“亞當斯密的國際分工理論存在很大的缺陷,按照他的說法,假設生產(chǎn)一批絲綢需要100個華夏工人或者200個東瀛工人,開采一批煤礦需要90個華夏工人或者100個東瀛工人,那么不管是生產(chǎn)絲綢還是開采煤礦都由華夏工人進行。但實際上因為資本和功勞轉(zhuǎn)移困難,這種情況下由華夏工人專門生產(chǎn)絲綢,東瀛工人來開采煤礦,才能夠?qū)崿F(xiàn)勞動力分配的最優(yōu)化!
“經(jīng)濟學中應該引入數(shù)學公式,比如供給與需求是存在價格彈性,可以通過公式來進行表達……”
“非技術型工人會因為機器的運用而獲得越來越少的工資,我建議通過大力發(fā)展教育來解決貧窮,以及建立累進稅制度,對富人和窮人的收入進行再分配。即使對于暫時的富人來說,這種對窮人的保護對他們也有一定的好處,他們自己或者他們的后代也有著面臨破產(chǎn)的風險,通過這種保護機制,社會中的所有人都有最起碼的‘保險’。”
楚云召喚出來的各國經(jīng)濟學家占據(jù)了食堂里的一個角落,各自發(fā)表自己的見解,引發(fā)了不少人的圍觀。
大玉兒作為經(jīng)濟系的得意門生,也在其中,她饒有興致地聽著她離京以后新來的一些經(jīng)濟學家的理論。
這些經(jīng)濟學家的研究領域涉及收入分配、國際區(qū)域分工、稅收、供給需求、自由貿(mào)易,幾乎涉及到了經(jīng)濟體制的方方面面。雖然大玉兒不是很贊同有些理論主張官府應當全面放任市場自由調(diào)節(jié),但是她站在巨人的肩膀上能夠看得更遠。
“不知道有沒有人對幣制改革有經(jīng)驗?如果我們打算對現(xiàn)有的銀錠、碎銀、銅錢進行改變,鑄造新的銀幣和銅幣,你們可有什么提議?”大玉兒將楚云拋給她的問題轉(zhuǎn)達給這些人,讓他們來煩惱這些事情。
“需要保證銀幣和銅幣的成色過關,如果新幣的含銀量和含銅量比舊幣價值高的話,那么平民就會愿意用舊幣來換取新幣,從而實現(xiàn)新幣、舊幣的交替。”
“不知道現(xiàn)在使用的是螺旋式壓床、輾輪式壓床還是東方的澆注法?”
眾多經(jīng)濟學家七嘴八舌地討論起來,不少人的理論與貨幣有關,討論到了貨幣的生產(chǎn)、使用和管理,讓大玉兒又有所啟發(fā)。
不過這些經(jīng)濟學家在某些領域?qū)ν胁⒉辉趺捶䴕猓袝r候會爭論不休,以至于討論會變成爭辯,偶爾更是可以看到有人面紅耳赤。因為楚云召喚過來的流派太多,僅僅是古典經(jīng)濟學領域就有許多分支,他們在某些理論點上發(fā)生了分歧。
在他們爭執(zhí)不下的時候大玉兒也無可奈何,只能夠盡量和稀泥。
“是你們?”大玉兒準備離開的時候發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)到科學院學習的索菲亞和薩琳娜兩個人。
“你也是科學院的學生?”索菲亞公主見到不久前才認識的大玉兒似乎在科學院頗有名氣,于是好奇地問道。
“以前是吧,當時還在遼南,今天有事過來咨詢一下這里學者的意見,還算頗有收獲,就是每次討論到最后難免誰也不服誰。”大玉兒說道。
“和子,沒想到你會和她們在一起。”大玉兒發(fā)現(xiàn)了陪同索菲亞、薩琳娜兩人的和子。
“海外部的先生這般安排的,大玉兒姐姐好久不見。”和子一年前在永昌號蒸汽船上碰巧與大玉兒認識。
“你一年來在這里過的還好嗎?”大玉兒問道。
“還好,除了沒有什么朋友以外,這里的知識倒讓人覺得不那么無聊!焙妥诱f道。
“你不是幕府派來的留學生么?應該很容易找到自己的小團體吧?”大玉兒有些訝異和子會被幕府的留學生孤立。
“因為我的父親是漢人,而且我平時也不喜歡和別人說太多的話!焙妥佑行┑,似乎對于自己被孤立并不怎么在意。
“看來人與人之間的分歧還真是不少,可以因為各種理由而孤立和相互仇恨。就是學者也會為了交流電好還是直流電好而長期對峙。”大玉兒說到了科學院一件秘聞——愛迪生支持的直流電和特斯拉支持的交流電之爭。
楚云不小心把愛迪生和特斯拉兩個死對頭召喚了出來,一度在科學院掀起了關于交流電和直流電的爭論。
九州軍對于“電力”的運用,剛開始是直流電,后來特斯拉被召喚出來以后,就開始提倡在遠程輸電和家用電、企業(yè)用電領域使用交流電,并聲稱直流電不適合遠程運輸,應當用交流電技術取代直流電技術。
愛迪生和特斯拉的直流電、交流電之爭讓科學院幾乎所有研究電磁學的物理學家開始站隊,形成了兩個派別,爭論不休。
激烈的討論持續(xù)了一個多月,雙方差點大打出手,最后楚云還是選擇了現(xiàn)階段更加合適的交流電技術。交流電和直流電其實各有所長,直流電到了未來說不定會更加合適,工業(yè)革命系統(tǒng)提供的科技樹交流電和直流電技術都可以不斷突破,但是交流電技術在早期的突破更大,開啟交流電遠程運輸技術的代價更小。
類似的學術之爭數(shù)不勝數(shù),其根源就在于楚云召喚來的物理學家、化學家、數(shù)學家、經(jīng)濟學家數(shù)不勝數(shù),而且很多科學家之家都有私人恩怨。如果不是有系統(tǒng)讓他們?yōu)槌品⻊,說不定早就分道揚鑣了。
索菲亞公主、薩琳娜、和子不知道交流電和直流電之爭。
她們四個人從食堂出來,引來不少學生的側(cè)目。
“那里是在做什么?”索菲亞和薩琳娜看到有一片草地,有人在空地的木臺上慷慨激昂地演講,木臺下零零散散坐著一些學生在下方聆聽。
“科學院的‘大講臺’,任何領域的學者只要向科學院管理機構(gòu)備份,就有資格在大講臺宣講自己的最新研究成果。一般都是人文部的演講,至于自然部的演講不會公開具體的技術細節(jié),多半只是結(jié)論和一些啟示!贝笥駜阂膊恢浪鞣苼喒骱退_琳娜能不能聽懂。
“今天的話題是‘進化論和天演論’……”和子看到木牌上張貼的宣紙。
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