話一脫口，趙政便后悔了，因為他忽然意識到，想讓這些人死心塌地跟著自己就必須得弄出些大動靜來才夠勁兒。看著面前一臉興奮之色的徒子徒孫們，趙政一時陷入了沉思之中。

    “到底用什么東西能鎮(zhèn)住這幫家伙……”

    趙政在腦中將自己前世所學(xué)在快速過了一遍，最終，“火藥”二字在腦海之中閃現(xiàn)而過。

    “對了！老子可以配火藥嘛！一硝二磺三木炭，只要量多些，搞個土地雷還是沒問題的！”

    敲定了主意，原本還有些發(fā)虛的趙政頓時信心滿滿，他心里清楚，這群沒見過世面的戰(zhàn)國土鱉肯定會被火藥爆炸威力嚇得魂飛魄散。到時候任由他怎么說，這些人都會死心塌地、永無二心！

    “師父，是何地術(shù)，竟得等到三日之后，現(xiàn)在不可么？”沈浪又極不開眼地開口問道。

    趙政聞言嘴角不由得一陣抽搐，“媽的，這老頭子起初不這樣啊，怎么一拜了師話突然變得這么多？”

    趙政皺了皺眉頭沒好氣地回道：“在這兒？呵呵……為師怕你坐了土飛機(jī)，上得去下不來！”

    “土飛機(jī)？嘶……那是何物？唔……難不成是騰空之術(shù)？”

    沈浪剛一開口趙政便想要呵斥他，但是等他把話說完后卻又不得不為之驚嘆。

    “這老小子可以啊，悟性蠻高的，弄不好日后還真有大用處！”趙政心中喃呢道。

    趙政淡然一笑回道：“這是自然！在人間，若想騰云駕霧則只可倚仗地術(shù)，地術(shù)與仙術(shù)最大只不同則在于地術(shù)施用必須要以物質(zhì)為載體，而地術(shù)精華之所在則為一句話！”

    說到這里，趙政伸出食指故作玄虛地頓了一頓，隨后在眾人目不轉(zhuǎn)睛地注視下繼續(xù)說道：“此話為‘天下萬物皆為我用’！”

    “天下萬物皆為我用……”

    “天下萬物皆為我用……嘶……話雖霸氣，然我等該如何去做才能達(dá)到如此境界？”沈浪問道。

    趙政此時越發(fā)地欣賞眼前這位勤學(xué)好問的老頭兒，聽沈浪這么一問大笑道：“若地術(shù)有二階之功，則徒兒你已入一階！”

    沈浪聽趙政這么一說，不禁喜上眉梢道：“敢問師父，一階之功為何，這二階之功徒兒又何時能及？”

    “這一階之功便是勤奮！”

    趙政看著沈浪，頗有意味地笑了一笑繼續(xù)說道：“眾徒兒切記‘天道酬勤’四字！此乃地術(shù)之根基，若無勤奮作底，二階之功便無從談起！”

    沈浪聽趙政說他已經(jīng)進(jìn)入一階之功，以為是多大的稟賦，一聽只得“勤奮”二字不免萎靡起來。

    “呵呵，這個老小孩兒……”趙政見狀在心中笑罵道。

    “浪兒切莫心急！地術(shù)之功，‘勤奮’二字當(dāng)時刻銘記心中！二階之功長路漫漫，少則也得二十二載！”

    “多……多少？二十二載！”

    一聽這二階之功竟需要花費至少二十二年的時間，人群之中便有人搖起了腦袋。而坐在最前面的沈浪，原本異常精神的老眼瞬間渾濁暗淡了許多。

    趙政沒有理會人群騷動，拍了拍沈浪輕聲問道：“說實話，多大了？”

    “哦……呃呃……徒兒已癡長55個春秋了！”

    “哦……”

    趙政微微點了點頭擺手回道：“55歲不大，只要肯死心塌地跟著為師，為師保你再活55個春秋！”

    “師父，不能長生不老么？徒兒之前耳聞，說夏無啟夏神醫(yī)專研長生不老之道，師父可有長生妙術(shù)？”沈浪一臉愁容道。

    “這是自然！那夏無啟想?yún)⑻鞕C(jī)倒也是有心之人，只是走了歧路注定一世無成！”

    趙政對沈浪說完這句話后對眾人大聲說道：“唯有精通地術(shù)，方可世間永存！這地術(shù)之學(xué)也就是科學(xué)，共計兩大類，分社會科學(xué)和自然科學(xué)。科學(xué)之內(nèi)又分兩階，一階為勤，二階為功。勤為先天之秉性，功為后天之琢磨，二者缺一不可。二階之功分二十二載，合計三階段二十二級，每一級該一個春秋！具體而言，三階段為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，其中小學(xué)六年、中學(xué)六年、大學(xué)十年！中學(xué)有初中、高中之分，各該三年。而大學(xué)則有專、本、碩、博之別！層次不同，則所需年限不同！若達(dá)到博士之位，則是著說立作、開天辟地之時！而至于那騰云駕霧之術(shù)，待日后爾等學(xué)得一些地術(shù)精華后，為師定會將此術(shù)傳授與那有機(jī)緣之人！””

    趙政一通胡謅，把兩千年后的教學(xué)體制給扯了一遍，將屋內(nèi)的土鱉們給驚得目瞪口呆。一聽說二十二年后便可開天辟地當(dāng)神仙，原本還不住搖頭的那些人此時早已兩眼放光。

    “那師祖，如此說來要想學(xué)得仙術(shù)則必先學(xué)地術(shù)，地術(shù)成了，那仙術(shù)也就自然成了，那也可以像師父那樣厲害了！可是這地術(shù)之學(xué)到底要學(xué)什么，怎么學(xué)？”人群一中，一個和小藥徒相仿的男孩兒開口問道。

    男孩兒的問話讓趙政為之一怔，一時之間竟不知該如何回答。

    趙政在前世是個標(biāo)準(zhǔn)理工男出身，雖然初入部隊時只是某軍校特種軍事指揮專業(yè)本科學(xué)歷，但因工作需要，在國家精心培養(yǎng)下，他在化學(xué)、機(jī)械方面專業(yè)已經(jīng)有了堪比博士的學(xué)識。盡管學(xué)識之高，把他扔到大學(xué)里當(dāng)個副教授都沒什么問題，然而突然被徒孫問起如何教課，趙政突然犯起了難。

    “嘶……我去，甭說，這還真他媽的是個問題！”

    一想到以后教他們所謂地術(shù)的教材需要自己來編纂，趙政頓覺一個腦袋兩個大。

    世上本就有兩種博學(xué)之人，一種是可以將腹中墨水變成書的，而另一種則是把別人的書變成腹中墨水的，而趙政則很不幸，恰巧屬于后者。讓他去寫本書，比讓他將書背會還難上百倍！

    “我去……嘶……這尼瑪要是再穿來個學(xué)文的就爽了！這文理雙打，雙劍合璧……靠！”

    趙政忽然覺得一陣百爪撓心，一股從未有過的無助感頓泳心頭……

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