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木葉之西門吹雪 正文 第八章 入學

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    這個叫西門吹雪的人很漂亮,負責人一點沒懷疑他的性別問題。

    將年齡之類的信息采集完之后,將入學通知書給了西門吹雪。

    也幸虧現在這個時候忍者學校沒有了入學考試,要不然以西門吹雪的性子,能參加考試才怪。

    報完名之后,西門吹雪又重新來到了練劍的地方,開始練起劍來。

    相比于以前日以繼夜的練劍,西門吹雪練劍只是為了保持對劍的感覺,這也是他的愛好。

    這是以前的他所沒有的,之所以變成這樣,并不是他的身體被西門吹雪占了,而是他學習劍神的劍法,必須全身心的融入劍神的人生,相比于他原本只有二十多年的軟件工程師人生,劍神的人生所占的比重要多一些。

    這讓他誤認為自己是西門吹雪,并且按照西門吹雪的習慣和性格行事,并且報出的名字,也是西門吹雪,當然,他還是有自己的記憶,所以對于周圍的一切,并不驚訝。

    這種融合很自然,系統也只能慢慢的一點點的消除這種影響,否則會傷到他的記憶。

    不管他以前怎么樣,叫什么,他來到這個世界之后,父母因為戰死并沒有給他起名字,而他學會日語之后,也沒有透露過自己的名字,入學這次,是他唯一登記在書面上的名字,所以以后他也只能叫這個名字。

    一個星期之后,西門吹雪按照規定的時間來學校報道,等他到教室的時候,教室里已經坐了一些人。

    隨著西門吹雪的進來,原本正在閑聊的孩子們一下子安靜了下來。

    這段時間,西門吹雪已經能夠收斂自己身上的劍意了,但與生俱來的冷漠,還是讓那些孩子下意識的停止了交談。

    “好漂亮的小姐姐。”這是大部分孩子心中的想法,就連一直盯著佐助看的小櫻,也不得不承認他比自己要漂亮。

    佐助好奇的看了一眼進來的西門吹雪,正好迎上西門吹雪的目光,小臉刷的一下就紅了起來。

    這個時候的佐助還沒有經歷那場滅族的慘劇,還是個可愛的小男孩。

    對于佐助這個主角,西門吹雪雖然沒有故作嚴肅的擺一張臉,但還是讓他感覺到那種拒人于千里之外的冷漠。

    西門吹雪雖然有自己的生活規律,但比起那些有父母催促的孩子來說,來的算比較遲的了。

    他沒有管其他同學對他的看法,徑直走向了教室的最后。

    在他坐下之后,等了好一會兒,教師里才又有了交談的聲音,不過聲音低了好多。

    沒一會兒,上課的時間到了,一名教師進了課堂,西門吹雪連看都沒看一眼,完全沉浸在自己的世界里。

    忍者老師在自我介紹了之后,門口突然傳來了一個聲音。

    “對不起,我遲到了。”一頭的黃毛,臉上洋溢著笑容,右手在腦后不停的撓著,完全沒有不好意思的模樣。

    “怎么回事,第一天上學就遲到,你叫什么名字。”忍者老師嚴肅的問道。

    “我叫漩渦鳴人。”鳴人笑嘻嘻的道。

    “漩渦鳴人是吧,那邊站著吧。”這個老師當然不會不認識鳴人,之所以這么問,只是做給孩子們看的,實際上,他只是看這個妖狐不順眼而已。

    將鳴人晾到一邊之后,忍者老師又開始讓大家自我介紹,語氣和跟鳴人說話的時候截然不同。

    一時間,教室里響起了一個個童音,充滿了歡樂。

    輪到西門吹雪的時候,他只是簡單的說了一下自己的名字,就沒再說話,忍者學校什么的,要不是答應了昊劍,他才不會來呢。

    現在的他對這個世界的力量體系一點都不感興趣,他的心里只有劍道。

    課間的時候,沒人來找西門吹雪聊天,可能是因為剛第一天,感覺不熟,所以沒好意思,但更大的可能恐怕是因為他的態度吧,實在太冷了,沒人敢靠近。

    放學之后,老師找他談了佩劍的問題,覺得他隨身帶著武器實在太危險了,很容易傷到別人,但劍對他來說就是生命,怎么可能因為上課這種事而不帶劍呢。

    在西門吹雪的堅持下,老師只好和他說不能在學校拔劍,又看在他比較懂事,這才答應他的要求。

    一個星期之后,可能是覺得大家比較熟了冷落了別人不好,第一個靠近西門吹雪的人出現了,是一個平時比較開朗的女孩子。

    “吹雪同學,我們一起去玩吧。”

    聽到有人叫自己,西門吹雪回頭看向了說話的女孩,僅僅一個眼神,那女孩就不自覺的打了個寒顫,在他的眼神下,那女孩連話都不敢說了。

    在他撇過頭不再看那個女孩以后,那個女孩才連忙跑開,邊跑邊開始哭了起來,這是被西門吹雪眼神中的寒意嚇得。

    然后西門吹雪就又被叫到了老師的辦公室,這次老師的態度可就沒那么好了。

    這一個星期以后,西門吹雪都沒聽過課,每次回答問題,他都說不知道,再加上每天上課隨身帶著一把劍,在老師的眼里自然就成了問題學生,這次竟然還把其他女孩嚇哭了。

    西門吹雪很無辜的被老師說教了一頓,這個過程中一直冷著個臉,連個表情都欠奉,好像說的并不是他一樣。

    于是,本屆兩大問題學生就在學校傳開了,第一個自然是鳴人,太過活躍,又笨,學什么都學不好,第二個就是西門吹雪,他相反,太冷,每天帶著把劍,也是什么都不會,比鳴人還不如。

    按說西門吹雪每天沉浸在自己的世界里,不和別人說話,在班里應該挺沒有存在感的,但事實不是這樣,他的存在感比誰都強,哪怕不說話,坐在教室最后都是焦點,不僅僅是因為他長得好看,更重要的是那種冷漠,讓別人哪怕不去看他,都能隱隱約約的感覺到教室里有一塊寒冰似的。

    這也造成了,同學們一進教師,先看看他在不在教室,他在的話,別人說話都會小聲很多,連鳴人這個自來熟的人看到他都躲得遠遠的。

    大家暗地里給他的稱號叫做冰美人,這個稱號當然逃不過西門吹雪的耳朵,但他也沒心思和孩子一般見識。

    兩個月之后,在系統的努力下,他漸漸恢復了正常,劍神的經歷對他的影響已經淡去。

    隨著王朝的意識是一點點恢復的,這期間他也知道西門吹雪把他樹立成什么樣的形象,但他沒有辦法,只能看著,后來慢慢的習慣了,直到現在,他已經擺脫了這種影響,但形象已經樹立成那樣了,他想扭轉已經晚了。

    一開始他還試圖努力,臉上露出微笑,靠近別的同學,這個轉變,一下子嚇哭了人家,于是他又被老師叫到了辦公室訓了一頓。

    扭轉形象失敗的他只能認命的接受了現實,冷就冷一些吧,跟這些小屁孩兒玩也挺沒意思的。

    至于西門吹雪的名字,他并不反感,而且這個名字對于他來說,還是一種壓力,只有他知道這個名字背后到底代表著什么。

    說實話,如果不是這次意外鬧成這樣,他還真不敢叫這個名字,這是出于對那個人的尊重。

    不過既然他的名字叫成了西門吹雪,那他就有義務讓這個名字響徹這個世界。

    盡管他恢復了,但他還是習慣穿白衣,習慣隨身帶著一把劍,習慣每天練一下劍。

    他繼承的不只是西門吹雪這個名字,還有他的劍法,和追求劍道的心。

    同樣的,沒有了劍神的影響,他無論裝的怎么像,都不是那個人,哪怕他有著劍神的記憶,劍意還是不認可他,他的實力一點點的開始消散。

    不過體會過劍意的他,對于凝聚自己的劍意也有了方向,對于消散中的劍意,雖然可惜,但別人的終究是別人的,想要實力,他還得靠自己。

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