羅馬尼亞購(gòu)買德國(guó)科爾堡級(jí)巡洋艦的消息，對(duì)世界不算是大新聞，每天同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)的軍備競(jìng)賽才是新聞。只有巴爾干國(guó)家才稍微關(guān)注了一下，畢竟是巴爾干國(guó)家，軍艦又上不了岸也就只是關(guān)注。
在羅馬尼亞海軍部里，部長(zhǎng)洛莫丹少將與艦隊(duì)司令內(nèi)斯塔庫少將，正在商議接收人員名單。自從與德國(guó)方面簽訂購(gòu)艦合同后，部長(zhǎng)洛莫丹就一心想著將軍艦開回來的事，現(xiàn)在他詢問艦隊(duì)司令內(nèi)斯塔庫少將關(guān)于接收人員的名單。“這次的軍艦接收，內(nèi)斯塔庫你準(zhǔn)備的怎么樣了？”
“我已經(jīng)把人員挑選的差不多了，只是艦長(zhǎng)還不是道選誰好。”才回到海軍部的內(nèi)斯塔庫少將回答著他的提問。
“你沒有適合的人員嗎？”
面對(duì)洛莫丹少將的疑問，內(nèi)斯塔庫回答到。“也不是沒有。炮擊編隊(duì)的米德拉斐爾中校，伊麗莎白號(hào)的提斯科爾庫少校，是我想過最合適的人選。”
洛莫丹少將之前就做過做艦隊(duì)司令，當(dāng)然知道這兩個(gè)軍官。這也是現(xiàn)在羅馬尼亞海軍里最合適的人選了，不過兩人都各有缺。米德拉斐爾中校擁有一手不錯(cuò)的炮擊技能，在航海和艦艇協(xié)調(diào)上也完成的不錯(cuò)。只是這人比較心直口快，對(duì)看不慣的事都要發(fā)表意見。
提斯科爾庫少校則是另一面，他能忠實(shí)的履行上級(jí)給的任務(wù)，不過在海軍技能掌握上要弱于米德拉斐爾中校，對(duì)此洛莫丹少將也一時(shí)難以選擇。
“這兩個(gè)人選，都不好選擇啊。”
聽到老上級(jí)洛莫丹少將的話，內(nèi)斯塔庫也知道問題所在。一個(gè)技能優(yōu)秀，但是有桀驁不馴，一個(gè)聽話，只是能力差。要是這兩人優(yōu)中和一下就好了，在內(nèi)心內(nèi)斯塔庫想到。
最終為了保證這艘羅馬尼亞最大軍艦的作戰(zhàn)能力。兩人在一番思考后決定，先讓米德拉斐爾中校作為接收軍艦的帶隊(duì)軍官。如果在德國(guó)期間他出什么不該講的話，就換提斯科爾庫少校前往。在作出這項(xiàng)決定后，洛莫丹少將發(fā)電報(bào)，讓米德拉斐爾中校來海軍部報(bào)道。
在康斯坦察海軍基地，米德拉斐爾接到這份電報(bào)后，找自己比爾克好友詢問起來。“比爾克，這時(shí)候部長(zhǎng)找我做什么呢？”
比爾克聽到米德拉斐爾的問題后，問到。“你最近有沒有在憋人面前亂什么？”
“根本沒有，我一般發(fā)表意見都找你。再我也不傻，怎么可能在其他人前上級(jí)的不對(duì)。”米德拉斐爾反駁了好友的猜測(cè)。
“那么應(yīng)該是接收軍艦的帶隊(duì)軍官了。”比爾克出自己的猜測(cè)。
米德拉斐爾也知道這次接收人員都定下來了，可是帶隊(duì)軍官一直還沒有定下。這次海軍里都在猜測(cè)。他和提斯科爾庫少校算是不多的合適人選里最有可能的。
盡管米德拉斐爾認(rèn)為購(gòu)買輕巡洋艦不合適，但是誰不想自己指揮的戰(zhàn)艦擁有強(qiáng)大的戰(zhàn)力。而且如果能擔(dān)任這艘羅馬尼亞最大戰(zhàn)艦的艦長(zhǎng)，那么將來作為艦隊(duì)司令，乃至于海軍部長(zhǎng)都變得很有可能，想到這里米德拉斐爾中校難免呼吸沉重。在和好友稍微商議一下后，他打算以自己最好的狀態(tài)去面見洛莫丹部長(zhǎng)。
米德拉斐爾第二天一早乘坐火車趕往首都，在下午他已經(jīng)站在海軍部部長(zhǎng)洛莫丹少將辦公室里。
“見過部長(zhǎng)閣下。”
洛莫丹看著辦公桌前站得筆直的米德拉斐爾中校。穿著一身整潔海軍中校服，皮鞋擦的油亮，頭發(fā)梳理的一絲不茍，整個(gè)人顯得英姿颯爽。還不錯(cuò)，這是洛莫丹內(nèi)心的想法。
“米德拉斐爾中校…”
米德拉斐爾聽到部長(zhǎng)講話后，站的更加標(biāo)準(zhǔn)了。洛莫丹少將看著眼前中校的動(dòng)作，覺得他還沒那么難以管教，在內(nèi)心滿意的頭后，繼續(xù)講到。“這次接收新的巡洋艦，海軍部里覺得你是最合適的人選，對(duì)此你有什么可的嗎?”
米德拉斐爾聽到這個(gè)美妙的消息后，知道自己最后的考驗(yàn)來了。在一路思考下，他已經(jīng)準(zhǔn)備好答案了。稍微整理一下思路后，講到。
“這次接收的科爾堡級(jí)是德國(guó)最新式的輕巡洋艦，在設(shè)備方面比我們現(xiàn)役的戰(zhàn)艦要先進(jìn)十年以上，需要組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)船上的技術(shù)。而且它也比我們最大的伊麗莎白號(hào)巡洋艦大出三倍，在航速上也是高出7.5節(jié)。所以在航行方面也和以往不同，這也需要我們重訓(xùn)練的地方。另外在火力上它裝備的8門150毫米45口徑艦炮，也是我們需要訓(xùn)練的重，之前也是我們沒有接觸過的類型。總的來就是，這次接收德國(guó)的科爾堡級(jí)輕巡洋艦，是對(duì)以英系戰(zhàn)艦為主的羅馬尼亞海軍，一個(gè)重要的考驗(yàn)。我深感責(zé)任重大，不過也有信心將這艘戰(zhàn)艦發(fā)揮出它的最大戰(zhàn)斗力。”
聽完米德拉斐爾中校精彩的表現(xiàn)后，洛莫丹少將覺得這次算是找對(duì)人了。完全可以看出米德拉斐爾中校的能力，讓他很滿意。
“米德拉斐爾中校你的回答讓我很滿意，對(duì)此希望你能完全做到自己所的話，羅馬尼亞海軍需要將這艘戰(zhàn)艦發(fā)揮出他的最大威力。”
米德拉斐爾中校聽到洛莫丹少將的話后，知道自己算是被選為這次帶隊(duì)接收軍艦的軍官，這意味著只要不出意外艦長(zhǎng)一職就鐵定是他的。面對(duì)這樣的好消息，米德拉斐爾中校強(qiáng)忍著內(nèi)心的喜悅，對(duì)洛莫丹少將講到。“感謝海軍對(duì)我的信任，我會(huì)將我的話作為要求，一直鞭策自己。”
米德拉斐爾中校在走出海軍部后，一路放聲大笑。他迫不及待的要將這個(gè)消息給自己好友一起分享。回到康斯坦察后把這個(gè)好消息告訴比爾克，好友也為他高興。
“米德拉斐爾你什么時(shí)候出發(fā)？”
“在9月底鋪下龍骨前就要過去。”米德拉斐爾給還有解釋道。
聽到米德拉斐爾的話后，比爾克有驚訝的到。“那不是只有半個(gè)月了嗎。”
“是的。”
1910年9月25日，米德拉斐爾中校帶領(lǐng)軍艦接收人員187人坐上了開往德國(guó)的列車，在那里他們將為新建造的羅馬尼亞軍艦“達(dá)齊拉伯爵號(hào)”巡洋艦做準(zhǔn)備。一同前往的還有艦隊(duì)司令內(nèi)斯塔庫少將，他將為軍艦建設(shè)鋪下第一塊龍骨。
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