭砸自己的腳，疼得要命，甚至有可能砸斷了骨頭。
老師王文明“曲藝界大師”的名頭，可不是白叫的。
他精通二胡，對(duì)嗩吶、古箏、琵琶等多種民族樂(lè)器有所涉獵。門人弟子眾多，對(duì)錯(cuò)輸贏，一看便知。
尼瑪?shù)恼l(shuí)能想到，這個(gè)叫做謝浩然的年輕人居然如此狠辣，根本不給我喘息的機(jī)會(huì)。區(qū)區(qū)一把隨便在哪里都能買到的“硬雜木”二胡，竟然拉出如此優(yōu)美的音色，高低流暢，婉轉(zhuǎn)自如，令人稱贊，毫不亞于自己手里這把紫檀制成的精品二胡。
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