因為是接近暑假的尾聲，教師外面燦爛的陽光漸漸有點毒辣的味道。

    跨過階梯，斑駁的陽光下，楊玄瞇起眼睛看向即熟悉又陌生的中學(xué)。

    前世里，這所學(xué)校因為是方圓百里最大的公立學(xué)校，所以在14年的時候重建，就再也看不見原來的樣子。

    走在高低不平的水泥地上，沿著直線，穿過教學(xué)樓中間的通道，不一會就來到了操場上。

    此時的操場還是土灰地，并不是后世橡膠操場，籃球場還是水泥地，連線條都有些模糊不清，之前的籃球班是木質(zhì)的，十分老舊，好像學(xué)校申請資金成功，去年才把籃板換成玻璃鋼制的。

    楊玄沒有停下腳步，繼續(xù)向前，因為上課的關(guān)系，嘈雜的操場為之一空，四個籃球半場被占了三個，其中就有一個是他們班的，六個人，其中就有任義在其中。

    越過球場，沿著直線一路向前，來到辦公樓處，穿過兩扇推動的大鐵門，楊玄上了二樓，體育室就在二樓。

    走進頗為雜亂的體育室內(nèi)，說是辦公室倒不如說堆放體育器材的地方，里面錯綜復(fù)雜的放著籃球、足球、排球，乒乓球拍和羽毛球拍，體育室門口處的桌上正坐著一名圓臉壯實的中年老師。

    楊玄對他有點影響，因為這名老師常常在籃球場上與別的老師打籃球，可以說，他是這所學(xué)校三名體育老師中打籃球最厲害的。

    “老師，我想借個籃球！”

    楊玄想了又想，還是不記得這名老師的名字，也難怪，不說十幾年的時間過去，就是當(dāng)時上初中時，除了班主任和主課老師，其他老師名字他都不曾記得。

    “你是那個班的？”圓臉老師抬頭看了他一眼，聲音粗豪的問道。

    “我是初三一班的，剛才我們班老師在上廁所，就讓我來拿籃球！”楊玄不慌不忙的撒了一個謊。

    平常里，除了帶上體育課的老師來借，否則其他人一概不準拿體育室里面的東西。

    “哦，是馮老師班上的，那你拿一個吧！”再次看了楊玄幾眼，好似覺得他頗為眼熟，沒在多說，就讓他拿了一顆籃球。

    “謝謝老師！”

    楊玄謝了一聲，然后上前在地上幾顆籃球中找了頗為嶄新的籃球，之后離開了體育室。

    重新來到操場上，拿著籃球走到還剩下的籃球半場上，楊玄對著系統(tǒng)問道：“現(xiàn)在怎么弄？直接投籃？”

    【不是，宿主第一步是糾正自己的投籃姿勢！】

    “姿勢？”聽到系統(tǒng)的提示，楊玄才想起解鎖技能的要求之一，就是在標準的姿勢下。

    【最標準的姿勢下，不僅美觀而且也是最科學(xué)的投籃方法。】

    “那怎么做？”雖然蔥初中就喜歡上籃球，但對于標準的投籃姿勢他還是懵懂無知。

    【第一步：手掌張開，用投籃手的手指和掌沿觸球，手心不觸球，右手的食指要放在球的中間，手掌向右偏一點。】

    在系統(tǒng)的糾正下，楊玄擺起的架勢，慢慢調(diào)整，完成了上述的動作。

    【第二步：左手在扶住球的左邊，左手大拇指與右手大拇指成“T“字型!】

    左手慢慢移動，一分鐘后，他也完成第二步動作。

    【第三步：投籃時，將球舉在頭頂上方，兩只手要成一個倒”V“字型，以保證視線不被阻擋。投籃的右手可以適當(dāng)向右偏，手肘也要適當(dāng)向右偏。左手的手肘可以向左偏。】

    這一步要注意的事項頗多，楊玄試了好一會才在系統(tǒng)幫助下完成動作。

    【第四步：要注意右手的手肘，手腕，肩與手要成3個90°。并且，雙腳腳尖要正對籃框，兩膝稍稍彎曲，手肘適度外展。】

    “哇，手臂好難受！”端著標準的投籃姿勢，楊玄感覺手臂酸麻，十分別扭。

    【投籃姿勢不是一朝一夕可以完成，不過有系統(tǒng)幫助，相信你很快就可以學(xué)會，自然的用出。】

    在系統(tǒng)指導(dǎo)下，端了半個小時的姿勢的楊玄，終于可以把籃球投出去了，雖然歪歪斜斜，但也達到了系統(tǒng)所說的標準，這讓他十分開心。

    就在他干勁十足，準備繼續(xù)投籃時，系統(tǒng)的聲音打斷了他。

    【現(xiàn)在宿主身體不算強壯，半個小時的姿勢訓(xùn)練已經(jīng)快達到身體極限，請宿主休息一個小時后，在繼續(xù)練習(xí)。】

    經(jīng)系統(tǒng)提醒，楊玄才感受到手臂上火辣辣的酸痛滋味，連忙放下手中籃球，坐在一旁休息起來。

    “體育課快結(jié)束了，下一節(jié)課是班主任語文課，正好可以休息休息！”楊玄想起下一節(jié)課的老師，也就沒在想著逃課，即便現(xiàn)在的他并不在意成績的好壞，他有自知之明，重生前他不是讀書的料，現(xiàn)在也一樣不是，考上高中對他來說，就像登天一樣難。

    坐在地上一會后，他把借來的籃球還回去，在上課鈴聲響起來之前，來的教室中，坐上自己的座位上。

    他之前因為系統(tǒng)的事，一直沒思考以后該怎么辦，現(xiàn)在坐在教室里，有這個時間好好思考了。

    重生前，他只是一名干著粗活的小廚師，跟廣大青年們一樣，喜歡小說、喜歡游戲，知識水平也就中專學(xué)歷，大智慧沒有，小聰明不少，像他這樣的人，讀書是沒有出人頭地的，什么股票、彩票之類的他是一概不玩，那個股漲跌自然無從知曉，而做生意他也不是那塊料，最多也就一個守個小店，十幾年下來賺個百來萬的樣子。

    楊玄細細數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)他除了籃球系統(tǒng)外，即便重生了，也不能像某小說中，腳踩雙馬，比肩蓋茨。

    不得不說，這十分悲哀。

    “看來，我只能選擇籃球這條路了！”楊玄思緒飄遠。

    他期待著，成為奔馳在NBA賽場上的一員。

    他期待著，成為被別人歡呼擁簇的一員。

    他期待著，是認識他的人，都感到自豪的一員。

    他期待著......

    他期待的很多，但也知道飯一口一口吃，肥一天一天減的這個道理。

    在心懷偉大夢想的時候，更加要腳踏實地的前進。

    現(xiàn)在他已經(jīng)十五歲，距離成年還有三年時間，現(xiàn)在是09年，也就是說，達到參加NBA選秀的時間就是2012之后才行。

    鈴鈴鈴...

    下課鈴聲大作，一節(jié)四十分鐘的語文課，在他思緒萬千的狀態(tài)下，十分快速的結(jié)束了。

    楊玄起身，走到右邊桌子旁，對著準備上廁所的任義道：“把你籃球借我一下，我去玩會。”

    “自己拿，在桌子下面。”

    任義看了他一眼，說了一句后，一溜煙跑走了，看來小便挺急的。

    好笑的看了他一眼，楊玄拿起籃球，然后轉(zhuǎn)身離開了教室。

    踏上操場，來到無人的籃球半場上，深吸一口氣，現(xiàn)在是正式投籃了。

    籃球之路，就讓我從這里開始吧！

    擺著標準投籃姿勢，楊玄心里想著。

    嗖的一下，橙色的皮球被他指尖輕輕撥動而出，球體在空中盤旋的拋了出去，劃過完美的弧線，最后...

    唰！

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