開(kāi)學(xué)的前一天是返校日，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的教學(xué)樓整體施工已經(jīng)基本結(jié)束，不過(guò)距離搬進(jìn)去還是得過(guò)一段時(shí)間。因?yàn)榻淌业拇皯?hù)門(mén)沒(méi)有裝，墻的大白還沒(méi)有刮，新的桌椅還沒(méi)有做好等等一系列的事情，所以我們還是得在舊校舍里上課，當(dāng)初沒(méi)有把舊校舍推了就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！新的教學(xué)樓是占用了操場(chǎng)的地方，現(xiàn)在能給學(xué)生活動(dòng)的操場(chǎng)面積已經(jīng)很小了。
陳圓圓和朱莉約定在校門(mén)口集合，之后再一起去新的班級(jí)。新班級(jí)的教室還是很好找的，到了門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了好幾個(gè)人了，他們有些驚訝的看著陳圓圓拉著朱莉毫不客氣的走了進(jìn)來(lái)，其中一個(gè)還問(wèn)她們是不是走錯(cuò)班級(jí)了？因?yàn)樾W(xué)的老師沒(méi)有什么意外的話，都是把學(xué)生從一年級(jí)帶到畢業(yè)，期間的學(xué)生都是相互熟悉的。陳圓圓倒是很大方的說(shuō)是今年的插班生，客氣的說(shuō)了幾句將來(lái)的一年請(qǐng)多照顧之類(lèi)的話。
朱莉嘛，這個(gè)時(shí)候見(jiàn)到那么多陌生人當(dāng)起了鴕鳥(niǎo)，看起來(lái)怯生生和往常大相徑庭。說(shuō)完話，兩個(gè)人就找了比較靠后的位子坐了下來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒的工夫，整個(gè)教室就坐滿了人，顯的有些熙熙攘攘的，座位倒是正好，可能是之前就把陳圓圓和朱莉的桌椅拿來(lái)了。
陳圓圓在一年級(jí)的時(shí)候即使比同班同學(xué)小了一歲，不過(guò)個(gè)頭依然是班級(jí)當(dāng)中最高的，而到了這個(gè)新班級(jí)，陳圓圓發(fā)現(xiàn)，她只能算是比較高，比她高的有好幾個(gè)了。朱莉的身高以前算中等，現(xiàn)在屬于矮個(gè)子的范疇。
朱莉現(xiàn)在的很是不安，有的學(xué)生大聲說(shuō)句話，都能讓她一哆嗦。陳圓圓發(fā)現(xiàn)了朱莉的反常，伸出手，握住朱莉的小手，并給了她一個(gè)安心的笑容，過(guò)了一會(huì)兒朱莉才開(kāi)始慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)。陳圓圓另一只手則是無(wú)聊的敲擊著桌面，用眼睛掃了全班同學(xué)們一遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么有趣的事。
與陳圓圓和朱莉這兩個(gè)外來(lái)的不同，這些學(xué)生都形成了各自的圈子，談?wù)撝倨谧隽耸裁矗坑辛耸裁窗l(fā)現(xiàn)？讓不就是你作業(yè)寫(xiě)的怎么樣，能不能借我之類(lèi)的話，陳圓圓表示她上一世就聽(tīng)膩了，沒(méi)了什么興致的她把敲桌子的手拄在了下巴上，開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)，另一只握著朱莉的手可能感覺(jué)到出汗了，就動(dòng)了動(dòng)。如果這時(shí)的陳圓圓回頭看朱莉的話，就可以發(fā)現(xiàn)朱莉的臉紅撲撲的，甚是可愛(ài)。
開(kāi)門(mén)的聲音響起，一個(gè)有些富態(tài)的中年女人走了進(jìn)來(lái)，用手中的書(shū)敲了敲講臺(tái)，教室的立刻靜了下來(lái)，上臺(tái)清了清嗓子，說(shuō)了幾句場(chǎng)面話，內(nèi)容大概是讓學(xué)生們把假期時(shí)的心收起來(lái)，迎接新學(xué)期的到來(lái)，之后就讓學(xué)生們集體去走廊按大小個(gè)排隊(duì)，看來(lái)是要分座位。
學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的往外走，陳圓圓和朱莉走到老師跟前打了個(gè)招呼，并說(shuō)明她倆是跳級(jí)上來(lái)的。老師僅僅是恩了一聲表示知道了，也吩咐她們跟著出去排隊(duì)。男女生是混著按由矮到高站的。等排好了，老師走過(guò)來(lái)，給幾個(gè)學(xué)生調(diào)了位置，就開(kāi)始分配座位。
等分完了，朱莉坐在了最前面，陳圓圓則是分在了最后面。桌子是兩個(gè)兩個(gè)并列在一起，這就是所謂的同桌，以前因?yàn)殛悎A圓的班級(jí)的人數(shù)是單數(shù)的，她就享受到了單人獨(dú)座待遇，這次就沒(méi)那么好運(yùn)了，她分到了一個(gè)所謂的同桌。
這個(gè)同桌是一個(gè)瘦瘦高高的男孩，長(zhǎng)相普通，并不愛(ài)說(shuō)話。陳圓圓在觀察全班同學(xué)的時(shí)候注意過(guò)他，他當(dāng)時(shí)在座位上安靜的看著書(shū)，并不受周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話所影響，挺特殊的一個(gè)人。
陳圓圓找了話題和他聊了兩句，知道了他叫李東，喜歡一個(gè)人在一旁看書(shū)，不喜歡有人打擾。陳圓圓瞟了一眼他放在桌子上的書(shū)，封皮上寫(xiě)著《三國(guó)演義》。這讓陳圓圓想起了很多不咋好的回憶，四大名著之一，很多人都喜歡看，翻拍的電視劇就有好多個(gè)，這些沒(méi)毛病。是具有代表性的章回體小說(shuō)，恩......問(wèn)題來(lái)了，‘小說(shuō)’能增加閱讀量，可以讓自己的作文有一定的深度，可是它讓人沉迷；小說(shuō)它可以打發(fā)課余時(shí)間，可是它會(huì)讓人沉迷；小說(shuō)可以是人們表達(dá)自身感情的途徑，可是它會(huì)讓人沉迷。
上一世的陳圓圓在小說(shuō)上面沉迷的時(shí)候可不短，閑著的時(shí)候每天什么事情都不干，拿著手機(jī)能看一天。決定不再看也試過(guò)很多次，一直到上一世結(jié)束都沒(méi)有成功，所以這一世，陳圓圓想要忙碌起來(lái)，不想再沾上這個(gè)。上一世她的自制力差的要命，除了重要的事情不耽誤之外，做事總是拖拖拉拉的。
陳圓圓開(kāi)始同情起自己的同桌了，將來(lái)通俗小說(shuō)的時(shí)代來(lái)臨，各種細(xì)分的玄幻、都市、網(wǎng)游等等一系列經(jīng)典小說(shuō)的到來(lái)，李東承受不住不得凉啊。陳圓圓用右手點(diǎn)指額頭、左肩和右肩，最后雙手在胸前十指交叉做祈禱狀，閉上眼睛在心里默念‘請(qǐng)神指引著迷途的羔羊吧，不要讓他墜入深淵，阿門(mén)。’
李東看到陳圓圓做的這一連串動(dòng)作顯得一臉懵逼，心想這個(gè)挺漂亮的女生不會(huì)是有病吧？這是啥意思？禱告完的陳圓圓看著李東的表情，就知道他在想一些不大好的事情，陳圓圓也沒(méi)解釋。
這時(shí)，剛剛被老師派出去領(lǐng)書(shū)的幾個(gè)男同學(xué)回來(lái)了，老師又點(diǎn)了一遍數(shù)量，確認(rèn)了不缺之后，就讓他們發(fā)下去。書(shū)并不多，沒(méi)用多久就發(fā)完了，不過(guò)看著老師還在講臺(tái)那安穩(wěn)的坐著，明顯是并不著急走的樣子，就知道后面還有事情，果不其然廣播響起，說(shuō)了幾句套路的開(kāi)頭，之后講了幾件比較重要的事情。
大概意思是不要在新教學(xué)樓那邊玩耍，升旗和課間操先暫停，什么時(shí)候恢復(fù)正常等通知。學(xué)生們聽(tīng)到這有不少都露出開(kāi)心的笑容，而陳圓圓想的則是相反，并對(duì)他們的膚淺表示不屑，你們不知道這樣會(huì)導(dǎo)致老師會(huì)有正當(dāng)?shù)睦碛蓧禾妹矗坑薮赖姆踩诉稀?br />
廣播結(jié)束，老師做了幾個(gè)總結(jié)，還提醒了作業(yè)沒(méi)做完的同學(xué)快點(diǎn)想辦法寫(xiě)完，就放學(xué)生們離開(kāi)了。朱莉整個(gè)假期都在南方的海島上旅游，說(shuō)是給陳圓圓帶了好東西。陳圓圓興致被釣了起來(lái)，興沖沖跟朱莉著走了。
等到了朱莉家，把所謂的禮物拿出來(lái)的時(shí)候，陳圓圓的小臉直抽抽。禮物是一個(gè)大大的布偶熊，有點(diǎn)像以后孩子們看的動(dòng)畫(huà)片中的熊大。朱莉‘小人精’當(dāng)然看出陳圓圓對(duì)這個(gè)禮物很不滿意，不過(guò)還是笑呵呵的把布偶熊塞進(jìn)陳圓圓的懷中，聽(tīng)到陳圓圓僵硬的說(shuō)：“謝謝。”的時(shí)候，朱莉忍不住笑噴了。
拉著一臉不解的陳圓圓走進(jìn)廚房，指著一桌子的南方特有美食，才說(shuō)：“這些才是真正的禮物，喜歡么？”陳圓圓放下手中的‘熊大’抱住朱莉，在原地繞了一個(gè)圈，最后親了朱莉臉頰一口，興奮的說(shuō)：“太喜歡了。”朱莉則是紅著臉擦了擦留在臉上的口水，看著陳圓圓大口的吃著桌子上的食物，露出了笑容。
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