“抄襲？這個(gè)三浦.健是咱們一哥抄襲？”
“樓上的可以注意看字嗎？那個(gè)三浦.健的是‘連一本抄襲咱們?nèi)毡镜亩稼A不了！’很顯然，那本抄襲日本的作品的是排名比一哥高的啊！”
“排名比一哥高？現(xiàn)在排名比一哥高的只有一本啊！答案呼之欲出了吧？”
“一本？我去看看！”
“看到了！是琴劍無(wú)雙的《琴俠劍侶》嗎？這就很尷尬了！之前他還狂拽，幾乎以網(wǎng)文第一人自居！”
林輕衣看到有人她連一本抄襲日本的都?jí)翰蛔。行╁e(cuò)愕，不明白這個(gè)人的來(lái)意。uuk.la
她不由查詢(xún)了一下這位三浦.健的水友，現(xiàn)他居然真的是一位日本國(guó)籍的網(wǎng)友。
這位日本網(wǎng)友是來(lái)維權(quán)的？于是林輕衣好奇地問(wèn)道：“這位三浦先生，你《琴俠劍侶》抄襲，請(qǐng)問(wèn)有證據(jù)嗎？”
那個(gè)三浦.健冷笑道：“你是想否認(rèn)自己比不過(guò)一位抄襲咱們?nèi)毡咀髌返淖髡邌幔亢茫∧阋C據(jù)，我給你！”
過(guò)了一會(huì)兒，林輕衣收到一條添加好友的請(qǐng)求，正是這位三浦.健送過(guò)來(lái)的，林輕衣確認(rèn)通過(guò)。
很快，對(duì)方又來(lái)連麥的請(qǐng)求，林輕衣再次擊通過(guò)。
直播間一側(cè)，畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)，對(duì)方是在一個(gè)豪華賓館里，出乎林輕衣和所有水友們意外的是，對(duì)方畫(huà)面里不止一個(gè)人，而是一群人。
林輕衣一看到對(duì)方就有些印象，很快就想起來(lái)了，這不是大和國(guó)際高中派遣的交流團(tuán)一群人嗎？
當(dāng)然，河村聾子沒(méi)有在畫(huà)面里，出現(xiàn)在鏡頭里面的，是一群年輕人，年紀(jì)最大的有二十歲左右，年齡的，看起來(lái)非常青澀，也就十二三歲的樣子。
那個(gè)三浦.健正是那個(gè)看起來(lái)年齡最少的男生，他昂起頭，給人也只能極為孤傲的樣子。
特別是他那雙眼睛，烏黑亮，眼神極為犀利。
其余一些學(xué)生都隱隱以這位青澀少年為。
因?yàn)檫@位三浦.健是日本最年輕的記憶大師，他甚至想要在年內(nèi)挑戰(zhàn)世界記憶大師，一舉成為最年輕的世界記憶大師，而在這之前，世界上最年輕的記憶大師是華夏人，年僅十三歲。
這個(gè)時(shí)候，三浦.健拿出一本書(shū)，上面是日語(yǔ)：“那本《琴俠劍侶》就是抄襲的這本叫做《能學(xué)院》書(shū)，這本書(shū)的主線是……和《琴俠劍侶》完全一致，女主一的人設(shè)一致，女主二的人設(shè)一致……還有第1o章，是直接從這本書(shū)翻譯過(guò)來(lái)……”
“真的假的？直播間里有會(huì)日語(yǔ)的水友嗎？”
“同求會(huì)日語(yǔ)的水友，快給我們鑒別一下，這位三浦.健的是不是真的？”
“我只能聽(tīng)懂幾句，不過(guò)感覺(jué)是像這么回事兒！”
“這本書(shū)叫《能學(xué)院》？我怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？像《琴俠劍侶》這樣大火的，要抄襲怎么也要抄襲一本在日本很火的書(shū)吧？”
“樓上的就有所不知了，抄襲火書(shū)容易被人現(xiàn)啊，反之成績(jī)不好的，不容易被現(xiàn)！”
林輕衣也看了一下三浦.健手中拿的那本《能學(xué)院》，書(shū)非常的厚實(shí)，就跟一本華夏字典差不多的厚度了。
三浦.健開(kāi)武俠江湖網(wǎng)站頁(yè)面，在將pk榜第一標(biāo)紅，打開(kāi)目錄，找到11章，然后非常自信地道：“這一章，第十一行起，只替換了角色名字，直接翻譯《能學(xué)院》78章，還有54這一章，直譯《能學(xué)院》第五行起的風(fēng)景描寫(xiě)，這樣的景色，是日本獨(dú)有的，還有這種行文風(fēng)格也是日漫風(fēng)格……”
隨著三浦.健的侃侃而談，他身邊的同學(xué)都眼睛里直冒星星，露出一副崇拜的表情。
三浦.健：“這本書(shū)是很眾，從網(wǎng)站上的訂閱數(shù)據(jù)顯示，目前只有57個(gè)人看完全本，這也就造成很少有人現(xiàn)抄襲，很可惜！我練自己的記憶力時(shí)，專(zhuān)門(mén)尋找這種冷僻的書(shū)背誦，恰巧找到這本，可以，整部書(shū)，七百余萬(wàn)字，我全部都記在了腦海里，甚至，每一行每一個(gè)字，我都記憶深刻！”
他話音剛落，直播間里的水友都開(kāi)始瘋狂彈幕。
“裝逼！騙我們呢！”
“就是！又不是背課文，還能記住每一個(gè)詞在哪一行！”
“樓上的也不要妄自否定，我知道在這個(gè)世界上，有一群叫記憶大師的人就有這種能力，他能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將非常多的數(shù)字和文字記住！”
直播間里，也有一些琴劍無(wú)雙的粉絲特意來(lái)圍觀的，此時(shí)聽(tīng)人琴劍無(wú)雙是抄襲，紛紛質(zhì)疑。
“不會(huì)是主播專(zhuān)門(mén)作秀的吧？咱們公子會(huì)抄襲這么垃圾的書(shū)？”
“對(duì)！極有可能是作秀，這子看年紀(jì)也就十二三歲，這個(gè)年齡，在華夏也就讀初一，中文能這么流利？我看壓根兒是一個(gè)華夏人，學(xué)了幾句日語(yǔ)偽裝成日本人來(lái)抹黑咱們公子！”
三浦.健頭：“沒(méi)有錯(cuò)，這本《能學(xué)院》是非常眾，而且銷(xiāo)售很差，但是，我不認(rèn)為這是一本不好的，僅僅是風(fēng)格和日本當(dāng)下大火的風(fēng)格背道而馳而已……”
這時(shí)，彈幕上一個(gè)叫程頁(yè)的水友直接不服氣地彩色彈幕：“三浦.健，你你已經(jīng)將這本叫做《能學(xué)院》的書(shū)全部記憶，那我想要考考你！”
很快，他進(jìn)入一個(gè)日文網(wǎng)站，在里面找到了《能學(xué)院》這本書(shū)，這本書(shū)的成績(jī)確實(shí)非常慘淡，難怪被琴劍無(wú)雙借鑒那么多，知道的人并不多。
并且，里面的詞匯較為艱澀，寫(xiě)法老道，不太適合年紀(jì)的讀者看。
這如果在網(wǎng)文界，大約應(yīng)該分到‘老白’讀物一類(lèi)，不過(guò)，題材是白讀物，寫(xiě)法是老白，這樣兩不討好，讀者都基本上得罪了，撲街也極為正常不過(guò)。
程頁(yè)隨便翻了幾頁(yè)望著直播間中的三浦.健出一條彩色彈幕：“第678頁(yè)，第4行，你背誦下來(lái)我看看！”
彈幕剛剛飄過(guò)，三浦.健嘰哩哇嚕地念了一段日文，然后，他頗為裝逼地笑著道：“我忘了大家不會(huì)日文，翻譯成中文是這樣的……”
“真的假的？有沒(méi)有吊大的他背誦的有沒(méi)有對(duì)？”
“真夠裝逼的！顯得自己多有學(xué)問(wèn)似得！”
“華夏語(yǔ)得這么好，不會(huì)是裝的日本人吧？”
直播間里很多水友都因?yàn)槟莻�(gè)三浦.健的態(tài)度非常討厭他，彈幕越來(lái)越多質(zhì)疑的。
這時(shí)，一個(gè)叫喬巴的水友了一個(gè)彩色彈幕：“我是日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)，我能肯定，這個(gè)三浦.健的是對(duì)的！”
“難道，琴劍無(wú)雙真的抄襲日本的這本《能學(xué)院》了？”
“真不要臉，抄襲都抄襲到國(guó)外了！”
“不能這么，也許思路是一樣的，撞梗呢？”
“管他是不是撞梗，我們?nèi)デ賱o(wú)雙的書(shū)評(píng)區(qū)質(zhì)問(wèn)！”
(本章完)
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