[燃^文^書庫][].[774][buy].[] “青州學(xué)院?”
聽了武植的話,眾人都愣了愣,在他們的概念里面有私塾,有書院,但對(duì)于“學(xué)院”這個(gè)詞還是很陌生的!救嘉臅鴰(7764)】
“學(xué)院就是書院吧?”
“如果我們商會(huì)出力在青州建立一座書院,倒也是一件流芳后世的美事!
……
新任總會(huì)長燒的第一把火,下面那幫馬屁精自然要不遺余力的追捧,何況建書院確實(shí)好處多多,也花不了幾個(gè)錢,他們中許多人都得到了朝廷的榮譽(yù)嘉獎(jiǎng),自然更想往文化人那邊靠攏靠攏。
“不是建書院,而是建學(xué)院。”
武植抬了抬雙手,讓眾人安靜下來,繼續(xù)道:“書院里面只有文人士子們,但是學(xué)院不同,除了供書生們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)經(jīng)史書籍外,也會(huì)教授學(xué)子們各行各業(yè)的知識(shí)!
武植這番話倒是讓在場(chǎng)的眾商人都不解了起來,世人讀書是為了聞道解惑,可是根本目的還是為了考取功名,入朝做官,科舉可是只考經(jīng)史子集之類的,對(duì)于其他行業(yè)的什么知識(shí)可是根本不管不顧的。
如此看來,就算學(xué)院教授學(xué)子各行業(yè)的知識(shí),又怎么會(huì)有人愿意學(xué)呢?
“不知道武總商打算在學(xué)院開設(shè)哪些授業(yè)課程?”
雖然對(duì)武植的這種想法不太看好,可是他們也知道武植不是個(gè)妄人,他們能想到的問題,武植肯定也能想到,而武植今天既然提出來了要建學(xué)院,就一定有他的考量,所以眾人索性先問問清楚先。
“這個(gè)問題問的好!”武植笑了笑,回答道:“如果青州學(xué)院落成后,最先開設(shè)的課程除了最基本的科舉必考的經(jīng)史子集科目外,我們還會(huì)開設(shè)帳房科、巧工科、天文科、地理科、醫(yī)藥科、化學(xué)科和經(jīng)商科。暫時(shí)就是這些科目了!
帳房就是后世的數(shù)學(xué),巧工就是基礎(chǔ)物理,天文地理不必說,醫(yī)藥科表面上是中醫(yī),其實(shí)則是基礎(chǔ)生物學(xué),關(guān)于化學(xué)武植實(shí)在想不出古代是什么稱呼了,索性就直接叫化學(xué)了,至于經(jīng)商科,當(dāng)然就是培養(yǎng)商業(yè)管理人才的了。
眾人聽了武植的分科后,無一不是駭然的長大了嘴巴,他們想不到武植居然有這種胸懷和理念。
對(duì)于武植所設(shè)想的這些科舉考試之外的科目,恐怕大多數(shù)官員或者文人聽到后,都會(huì)嗤之以鼻的,在他們看來這個(gè)世界上除了文學(xué)和藝術(shù)方面的東西,其它都是雕蟲小技,沒什么可學(xué)的,只有那些胸?zé)o大志或者販夫走卒才會(huì)學(xué)那些東西……
但是這些商人們可就不同了,經(jīng)商的人最注重的就是實(shí)用和效率,在他們眼里一個(gè)飽讀詩書的大儒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)專業(yè)的技術(shù)人才更迷人,哪怕這個(gè)技術(shù)人才目不識(shí)丁。
可是在大宋,相對(duì)來說,飽讀詩書之人很容易就能拉來一車,可是若是想找到一個(gè)有專門技術(shù)的人才那可就屬于大海撈針了,大批有熟練技術(shù)的工人,高素質(zhì)的經(jīng)營管理人才,還有能提高生產(chǎn)效率,研發(fā)一些新產(chǎn)品的尖端技術(shù)人才……這些都是各家商戶急缺的人才。
宋朝商業(yè)在蒸蒸日上的繁榮發(fā)展,可是社會(huì)上人們主要學(xué)的還是為了應(yīng)付科舉的知識(shí),這種人才的極端不平衡正是商人群體所面臨的共同難題。
所以眾人才會(huì)對(duì)武植的這一席設(shè)想,表現(xiàn)的那么激動(dòng),他們甚至已經(jīng)可以預(yù)見,一旦學(xué)院真的像所說的那樣運(yùn)作起來,那么這對(duì)于商業(yè)將會(huì)是一種巨大的推動(dòng)。
不過,他們畢竟是商人,所想的自然首先是利益,要比武植短淺多了,武植建立青州學(xué)院的意義在于改變整個(gè)大宋,改變整個(gè)世界!
……這些除了擁有教科書,并且知道教科書意味著什么的武植,別人也根本想不到。
“……化學(xué)科是什么?”
在眾商人還沉浸在遐想的時(shí)候,劉安弱弱的舉手問道,那些學(xué)科,憑借著字面意思他們倒也能理解的七七八八,但是唯獨(dú)化學(xué)科,這個(gè)他們真的不懂。
武植想了一下,回答道:“化學(xué)嘛,就是煉丹一類的事情等等,當(dāng)今官家一心向道,我們做百姓的自然要逢迎一下……”
解釋當(dāng)然是這么解釋,宋徽宗癡迷于道教,全國人民都知道,對(duì)于民間的一些煉丹行為,朝廷也是鼓勵(lì)的……開設(shè)化學(xué)科名義上說是煉丹,實(shí)際上學(xué)的還是二十一世紀(jì)的簡單化學(xué)知識(shí),有了這個(gè)由頭,倒也能夠讓青州學(xué)院建立后,少一些阻力。
劉安聽后小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)又有人提問了:“既然要教授這些科目,那么就必須有這方面的各種人才來施教,這些人才想要湊齊可不容易,不知道武總商……”
“放心,人我已經(jīng)全部招募完備了,當(dāng)然,到時(shí)候?qū)W院建立后,各位員外也可以推薦專門人才過去施教。”武植自信笑道。
在教科書編寫完畢后,武植便挑選他手下的三大系統(tǒng)里面的人材首先學(xué)習(xí)了,到時(shí)候隨便抽調(diào)一些人便可勝任教學(xué)任務(wù),何況他的教科書是后世初中水平的,只要認(rèn)字因材施教便可。
聽到武植手底下居然有這么多專業(yè)人才,眾人都是深吸了一口氣。
“只是,建立學(xué)院開設(shè)這些科目固然是好事情,只怕沒有生員會(huì)愿意學(xué)這些啊……”王剛此時(shí)卻一臉愁容道。
“是啊,這些東西我們覺得很有用,可是在大多數(shù)百姓看來就是不務(wù)正業(yè)啊,他們可不會(huì)放子女去學(xué)院學(xué)這個(gè)的。”
“那些手藝人都是世代相傳,不用去學(xué)院學(xué)習(xí),而那些沒有手藝的大多都寒窗苦讀參加科舉考試,或者要么務(wù)農(nóng)要么經(jīng)商,只怕學(xué)院很難招到人啊!”
……
眾商人的擔(dān)心不無道理,古人信奉所謂的“萬般皆下品,唯有讀書高”這句話正是出自現(xiàn)在的宋代,更是有皇帝親自為讀書打廣告,廣告的文案堪稱史上最強(qiáng)文案:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。這句話就是前朝宋真宗所說。
這是一個(gè)文教繁榮的時(shí)代,恐怕青州學(xué)院建立后,那些“偏門”科目會(huì)無人問津的。
所以,這個(gè)時(shí)代商業(yè)雖然繁榮,可是商人們卻是不敢有武植這樣大膽建學(xué)院的想法的,除了他們本身知識(shí)較狹隘外,也是因?yàn)樗麄冎肋@是行不通的。
“這個(gè)大家同樣不必?fù)?dān)心。”武植笑容依舊自信滿滿道:“我大宋雖然文教昌盛,但是一些志不在科舉的青年也不是沒有,只要我們給予其豐厚的前景,那么想招到學(xué)子并不難,這就要靠大家的共同協(xié)助了!”
“我們的協(xié)助?”眾人都是一陣不解。
“不錯(cuò),就是靠我們青州商會(huì)的協(xié)助!蔽渲差D了下,繼續(xù)道:“學(xué)院建立后,由我們商會(huì)出面,直接面向?qū)W院高酬勞預(yù)定一些特定科目的人材,等將來他們學(xué)成后,便可直接納入相關(guān)的行業(yè)去工作。如此一來,學(xué)子們只要進(jìn)入了青州學(xué)院學(xué)習(xí)那些‘偏門’學(xué)科后,就意味著他們出來就有了一份不錯(cuò)的活計(jì),這樣的話,不愁招不到學(xué)子!
武植這個(gè)方法完全是來自于后世的一些大專院校,那些院校就是打著“包分配,包就業(yè),包高薪”的旗號(hào)招到無知高中畢業(yè)生的。但與后世不同的是,武植所建立的青州學(xué)院背后有商會(huì)這樣一個(gè)實(shí)力龐大的組織,所說的包分配包高薪都是真的,而后世的……就是蒙人的了。
聽完武植的方法,眾商人眼睛都是一亮——是閃閃發(fā)光的那種亮。
“好辦法啊!有了靠譜的保障,就一定會(huì)有學(xué)子學(xué)那些科目的!”
眾商人們立刻議論紛紛了起來,這確實(shí)是個(gè)妙招,他們對(duì)武植能想出這個(gè)很是佩服。
“那到時(shí)候我就預(yù)定一批管賬的人才,還有經(jīng)營的!”王剛笑呵呵道,他是做茶葉買賣的,這種人材一直很缺乏。
“我預(yù)定幾個(gè)管賬的,還有巧工科的……”說這話的是一個(gè)紡織行業(yè)的老板。
“我要地理科的……”說這話的是承包官府工程道路水利行業(yè)的老板。
……
與商會(huì)諸位商人討論的意見達(dá)成一致后,武植便將青州學(xué)院的具體規(guī)劃向商會(huì)的商人們描述了一遍,聽了武植的一番說明,眾人又被震驚的不輕,這哪里是要建什么學(xué)院,分明是要起一座小城!
對(duì)于這種大動(dòng)作,商會(huì)的眾人心里也盤算了一下,若是學(xué)院真的按照武植所說建那么大規(guī)模的話,那么把青州所有私塾、書院的學(xué)生都集中到學(xué)院也綽綽有余,這些對(duì)于商人來說很容易辦到。
何況有了這么大規(guī)模的一家學(xué)院,青州周圍的學(xué)子們肯定也都能吸納過來,這種模式說白了就是一種集合市場(chǎng)資源的商業(yè)經(jīng)營而已,無論是私塾書院還是學(xué)院,都是要收學(xué)雜費(fèi)的,這下里面的賺頭可就大了!
所以,即便是武植提出學(xué)院創(chuàng)辦后,前三年不收學(xué)費(fèi),一些有遠(yuǎn)見的商人們還是積極踴躍的響應(yīng)了武植的投資號(hào)召,當(dāng)然,學(xué)院武植自己占股超過一半以上,剩下十成干股給知府慕容彥達(dá)留著,剩下的不到百分之四十股份,才留下來讓商會(huì)的商人們?nèi)コ鲑Y瓜分。
不過占股不占股的都只是為了出錢修建青州學(xué)院罷了,就算三年后能在學(xué)院撈到收益,可是青州學(xué)院說到底還是屬于整個(gè)青州商會(huì)的,這一點(diǎn),武植重申了很多遍。
因?yàn)閷W(xué)院最初的發(fā)展,青州商會(huì)起著決定性的作用。
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