不論這對室友相處的如何，一起上課總是上大學(xué)免不了的一關(guān)，研究室內(nèi)的投影儀上，此刻正投射出楚風(fēng)夢寐以求的另外半張地圖的影像。
“這節(jié)課我們以這張地圖為例，來學(xué)習(xí)一下如何對古代語言文字所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行分析。”
研究室內(nèi)王教授所講的話幾乎都沒有進(jìn)到楚風(fēng)的腦中，他仔細(xì)觀看著面前地圖的影像，努力的把這半張地圖和腦海中的另外半張拼湊在一起。
在腦中劍靈的幫助下，兩張地圖的影像，很快融為了一體。此時，楚風(fēng)的眼中已經(jīng)沒有了教室，沒有了導(dǎo)師和同學(xué)，只有劍靈浮現(xiàn)在他的眼前。
“這是一張顯示了另一處古墓遺址的地圖”劍靈嘆道。“上面的象形文字，現(xiàn)在看來竟是你們這個星球上最后一種象形文字，水書。”
“這上面文字，你能看懂嗎？”楚風(fēng)在心里和劍靈交流。
“我需要通過釋義大量的象形文字才能看出大概內(nèi)容。”
劍靈答罷，楚風(fēng)眼前滾動起各種象形文字，這些文字滾動著，偶爾跳出幾個，逐個比對著地圖中的水書。看的楚風(fēng)眼花繚亂。
“城塹河瀕……雍城地靈？”在劍靈的幫助下楚風(fēng)依稀辨認(rèn)出地圖上的小字。
正在楚風(fēng)疑惑這些字的意思時，腿上一陣刺痛把他從沉思中拉了出來，只見陳靈瑤正拼命的用筆尖戳著楚風(fēng)的大腿。一個勁的向他使眼色。
“楚風(fēng)！楚風(fēng)！”前面?zhèn)鱽硗踅淌趹嵟穆曇簟?br />
“楚風(fēng)！你在想什么？看你溜號很久了，剛來新生，就不好好聽講，你站起來！”
楚風(fēng)應(yīng)聲站起身來，冷靜的看著眼前滿面怒容的王教授。
剛才在上課的時候，楚風(fēng)一直在跟劍靈對話，完全沒有聽進(jìn)去半個字，眼神恍惚，這些被王教授看在眼里，不禁大為光火，新生剛來就不認(rèn)真聽課，這個風(fēng)氣可不能姑息。
想到這里，王教授決定讓楚風(fēng)當(dāng)眾出點丑，記住這次教訓(xùn)。
“你來給大家講一下，我剛才講到的，這張地圖上的文字來源分析！”
楚風(fēng)皺著眉頭，盯著投影儀投在墻上的那半張地圖。眼角瞥見陳靈瑤一臉急切的沖他做口型。也看不懂她要說的是什么。也有幾個幸災(zāi)樂禍等著看笑話的同學(xué)此時正交頭接耳，臉上露出竊喜的笑容。
“文字來源分析？”
“對，你來說說，對這個文字的看法和見解，上課都不需要聽課的學(xué)生，對這個應(yīng)該是有自己的認(rèn)識，所以不需要我說了！”
楚風(fēng)猶疑了一下，確實不知道王教授剛才講了哪些內(nèi)容，但關(guān)于這文字，劍靈卻跟他討論了很多。此刻他微一沉吟，答道。
“這字應(yīng)該是水族的上古文字——水書，也是世界上最后的象形文字，它的符號系統(tǒng)類似于甲骨文和金文，所以可以參考這兩種文字的體系作為破解內(nèi)容的切入點。”
這一言即出，教室里陡然安靜的連根針掉到地上的聲音都能聽的一清二楚，王教授此刻也被驚呆在當(dāng)場。
水書不是沒有聽說過，但是全世界也只有早些年的時候贛西省PG縣出土過一小塊石片上有記載，就因為發(fā)現(xiàn)了這塊石片上的文字，國家政府召集了各國多位相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行研究、辨別、釋讀，最終才確定命名此文字為水書。
不要說認(rèn)識這種文字的人，就是知道水書的人，即便如今在考古界也是寥寥無幾。連王教授也是因為自己曾經(jīng)的導(dǎo)師當(dāng)年參與了那次研究，有幸見過一次才知道水書的事情，但王教授本人對于水書什么樣子，則完全沒有概念。
一個考古系新生，上來就能辨識出這是地圖上的文字就是水書，多少令人覺得難以置信。王教授覺得這位新生莫不是因為答不上來問題，就開始信口雌黃。沒準(zhǔn)在哪里看過相關(guān)的文獻(xiàn)，此刻拿來忽悠自己。
“你說這是水書？你是如何辨認(rèn)的，把你的論據(jù)說出來？”本著考古學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢踅淌诓]有立刻否定楚風(fēng)的答案，而是換上了探討的口氣詢問楚風(fēng)。
感受到王教授語氣上的變化，楚風(fēng)走上講臺，執(zhí)筆在黑板上沿著投影的地圖，開始描畫。
“這個字，取了金文的象形，左邊城墻的象形很明顯，右邊只是稍有變動。而這個字，明顯采用了甲骨文體系中的表達(dá)的水相關(guān)的意象部分，紋理很清晰，結(jié)構(gòu)也很明確。這個字，從地域表達(dá)上看，則帶有了明顯的符號密語色彩，取了漢字反寫，改變形體的方式。如果把這個字結(jié)構(gòu)打亂重新安排，再用金文體系看，則意思就很明顯。”
說到這里，楚風(fēng)緩了口氣。瞥見王教授一臉驚疑的表情，心中稍稍有些安定，繼續(xù)說道。
“這八個字，以我看來，寫成現(xiàn)代漢字就是——城塹河瀕，雍城地靈。”
說罷，他一字一頓的把這八個字鐵畫銀鉤一般寫在黑板上，然后轉(zhuǎn)身走下了講臺，回到自己座位上坐下，看到陳靈瑤緊張的表情變得舒緩，心下微微有些得意。
這套完整的分析理論徹底讓王教授震驚了。每個字的解釋都絲絲入扣，鞭辟入里。讓他覺得自己二十多年古漢語分析的研究工作都白做了。此刻，他的內(nèi)心只回蕩著一句話，這個叫楚風(fēng)的學(xué)生，不簡單！
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