十一月底的周末，唐浩澤在教室里自習(xí)時(shí)接到沈亦的電話。
沈亦在電話里說想和他談一下之前他說的那個(gè)網(wǎng)站。
唐浩澤和沈亦越了在商業(yè)區(qū)見面。然后就收拾了書包，出了教學(xué)樓騎車去了商業(yè)區(qū)。
兩人碰面后，就進(jìn)了在商業(yè)區(qū)的一家飲品店。唐浩澤要了一杯果汁，沈亦卻是要了一杯咖啡。
沈亦說：“你上次說的那個(gè)網(wǎng)站功能要求，我能和別人一起合伙做。價(jià)格和時(shí)間，視你們的要求而定。你說說你們要做的網(wǎng)站需要什么樣的該功能。”
唐浩澤笑說：“網(wǎng)站的頁面需要整潔而又要適應(yīng)年輕人的審美。要有用戶自創(chuàng)聊天室功能。要有一個(gè)嵌入式即時(shí)聊天工具，這個(gè)功能不需要太復(fù)雜，只要能加好友，并具有及時(shí)通訊能力和網(wǎng)站各區(qū)塊的相互超級(jí)鏈接就可以。另外，還需要用戶可以上傳包括照片在內(nèi)的文件，并且具有各自設(shè)立的主題私人論壇的功能。要求用戶注冊(cè)后就能自動(dòng)獲得絕大部分的網(wǎng)站功能。”
沈亦聽他說完，細(xì)細(xì)想了一下，覺得那些東西他和找到的人都是能租好的：“游戲呢？你需要什么樣的游戲？”
唐浩澤想了一下，也沒在捂著：“如果我要弄一個(gè)莊園經(jīng)營農(nóng)場(chǎng)，你能不能做？”
“你具體說說。”
“就像是一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)一樣。有一片地。最多可以在其中建設(shè)漁場(chǎng)、牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。每個(gè)弄農(nóng)場(chǎng)的大小與游戲帳號(hào)的等級(jí)成正相關(guān)。最多可以開辟二十四塊農(nóng)田，可以開辟一個(gè)小湖養(yǎng)殖各種水生動(dòng)物，可以種植樹木，通過伐木可以得到各種珍貴木材。可以在農(nóng)場(chǎng)中建設(shè)裝扮自己小屋。可以在牧場(chǎng)養(yǎng)殖飼養(yǎng)動(dòng)物。”
他還對(duì)游戲畫面的分辨率提了一些要求。
唐浩澤說那么多，卻沒說這個(gè)游戲吸引人的核心——偷。
也不知道人是不是都有劣根性的，“偷”字會(huì)讓人感覺到刺激。當(dāng)然，“偷”后來也成了一種社交的方式。
沈亦拿出一個(gè)記事本將唐浩澤說的要求都記下來，說：“對(duì)游戲畫面有什么要求？”
“農(nóng)田、牧場(chǎng)和水塘要求超級(jí)連接功能。”
沈亦想了想，說：“可以。這樣的一個(gè)網(wǎng)站，你剛才說的要求，制作費(fèi)用要兩萬，大概最多需要四個(gè)月。”他頓了一下說。“我們都是用業(yè)余時(shí)間做多，所以需要的時(shí)間比較長。”
其實(shí)唐浩澤說的那些要求，他們有很多都能輕易做到。困難的是那個(gè)游戲引擎和即時(shí)通訊軟件。
“還有嗎？”他看到唐浩澤搖頭說。“我回去做一個(gè)協(xié)議出來。協(xié)議會(huì)注明你的要求，我們簽訂協(xié)議后，你要先支付20%的定金。如果網(wǎng)站制作出來沒能達(dá)到你的要求，你可以提出修改，我們會(huì)修改到你滿意為止。但你提出的修改要求不能超過你剛才提到的要求。”
唐浩澤點(diǎn)頭說：“可以。不過你們要定下一個(gè)時(shí)間。而且這個(gè)網(wǎng)站的版權(quán)，包括游戲引擎在內(nèi)的軟件將完全屬于我。郵箱和聊天室那樣的引擎，我只要求免費(fèi)的永久使用權(quán)。”
“如果是那樣的話，你需要再加錢。我們可以將那個(gè)游戲引擎賣給你。”
唐浩澤加了一個(gè)條件，說：“那需要簽訂合同！而且是你們制作網(wǎng)站的所有人都要簽字。”
“可以。”
實(shí)際上沈亦他們主要做的就是即時(shí)通訊插件和游戲引擎。這兩個(gè)東西他們可以通過破解其它通過類型的軟件進(jìn)行模仿。可能就是時(shí)間會(huì)比較長一些。
沈亦最后問：“你的網(wǎng)站打算要用什么樣的LOGO？還有如果你需要申請(qǐng)域名，我們也可以免費(fèi)幫你申請(qǐng)一個(gè)。”
唐浩澤正沒時(shí)間去忙那些東西呢。他笑著說：“就用一個(gè)金色的大圓圈，內(nèi)部有不同顏色五個(gè)小圓圈就可以。”
沈亦將他這個(gè)要求又記在記事本上：“有喜歡的域名嗎？”
“qzi，就是不知道這樣短的域名是不是被人注冊(cè)了。”
“那么短的域名，幾乎是肯定已經(jīng)被注冊(cè)了的。不過我我們可以幫你查一下。如果已經(jīng)被注冊(cè)了。我們也可以幫你聯(lián)系域名所有人，看能不能買下。那樣的域名大概也不會(huì)要多少錢。”
唐浩澤也聽說過一些域名如果因?yàn)槠髽I(yè)需要。企業(yè)規(guī)模越大，購買的域名價(jià)格就越高。所以他如果想要那個(gè)域名的話，是越早越好。
沈亦合上記事本，喝了一口咖啡，說：“如果你沒有其它要求，那我就先走了。”
“好。”
兩人走出飲品店就分開了。唐浩澤看時(shí)間是五點(diǎn)左右，現(xiàn)在還去教室也沒有多少時(shí)間可以自習(xí)了。會(huì)宿舍又有點(diǎn)早。他索性就在商業(yè)區(qū)找了陰涼的地方坐下看會(huì)書，等待吃飯時(shí)間。
唐浩澤今天不想去學(xué)生飯?zhí)糜貌汀W(xué)生食堂的飯菜吃了兩個(gè)月，換來換去就是那幾個(gè)菜。而且不好吃。
今天是周末，時(shí)間沒有那么緊，他打算去教工食堂吃小炒。
時(shí)間來到五點(diǎn)半，唐浩澤就收拾好了書包，騎車去教工食堂吃飯。
教工食堂位于教工宿舍樓區(qū)附近，距離更遠(yuǎn)，但是飯菜更好吃一些。不過那里的飯菜也更貴一些。還有包間。可以做小炒。
唐浩澤剛放好車，剛轉(zhuǎn)身見到一個(gè)給他們授課的年輕老師：“秦老師，您好！”
“你好！你是……管理系的唐浩澤？！”
唐浩澤點(diǎn)頭，說：“是的，這個(gè)學(xué)期您帶我們上基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)。”
“是了，你是管理系一班的！”秦老師沒有人們常認(rèn)為的電腦程序員的形象，不僅不像宅男，更像一個(gè)陽光帥哥。“你吃過了？”
“我也是剛到！”唐浩澤回頭看了一下自行車說。“剛放好車！秦老師，要不一起吃吧。我大鍋菜吃得有些膩了，今天是想來吃點(diǎn)小炒來著。”
唐浩澤現(xiàn)在在學(xué)校里的名頭也不小的。秦老師也聽說過。只是唐浩澤在上他的課時(shí)并不太活躍。他一時(shí)沒有將人和名字對(duì)上。這事他是將唐浩澤這個(gè)名字和人對(duì)上了，笑著說：“看來你生活挺豐富的！”
唐浩澤笑著說：“只是偶爾改善一下生活質(zhì)量。秦老師，我最近想做一個(gè)網(wǎng)站，心里有一些問題，本來還想上課再請(qǐng)教您。”
兩人走進(jìn)飯?zhí)茫乩蠋熣f：“是遇到了什么問題？”
“那一時(shí)半刻也說不清楚。要不我們要個(gè)包間，如果老師有空，我們一起吃飯。”
秦老師聽他那么說，也就同意了。唐浩澤是學(xué)生，想要到包間不容易。秦老師去要了一個(gè)包間。
食堂的包間不算很大，兩人進(jìn)了包間坐下后，唐浩澤請(qǐng)秦老師點(diǎn)菜。秦老師點(diǎn)了一葷一素兩個(gè)小炒。這包間點(diǎn)菜是沒人來的，都是自己寫下了送去廚房那邊。唐浩澤寫下兩個(gè)葷菜、一個(gè)素菜和一個(gè)湯。
他又問：“老師，要不喝點(diǎn)什么。啤酒還是白酒。”
秦老師是東北的，白的喝一斤也最多就是頭有點(diǎn)暈。但他也不想在學(xué)生面前喝白酒，他笑著說：“如果你想喝點(diǎn)，老師就陪你喝兩杯。不過白酒就不用了。就來兩三瓶啤的。”
唐浩澤在點(diǎn)菜條上寫下了。然后將條子送到廚房那邊。
他回來后，給秦老師續(xù)上茶，說：“秦老師。您是電腦和網(wǎng)絡(luò)方面的專家。您能不能給我指點(diǎn)一下，我這要是想運(yùn)作一個(gè)網(wǎng)站，需要注意那些方面？”
秦老師笑說：“我聽說你在高中就開始創(chuàng)業(yè)了。看來上了大學(xué)也閑不住了。不過這網(wǎng)絡(luò)行業(yè)，肯定是一個(gè)未來的熱點(diǎn)。你想要在這方面開創(chuàng)一番事業(yè)，想法肯定是好的。你現(xiàn)在是學(xué)企業(yè)管理的。這對(duì)你以后經(jīng)營企業(yè)會(huì)有很大幫助。但是網(wǎng)絡(luò)行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，也是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè)。”
秦老師頓了一下，組織言辭繼續(xù)說：“想要經(jīng)營好，你還必須需要擁有一定的IT知識(shí)積累，只有那樣你才能更好看清IT行業(yè)的發(fā)展方向。如果你要在這方面創(chuàng)業(yè)。我建議你多了解一些電腦技術(shù)的歷史、當(dāng)下的熱點(diǎn)技術(shù)，和未來發(fā)展方向。圖書館有一些這方面的外國資料。你可以找來看看。”
“那您能不能給我說說，哪些資料是適合我這樣水平的人學(xué)習(xí)的？”
秦老師想了一下，說：“這樣吧，我回去給你選幾種主要刊登IT基礎(chǔ)技術(shù)的專刊。下次上課，我在跟你說。”
“謝謝秦老師！”
在后續(xù)的交談中，唐浩澤主動(dòng)將話題偏向IT行業(yè)，兩師生倒是有把酒言歡的意思了。
唐浩澤這時(shí)對(duì)秦老師虛心請(qǐng)教，不僅僅是為了得到指導(dǎo)，其中還包藏著一些小心機(jī)。
他知道秦老師不僅是授課老師，還是學(xué)校信息管理處的副主任，主要工作其實(shí)并非是帶班授課，而是負(fù)責(zé)管理學(xué)校的電子信息。
他剛和沈亦談好要做網(wǎng)站的事，來到食堂又恰好碰到秦老師。就想到以后如果他的網(wǎng)站要上線，恐怕第一時(shí)間也是要在學(xué)校中試運(yùn)行。如果能有過網(wǎng)絡(luò)方面專長的老師幫忙說兩句好話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意的可能性會(huì)更高一些。
所以他才可以和秦老師攀談。
學(xué)生想要和老師打交道，最好的切入點(diǎn)自然是關(guān)于學(xué)習(xí)的。與人交流，最好的話題，是對(duì)方所擅長的。所以他才用請(qǐng)教問題的借口請(qǐng)對(duì)方吃飯。交流中說的話題也是對(duì)未來IT行業(yè)的展望。
唐浩澤雖然對(duì)電腦技術(shù)不在行，不過他接受過未來網(wǎng)絡(luò)生活的熏陶。就算不能說出以后應(yīng)用到的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)名稱，但他說出幾句關(guān)于IT行業(yè)前景的描述還是很簡(jiǎn)單的事。
他那些話，如果是跟平常人說，也許會(huì)當(dāng)作他囈語。
秦老師卻不會(huì)那么認(rèn)為！
秦老師是在IT技術(shù)方面有專研的，相信網(wǎng)絡(luò)對(duì)未來人類生活的影響會(huì)達(dá)到無處不在的程度。所以他絲毫不覺得唐浩澤提出來的一些超前的“觀點(diǎn)”是臆想。
相反，秦老師很贊同唐浩澤的觀點(diǎn)，覺得這個(gè)學(xué)生如果真的要在IT行業(yè)發(fā)展，說不定真的能闖出一條血路來。
殊不知，唐浩澤和他說那些東西，正是想讓這位老師有那樣的印象。8)
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