無(wú)心插柳柳成蔭，晴樹(shù)也沒(méi)有想到，自己只不過(guò)休閑之中畫(huà)了一會(huì)兒漫畫(huà)，結(jié)果就對(duì)那些畫(huà)師們傳教了。
如果思念力能夠分等級(jí)的話(huà)，恐怕剛剛那一會(huì)兒，能夠收集到不少‘狂信徒’質(zhì)量的思念力吧。
集滿(mǎn)一萬(wàn)點(diǎn)能夠召喚天使嗎？
我要透明翅膀的那種。
在畫(huà)完這一頁(yè)之后，晴樹(shù)正要繼續(xù)畫(huà)著下一頁(yè)時(shí)，突然感覺(jué)哪里不太對(duì)。
似乎……光線(xiàn)有些暗？！
抬頭，看看周?chē)?br />
“啊咧？！你們想干嘛？！”
看到周?chē)蝗喝琊囁瓶署嚳孰y耐表情的畫(huà)師們，晴樹(shù)覺(jué)得背后有些發(fā)涼。
“晴樹(shù)老師好厲害~~！”
朝日奈繪麻離得晴樹(shù)最近，她指著桌子上的平板電腦上顯示著的那頁(yè)最新漫畫(huà)，眼中冒著小星星。
“哦，原來(lái)如此，都坐下都坐下，基本操作而已！”
晴樹(shù)故作輕松的笑著說(shuō)道，然后拿著平板電腦就是一個(gè)游龍身法，從圍著的人群中竄了出來(lái)。
‘唉~~！太優(yōu)秀了也很煩惱�。 �
他自言自語(yǔ)著跑去了二樓，打算去看看畫(huà)稿掃描的怎么樣了。
……
“高橋！原稿掃描完了嗎？！”
復(fù)印機(jī)掃描儀之類(lèi)的儀器都在二樓的一個(gè)小區(qū)域內(nèi)，晴樹(shù)走過(guò)去向正忙活著的高橋正行他們問(wèn)道。
“啊~社長(zhǎng)！還差一點(diǎn)�！�
看著還剩下的那一大摞，并不是還差一點(diǎn)�。�
“對(duì)了社長(zhǎng)，原畫(huà)確認(rèn)表還沒(méi)有制作出來(lái)，所以原稿錄入的節(jié)奏有些慢了�！�
高橋正行有些欲言又止的，但還是把話(huà)說(shuō)了出來(lái)。
“原畫(huà)確認(rèn)表？抱歉，我忘記這件事了，那個(gè)……你跟我先把原畫(huà)確認(rèn)表制作出來(lái)吧�！�
晴樹(shù)有些不好意思的說(shuō)道，這么重要的事情竟然都忘記做了。
原畫(huà)確認(rèn)表，指的是將這一話(huà)的動(dòng)畫(huà)內(nèi)所有需要的原畫(huà)數(shù)量制作成表格，哪些完成了哪些沒(méi)完成一目了然。
在動(dòng)畫(huà)的制作之中，除了原畫(huà)確認(rèn)表之外，還有許多表單需要明確。
比如：擬定計(jì)劃表、職員安排表、顏色檢查表、特殊效果2d列表之類(lèi)的。
這些其實(shí)都是應(yīng)該由制作人部門(mén)來(lái)規(guī)劃，只不過(guò)一開(kāi)始晴樹(shù)親力親為的把原畫(huà)任務(wù)直接派發(fā)出去了，導(dǎo)致管理上出現(xiàn)了混亂。
本應(yīng)該先制作出來(lái)表格，然后再分配任務(wù)的，但現(xiàn)在完全顛倒了過(guò)來(lái)。
高橋正行把剩下的活兒交給了幾個(gè)手下，然后跟著晴樹(shù)來(lái)到制作人部門(mén)所在的隔間區(qū)域。
“社長(zhǎng)，您派發(fā)原畫(huà)任務(wù)的時(shí)候，好像沒(méi)有記錄下來(lái)，要挨個(gè)找畫(huà)師詢(xún)問(wèn)嗎？”
高橋正行暗自頭痛，但還是提議道。
畢竟根本沒(méi)有紙面的記錄，也就只有各個(gè)畫(huà)師自己知道自己應(yīng)該畫(huà)什么，所以他想不到更好的辦法了。
“不用，我都記著呢。”
晴樹(shù)在說(shuō)話(huà)間，直接將分配任務(wù)的那段記憶絕對(duì)記憶化。
最近這幾天，隨著火影漫畫(huà)的單行本第二卷與第三卷聯(lián)合發(fā)售，思念力漲幅簡(jiǎn)直是大大提高，導(dǎo)致他現(xiàn)在都有點(diǎn)飄了，動(dòng)不動(dòng)就絕對(duì)記憶。
都記著呢？
高橋正行一點(diǎn)都不信，整個(gè)第一話(huà)刨除主題曲與九尾部分劇情所占空間，還剩下整整二十分鐘，拆分出來(lái)的原畫(huà)達(dá)到了五千張左右，常人怎么可能把每一張?jiān)?huà)對(duì)應(yīng)的畫(huà)師都記下來(lái)。
不過(guò)，他還是按照晴樹(shù)的吩咐，把原畫(huà)確認(rèn)表的框架制作了出來(lái)。
“第二分段，第一分鏡，鳴人十二張畫(huà)稿，畫(huà)師是淺羽悠太，背景火影巖三張畫(huà)稿，畫(huà)師是淺羽佑希，追逐鳴人的忍者三人，畫(huà)師是xxxx六張畫(huà)稿、xxxx五張畫(huà)稿、xxxx七張畫(huà)稿……”
按照腦海中那清晰的記憶，晴樹(shù)信手拈來(lái)的直接講述著。
至于高橋正行，雖然他心底已經(jīng)驚訝到無(wú)以復(fù)加，但職業(yè)素養(yǎng)擺在那里，耳中聽(tīng)著，手指在鍵盤(pán)上不斷敲擊著，將晴樹(shù)說(shuō)的這些全都準(zhǔn)確的填寫(xiě)在表格上。
之前給畫(huà)師們交代任務(wù)的時(shí)候還要進(jìn)行比較詳細(xì)的講解，現(xiàn)在直接說(shuō)哪個(gè)畫(huà)師畫(huà)的什么、畫(huà)了多少?gòu)垼芸於昼娋透愣恕?br />
完事的時(shí)候，晴樹(shù)與高橋正行身后多了幾個(gè)人，都是制作人部門(mén)的制作人，已經(jīng)完成繁瑣的掃描編號(hào)工作的他們正目瞪口呆的看著他們的boss在那裝b。
可晴樹(shù)還真沒(méi)覺(jué)得自己在裝b，他覺(jué)得自己只是在做一件很普通的小事情而已。
（最近受別的小說(shuō)影響了，文風(fēng)似乎有些改變，至于哪本小說(shuō)……保密）
……
完成了原畫(huà)確認(rèn)表，晴樹(shù)將其他表格的制作交代給了制作人部門(mén)，然后便來(lái)到動(dòng)畫(huà)組。
“都調(diào)試完了吧？！”
晴樹(shù)看到動(dòng)畫(huà)組的人都沒(méi)在忙碌，于是問(wèn)道。
“都調(diào)試完了，隨時(shí)可以進(jìn)行制作，社長(zhǎng)！”
動(dòng)畫(huà)監(jiān)督桐生深也點(diǎn)頭說(shuō)道。
“那么就開(kāi)始吧，畫(huà)稿在這里�！�
晴樹(shù)拿出一個(gè)u盤(pán)交給桐生深也。
動(dòng)畫(huà)的合成就是將只有線(xiàn)條構(gòu)成的原畫(huà)按照時(shí)間線(xiàn)來(lái)合成在一起，這就成為了最初的動(dòng)畫(huà)。
至于上色、配音什么的，那還要等到把這簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)都修正好，確認(rèn)改無(wú)可改之后才能進(jìn)行。
桐生深也將原畫(huà)下載到幾臺(tái)電腦里，然后將這些原畫(huà)按照時(shí)間進(jìn)行分組，與手下一起制作著。
晴樹(shù)就在他們后面看著，雖然他也會(huì)動(dòng)畫(huà)的合成，但卻沒(méi)有上手。
有的地方需要親力親為，有的地方完全可以交給手下，在這些事情上他分得很清。
一雙靈動(dòng)的眼睛不斷觀察著動(dòng)畫(huà)組的這些人，包括動(dòng)畫(huà)監(jiān)督桐生深也在內(nèi)，其實(shí)心里是在考量著這些人的制作實(shí)力。
“社長(zhǎng)，這個(gè)人物應(yīng)該在這個(gè)地方還是在這個(gè)地方？”
一個(gè)動(dòng)畫(huà)組員倒是不懼社長(zhǎng)的威嚴(yán)，回頭直接向晴樹(shù)問(wèn)道。
“這個(gè)人物放在這里，這個(gè)半跪著的放在他身前�！�
晴樹(shù)走上前一步，為這人指點(diǎn)著說(shuō)道。
原始分鏡圖畫(huà)的還是糙了一點(diǎn)，而且還畫(huà)得賊小，這是一個(gè)問(wèn)題，畢竟這東西現(xiàn)在不光只是自己看懂就可以了，還要讓其他人也都懂。
晴樹(shù)心里記下這件事，打算從第二話(huà)開(kāi)始，再重新制作一份更加詳細(xì)的分鏡稿。
不斷的學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐中積累與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能越來(lái)越強(qiáng)大，這就是晴樹(shù)以及整個(gè)工作室所應(yīng)該具備的覺(jué)悟。
ps：
大綱中，因?yàn)榻酉聛?lái)不單單只制作火影的動(dòng)畫(huà)，之后的幾年內(nèi)還要制作很多其他的動(dòng)畫(huà)以及動(dòng)畫(huà)電影什么的，所以想把制作動(dòng)畫(huà)的流程寫(xiě)清楚點(diǎn)，這樣大家想象的時(shí)候腦海中的概念也能更清晰一些，我的想法沒(méi)錯(cuò)吧？！
大家怎么看。
（你咋寫(xiě)我咋看�。獊�(lái)自某未知的畫(huà)外音。
上面這位同學(xué)就很有靈性！
那么就這樣偷稅的決定了。
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