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我被挖出來了 正文 第一百八十五章 蔥

作者/麥丞 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    ()    張小北很快翻到了第28頁,這一頁總共有五十個英語單詞,其中前面四十五個都是常見的高中生必背單詞,例如adatin、nsiderate、independent等,這些單詞很多高中生都有背過,再背一次難度不大,但要一個字母不差地默寫出來短時間之內(nèi)還是有難度的。水印廣告測試   水印廣告測試    關(guān)鍵是那最后五個英文單詞,簡直是堪稱英文中最難背的五個單詞。    hnrifiabilitudinitatibus,27個字母組成,意思是不勝光榮。    antidisestablishentarianis由28個字母組成,意思是反對教會與國家分開學(xué)說。    flinauinihilipipifiatin由29字母組成,superalifragilistiepiadius由34個字母組成,hepatihleyststhleystntentersty由40個字母組成。    這最后五個英文單詞簡直是史詩級難度,看見都頭暈,更別說要全部默寫出來,一個字母都不差。    所以估計洛曦她也清楚這是不可能完成的任務(wù),所謂的私人獎勵只是一個空談罷了。    但是張小北只是掃了一眼便已是全部牢記在心,隨時倒背如流,畢竟他早已有了過目不忘的本領(lǐng)。    只是他不能舉手搶了項羽的獎勵。    他瞟了一眼他的同桌項羽,他很懷疑項羽這小子能背的了么,英文單詞對古代的項羽來說無疑就是天書,而且還是這么高難度的英文單詞。    但只見項羽那小子雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)動著,從右到左,從上到下把書本的第28頁掃了一遍。..    不消一分鐘。    “嘭!”    一聲巨響,項羽作了個很標準的舉手手勢,手肘狠狠砸在桌面上,整個桌子仿佛都快散架。旁邊幾個正在專心背書的同學(xué)被嚇的抖了幾抖。    講臺上的洛曦看向了項羽這邊,她還記著項羽這個中了特等獎的小男孩,她不用看手上的項羽的登記信息表也能叫出他的名字。    “項羽同學(xué),你全部背好了?”洛曦有點不敢相信地問道。    項羽一聲不吭,只是點了點頭。    “我靠!項羽這小子難道也有過目不忘的本領(lǐng)?”    張小北有點不敢相信,難不成所有在煉尸棺里醒來的認都會有這樣的本領(lǐng)?項羽有,王昭君有,西施也有?不過也有可能僅是項羽有這個天賦異稟。    但說不準項羽根本就沒背熟,他舉手充其量是狗急跳墻怕被人搶了先。    “那你上臺前來,在黑板上把這五十個單詞默寫出來吧。”洛曦說道。    全場的同學(xué)都帶著不敢相信的眼神盯著項羽。    “難不成這小孩是神童?”    “神童怎么可能還需要來這里補習(xí)。”    “我覺得這小屁孩只是純粹想搗亂罷了,你看這最后五個單詞狗屁那么長,我對著抄都費勁,怎么可能可以默寫出來。”    只見項羽走上講臺,看到講臺上沒有筆墨也沒有紙張,隨口便說了句:“筆墨伺候。”    洛曦一下子沒反應(yīng)過來,“筆墨伺候?項羽同學(xué),你就寫在黑板上就行了。”她用指關(guān)節(jié)敲了敲黑板說道。    這回換項羽懵逼了,“這一個大黑石墻,怎么寫?”    “這?”洛曦糊涂了,心想難不成這小孩從來沒有上過學(xué),不知道黑板是何物。    她便從粉筆盒里拿出一根白粉筆,親自示范在黑板上劃了幾筆,然后把那根粉筆塞到項羽手中,說道,“用這根粉筆寫就可以了。”    項羽并不愚鈍,心知這時代的事物與古代大不相同,看到了洛曦的示范后,便很快知道該怎么做了。    他拿起那根粉筆,刷刷地在黑板上寫了起來。    等寫到三十多個單詞時,底下已發(fā)出贊嘆聲,這三十多個單詞竟然全部默寫對。    “項羽這小子根本不懂這些單詞的意思,他連2個英文字母都不會寫,他完全是把這五十個單詞的全部筆畫都印在腦中,然后再依樣畫葫蘆地默寫出來。”張小北腹誹道。    默寫完前面四十五個普通的英文單詞后,接下來那五個史詩級難度的英文單詞項羽也是一氣呵成全部默寫完畢。    底下的同學(xué)都開始看著書本最后那五個單詞與黑板上的一個字母一個字母的比對。    那些比對完的同學(xué)隨即激動地拍起手掌來,因為項羽全部默寫正確,包括最后那五個超長超難的單詞。    他們搞不懂,這樣的神人為何還需要花錢報名參加補習(xí)社。這不是浪費錢么!    對于這個結(jié)果洛曦也同樣感到意外,她也和底下那些同學(xué)一樣需要對著書本才能看出項羽有沒有默寫對最后那五個單詞。    “項羽同學(xué),你真的厲害,全部默寫對了。”洛曦贊嘆道。    項羽轉(zhuǎn)過身去,背對著她,卻說道:“獎勵呢?”    “這?你想要老師獎勵你什么呢?”洛曦說道,因為她沒預(yù)料到真的會有同學(xué)把那么難記的五個長單詞給全部默寫到的,這五個長單詞不在高中學(xué)習(xí)范圍內(nèi),就算是外國人也不會記得住這么復(fù)雜的單詞拼寫。這只能是臨時背下的。    “我……”項羽依舊背對著洛曦,“我想讓你陪我吃個飯。”    此話一出現(xiàn)場所有人包括張小北都愣住了。    “這小屁孩要約老師吃飯?”    底下的那些同學(xué)都想不到差不多只到洛老師脖子高的小男孩居然說要老師陪他吃飯,這不是明擺著要和老師約會么。    “這就是項羽的意圖?他怎么突然變得這么主動了?”張小北對項羽突然提出的要求也頗感意外。    “這樣啊……”    洛曦似乎對項羽提出的這個要求也頗感為難,不過很快她便換上了一幅親切的笑容,“那好吧,老師就請你吃個飯當做獎勵了。”    “那就今天晚上,不見不散。”    項羽說完便走下了講臺,由始至終,他都沒有正眼看過洛曦一眼。    項羽坐回原來的位置后,張小北便問道:“項羽,你為什么突然想著要和她一起吃飯。”    項羽拉低聲音,說道:“因為我有辦法確認她到底是不是虞姬。”    “什么辦法?”張小北好奇道。    “虞姬從不吃蔥!在飯桌上用蔥試一試她便知!”項羽嘴角微微上揚說道。    “這……”張小北瞪大了雙眼,“項兄,我個人認為你這個辨別方法并不科學(xué)……”

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