李永浩發(fā)揮神勇，連續(xù)得5分，將比分縮到只差8分了。
清華大學(xué)籃球隊(duì)氣勢(shì)如虹，直接將華僑大學(xué)籃球隊(duì)打停了。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，變得非常緊張。
華僑大學(xué)籃球隊(duì)的隊(duì)員開始不淡定了，有些穩(wěn)不住了。
李永浩的發(fā)揮太過出色，直接將他們震懾住了。
清華大學(xué)籃球隊(duì)的氣勢(shì)已經(jīng)完全起來(lái)了，他們根本就壓不住，這才是最為要命的。
“華僑大學(xué)籃球隊(duì)叫了暫停，他們必須要想辦法限制住李永浩得分，否則，他們這場(chǎng)比賽就真的懸了。”
“李永浩仿佛顧城附體，在關(guān)鍵時(shí)刻，帶領(lǐng)球隊(duì)連續(xù)得分，走出困境，這才是清華大學(xué)籃球隊(duì)最需要的人。”
“此時(shí)此刻，我、現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的不少球迷，可能會(huì)情不自禁地想到顧城，如果他沒有傷退，今天的比賽，可能不會(huì)有太大的懸念，也不會(huì)打得如此辛苦、焦灼。”
“然而，即便是沒有了顧城，作為最佳第六人的李永浩，表現(xiàn)同樣出色，他幾乎讓人們忘記了他顧城。”
“李永浩是完全有能打首發(fā)控衛(wèi)的人，他的表現(xiàn)，無(wú)可挑剔。”
“當(dāng)然，比賽并未結(jié)束，離整場(chǎng)比賽結(jié)束還有3分22秒，清華大學(xué)籃球隊(duì)還落后8分，他們能否實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)，還是一個(gè)未知數(shù)，讓我們拭目以待吧。”
解嘉賓毫不吝嗇地夸贊著李永浩，后者的表現(xiàn)，完全征服了他。
華僑大學(xué)籃球隊(duì)，主教練眉頭緊鎖，對(duì)著戰(zhàn)術(shù)板非常專注地布置戰(zhàn)術(shù)。
“大家都給我聽著，現(xiàn)在離比賽結(jié)束，只有三分半鐘不到，我們還領(lǐng)先8分，你們一定要記住，我們是領(lǐng)先的一方，而且還領(lǐng)先足足8分之多。”
“你們一定不要慌亂，不要被他們的進(jìn)攻嚇住了，你們一定要穩(wěn)住，穩(wěn)住，穩(wěn)住。”
“只要防成功兩次進(jìn)攻，我們就能夠拿下這場(chǎng)比賽，奪得最后的總冠軍，難道你們不想奪得總冠軍嗎？”
主教練聲情并茂地大聲問道。
“想！”
球員們先后回道。
“怎么，都沒有吃飯嗎，我聽不到你們?cè)谑裁矗o我再一遍，大聲地。”
主教練對(duì)自己隊(duì)員的精神面貌并不滿意，帶著指責(zé)的語(yǔ)氣道。
“想···想···想···”
球員們徹底放開，大聲道，聲音整齊劃一，非常之有氣勢(shì)。
“很好，去吧，讓他們看看見識(shí)見識(shí)你們的防守能力。”
華僑大學(xué)的主教練見自己的隊(duì)員斗志已經(jīng)燃?xì)猓恳粋�(gè)人對(duì)勝利都充滿了渴望，他心里踏實(shí)了許多。
有斗志，又有勝利的**，他們的防守和進(jìn)攻不好都難。
“噱！”
哨子聲響起，暫停時(shí)間結(jié)束，比賽正常進(jìn)行。
因?yàn)槭侨A僑大學(xué)籃球隊(duì)的球權(quán)，由他們底線發(fā)球。
楊峰第一時(shí)間接到籃球，他快速地持球過了半場(chǎng)，游離在三分線外，絲毫看不出他有任何進(jìn)攻的打算。
李永浩對(duì)位防守楊峰，他知道對(duì)方想要消耗時(shí)間。
因?yàn)橹吧狭藯罘逡淮萎?dāng)，李永浩有了前車之鑒，也不敢冒然上前搶球，害怕犯規(guī)，他只能中規(guī)中矩地防守。
“又是李永浩對(duì)陣楊峰，這對(duì)李永浩是一個(gè)非常艱難的挑戰(zhàn)，先前他才上當(dāng)受騙，吃了一次虧。”
解嘉賓生怕大家不知道，特意提醒道，他這也算是火上澆油，想激起大家都熱情和斗志。
不停地運(yùn)球，左右搖晃，楊峰始終沒有找到好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
“滴答滴答···”
時(shí)間在一秒秒地流逝，從24秒變成8秒鐘。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也變得極為緊張起來(lái)。
楊峰肯定是會(huì)采取措施的，不是突破，就是投籃，因?yàn)闆]有時(shí)間了。
果不其然，楊峰突然加速，向左側(cè)帶球突破。
與此同時(shí)，中鋒王志也在第一時(shí)間往后反跑，恰好擋住了李永浩的防守路線。
李永浩心中暗叫不好，對(duì)方的配合實(shí)在是太默契了，毫無(wú)征兆，兩人之間就形成了如此強(qiáng)大的默契。
就在楊峰加速的瞬間，倪震也動(dòng)了，他快速往底線跑去。
因?yàn)闂罘迨浅智蛉耍沁M(jìn)攻，李永浩被王志封死了防守路線，只能由其他的人來(lái)補(bǔ)防。
王勇第一時(shí)間便撲了上去，想要封住楊峰的進(jìn)攻。
然而，楊峰并未強(qiáng)行進(jìn)攻，而是將籃球傳給了溜底的倪震。
而此刻，留給華僑大學(xué)籃球隊(duì)的進(jìn)攻時(shí)間，只有三秒鐘。
所有人都會(huì)認(rèn)為倪震肯定會(huì)出手投籃。
防守倪震的肖邦，第一時(shí)間飛身而起，舍身堵?lián)屟郏瑴?zhǔn)備封蓋倪震的進(jìn)攻。
然而，大家都猜錯(cuò)了，倪震并未選擇投籃進(jìn)攻，而是將籃球傳給了處于空位的大前鋒，杜彪。
早就在右側(cè)三分線與兩分線之間埋伏等候的杜彪接到傳球，第一時(shí)間投籃出手。
籃球伴隨著一道美麗的弧線射向籃筐。
此刻，計(jì)時(shí)器亮起了紅燈。
華僑大學(xué)籃球隊(duì)的進(jìn)攻時(shí)間到了，杜彪在最后一秒投籃出手。
所有人，都將目光聚焦在了那空中飛行的籃球上，期待著這一次投籃的結(jié)果。
“唰！”
聲音清脆，悅耳動(dòng)聽，空心入袋。
杜彪重拳一揮，而他的隊(duì)員，也在第一時(shí)間向他擁抱而來(lái)，為他的這一次進(jìn)球而慶祝。
壓哨進(jìn)球，華僑大學(xué)籃球隊(duì)再一次打成了一波完美的配合進(jìn)攻。
而且，他們將24秒全部消耗完畢，沒有給清華大學(xué)籃球隊(duì)多留哪怕一秒鐘。
這一次戰(zhàn)術(shù)的布置，絕對(duì)是教科書級(jí)別的戰(zhàn)術(shù)。
而華僑大學(xué)籃球隊(duì)的球員表現(xiàn)，也足夠驚艷。
這是一支以配合為主的團(tuán)體籃球隊(duì)，他們是一支非常之成熟的籃球隊(duì)。
能夠?qū)⒔叹毜膽?zhàn)術(shù)不打折扣地完成，這足以證明了他們是一支非常具有籃球素養(yǎng)的籃球隊(duì)。
計(jì)分器上，比分定格為95:105。
比分再次被擴(kuò)大至10分差距。
而時(shí)間，只剩下2分58秒。
“華僑大學(xué)籃球隊(duì)，不愧是一支攻守兼?zhèn)涞幕@球隊(duì)，他們的這次進(jìn)攻配合，可謂是天衣無(wú)縫，特別是杜彪最后那致命一投，更是完美至極，清華大學(xué)籃球隊(duì)的防守其實(shí)已經(jīng)做得非常之到位了。”
“只是，華僑大學(xué)籃球隊(duì)的執(zhí)行力太強(qiáng)了，在沒有絕對(duì)機(jī)會(huì)的情況之下，他們就算是24違例，也絕對(duì)不會(huì)冒然出手。”
“這是一支非常我們敬佩的籃球隊(duì)，他們的籃球素養(yǎng)，值得大多數(shù)籃球隊(duì)學(xué)習(xí)，他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一支非常之默契的籃球隊(duì)。”
“現(xiàn)在，兩隊(duì)的分差再次被拉大，時(shí)間僅僅只剩下不到3分鐘，形勢(shì)對(duì)清華大學(xué)籃球隊(duì)非常之不利，他們想要實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)奪冠，就必須防住對(duì)方得分。”“讓我們期待一下，看看清華大學(xué)籃球隊(duì)接下來(lái)會(huì)采取怎樣的應(yīng)對(duì)措施，看看李永浩是否還夠延續(xù)之前精彩的表演。”
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