“嘶——”聽到金老給出這么高的評(píng)價(jià)，在場(chǎng)的眾人嚇得倒吸涼氣。
金老在文學(xué)界算得上是泰斗級(jí)別的人物，這一點(diǎn)，在場(chǎng)的人再清楚不過。
但是，就在剛才，金老居然說，他就算是再練上幾十年，在行書方面的造詣也達(dá)不到陳昊的十分之一。
像金老這種級(jí)別的人物，都自謙地說他不如陳昊，這就更不用說在場(chǎng)的其他人，估計(jì)連陳昊水平的百分之一都比不上。
“陳小友的確是了不起，了不起啊！”金澤瑞最后佩服地總結(jié)道。
陳昊和金澤瑞對(duì)視一眼，嘴角淡淡一勾。
不卑不驕，神色淡然。
真正做到了孔明先生在《誡子書》中所寫的“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志”。
“哈哈，金老這顯然就是在自謙。”
郭楠看著震驚的眾人，站出來(lái)活躍氣氛：“不過，金老能給出這么高的評(píng)價(jià)，這也說明，陳昊同學(xué)在行書方面的造詣的確高深，值得在場(chǎng)的眾人學(xué)習(xí)！”
如果這話換做是在平時(shí)的時(shí)候說給在場(chǎng)的眾人聽，以他們?cè)诮幨信琶壳暗奈膶W(xué)造詣，他們是不屑的。
畢竟讓他們這些文學(xué)大家向一個(gè)高中生學(xué)習(xí)，這說出去都要被人笑掉大牙。
但是現(xiàn)在，當(dāng)這些人真正地見識(shí)過陳昊的書法，他們不得不承認(rèn)，陳昊哎書法方面的造詣，的確要比他們高深地多。
“是是是，金老這話說得極是。”
“學(xué)習(xí)，回去就學(xué)習(xí)！”
“不知道陳昊同學(xué)收不收徒？”
在場(chǎng)的眾人議論紛紛，入耳皆是對(duì)陳昊的贊美之詞。
張克達(dá)站在這群人中間，聽到這些話，心情更加地不爽。
垂在褲袋兩側(cè)的手緊緊攥成拳頭，牙根緊咬，仿佛要將陳昊撕成碎片。
“老張，你剛才是不是看出這書法的造詣明顯高于你之上，所以尷尬地不不予評(píng)價(jià)？”邊上有人打趣道。
這話原本是以開玩笑的形式說出來(lái)的，但是聽在張克達(dá)的耳朵里，卻正戳中他的心思。
本來(lái)就不爽的心情，因?yàn)楸蝗水?dāng)眾揭穿，而變得更加不爽。
“哼！不過畫蚓涂鴉，不值一提！”張克達(dá)不屑地冷哼。
眾人都聽得出來(lái)，張克達(dá)這話是在嘲諷陳昊的書法拙劣呢。
但金老剛才都予以很高的贊美了，這就說明，陳昊的書法，不但不拙劣，反而近乎完美。
眾人都明白，張克達(dá)這是在嫉妒陳昊的書法，于是都笑笑，不再多爭(zhēng)辯。
八句詩(shī)，眾人都已經(jīng)鑒賞完，但真正奪人眼球的，卻在陳昊的簽名上。
“陳昊”這兩個(gè)字，筆試連綿回繞，頗有筆走龍蛇的磅礴之勢(shì)，讓人一看，便感覺到落筆時(shí)的沉穩(wěn)有力、張狂不羈。
且陳昊這狂草，與傳統(tǒng)定義上的草書又有些不同，其中融入了他自己的書寫特色，使這兩字更加活潑秀媚，渾然天成。
“喜怒窘窮，憂悲愉佚，怨恨、思慕、酣醉、無(wú)聊、不平，而有動(dòng)于心，于草書揮毫發(fā)之！”金澤瑞忍不住驚艷地大叫出聲。
眾人一聽，知道金老這是在夸陳昊把草書給寫活了。
之前金老已經(jīng)對(duì)陳昊的行書給予非常高的贊譽(yù)，現(xiàn)在又忍不住大贊，由此可見，陳昊的書法，的確非常人所能比擬。
金老已經(jīng)贊譽(yù)出口，眾人也都不甘落后，一時(shí)間掌聲雷動(dòng)，贊美之詞紛紛不斷。
“寫得實(shí)在是太好了，連我都自愧不如！”
“江山代有才人出，陳昊同學(xué)真是年輕有為，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷啊！”
“陳昊同學(xué)，等會(huì)你有時(shí)間嗎？我想和你關(guān)于拜師的事情私下詳細(xì)談?wù)劇！?br />
“寫的這么好，肯定是從會(huì)拿筷子的時(shí)候就開始練起了吧？”
眾人對(duì)著陳昊贊美紛紛。
這讓一向喜歡低調(diào)的陳昊都感覺有些不好意思。
本來(lái)他答應(yīng)郭京飛出來(lái)采風(fēng)，根本就沒想到要裝逼。
但是經(jīng)過周圍人的不斷慫恿，讓本來(lái)不想裝逼的陳昊在短短一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間內(nèi)連續(xù)裝了好幾個(gè)逼。
“哎~”默默地在心里嘆了口氣。
陳昊抬起頭，朝著眾人看了一眼，面色淡如止水。
“陳昊，想不到你這么厲害，一首詩(shī)就能用五種不同的字體寫出來(lái)，和你同校，真是榮幸啊。”郭京飛假裝佩服地說道，但是話語(yǔ)里滿是酸溜溜的醋味。
陳昊輕笑：“你這話錯(cuò)了。”
“錯(cuò)了？怎么錯(cuò)了？我在夸你啊。”郭京飛納悶地皺眉。
陳昊看著郭楠手持的宣紙，淡淡地糾正道：“還有一種。”
“還有一種？”郭京飛皺眉，“還有一種什么？”
陳昊的目光落在律詩(shī)上方的標(biāo)題位置。
眾人這才注意到，在標(biāo)題的位置，本該寫題目的地方，還有一串看不懂的奇怪符號(hào)。
說是字，但更多的像是小孩的信筆涂鴉。
在場(chǎng)的眾人紛紛納悶地皺眉，左看右看，都沒有人看得明白，這串奇怪的圖案究竟代表什么意思。
“我覺得這應(yīng)該是配圖，真想不到，陳昊同學(xué)能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)，同時(shí)做到圖文兼?zhèn)洌媸瞧娌虐。 ?br />
“陳昊同學(xué)在書法和繪畫方面的造詣都如此高深，真是令我等佩服啊！”
“陳昊同學(xué)，關(guān)于收徒的事，你到底同不同意？?jī)r(jià)格好說！”
“我覺得這幾個(gè)圖案一定有更深層次的用意，你們給我?guī)追昼姡宜伎汲鰜?lái)就告訴你們！”
在場(chǎng)的眾人對(duì)著這串奇怪的圖案指指點(diǎn)點(diǎn)，但幾分鐘過去，依舊給不出一個(gè)確切的結(jié)論。
金老畢竟是在場(chǎng)學(xué)術(shù)造詣最高的人，眾人在思考無(wú)果之后，紛紛將視線投向金老。
金澤瑞的視線緊緊地盯著，眉頭微皺。
半晌，他像是恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，仰天忍不住發(fā)出一串大笑。
眾人都被金老突然的笑搞得有些莫名其妙。
郭楠好奇地問道：“金老，莫非，您已經(jīng)看出來(lái)這串圖案的用意？”
“我想我大概已經(jīng)猜出來(lái)了，這個(gè)陳小友，真是不簡(jiǎn)單啊。”金澤瑞捋著胡子，忍不住嘖嘖贊嘆。
郭楠等人頓時(shí)更加好奇了：“金老，那這串圖案，到底是什么意思，還請(qǐng)您解答。”
“哈哈，這哪里是什么圖案，這分明就是一種文字啊！”金澤瑞大笑著說道，同時(shí)用手指點(diǎn)了點(diǎn)陳昊，眼神里掩飾不住的贊賞。
(本章完)
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