陳科宇早已經(jīng)嚇得大驚失色，拼命掙扎，但是被僵尸牢牢抓住，根本掙脫不開。幾個(gè)同學(xué)看見小K發(fā)狂的樣子，也是嚇得臉色蒼白，王建強(qiáng)甚至趕緊捏住鼻子不敢出氣。

    就在緊要關(guān)頭，李昌輝一張靈符，就貼在了小K的額頭之上！這才制止了他的行動(dòng)。不過，小K的眼珠還在轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎有什么想說(shuō)。

    李昌輝撕下了陳科宇身上的符咒，說(shuō)道：“看來(lái)小K也是救瑩瑩心切，你快些說(shuō)一下那天晚上到底發(fā)生了什么情況！”

    陳科宇被這一驚下，自然全盤托出：“我就只記得，那天晚上我們關(guān)了燈一直玩游戲，很快就真的多出來(lái)一個(gè)人，大家根本就停不下來(lái)。后來(lái)我走得實(shí)在太累了，迷迷糊糊中，仿佛被一股巨大的力量驅(qū)使，還在繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)我夢(mèng)到自己回了宿舍，還去洗漱了一番，上床睡覺了。但是等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還在一個(gè)漆黑，伸手不見五指的地方，不斷地循環(huán)，繼續(xù)玩著這個(gè)游戲。我想叫，也叫不出聲來(lái)。這里沒有任何的門，大家只能不停地進(jìn)行轉(zhuǎn)圈。后來(lái)，就莫名其妙被他抱住了。”

    陳科宇眼神中流露出真誠(chéng)，似乎并沒有撒謊。李昌輝想了想，問道：“你在那個(gè)地方，是不是加上你也有5個(gè)人？”

    陳科宇點(diǎn)點(diǎn)頭：“也是這樣一個(gè)類似的空間，有4個(gè)角落，大家都是被拍了肩膀，就繼續(xù)前進(jìn)，去拍前面那個(gè)人的肩膀！”

    “難道是五人行！”李昌輝若有所思，輕輕吐出了幾個(gè)字。

    “五人行？這是什么？”喬鑫聽到這個(gè)詞語(yǔ)，好奇不已問道。

    李昌輝嘆息道：“哎，五人行，是古時(shí)候就形成的，5個(gè)相互糾纏的怨靈。他們結(jié)伴而行，一路前進(jìn)，徘徊在人間。直到尋找到替身后，其中一個(gè)才能從中解脫投胎。也不知道是誰(shuí)傳出了這樣的‘暗黑教室游戲’，這樣游戲的方式，可能與五人行形成了共鳴。在游戲中，其中一個(gè)惡靈就參與到了游戲之中。一旦游戲被打斷了，這個(gè)惡靈就能以此逃脫五人行的束縛，而其中一個(gè)游戲參與者，其魂魄就變成了替代者。”

    “那瑩瑩姐到底怎么了？”喬鑫又著急問道。

    “很可能與陳科宇的遭遇一樣，被困在了五人行之中。”李昌輝咬牙切齒道。

    “如果這些怨靈急于尋找替身，為什么會(huì)讓陳科宇出來(lái)？而不是其他鬼魂？”鄒飛不由得分析。

    李昌輝想了想，說(shuō)：“恐怕那些老鬼察覺到有危險(xiǎn)的味道，所以才讓最年輕的魂魄來(lái)探路。穆瑩瑩很可能困在了五人行制造的次元空間之中，眼下必須再進(jìn)行這個(gè)游戲，才能交換出她的魂魄！”

    聽到這里，王建強(qiáng)也開始害怕起來(lái)，加上剛才被李昌輝揍了一拳，眼下也不想再參與進(jìn)來(lái)。

    “這種事，別叫我做第二次了！陳科宇的魂魄也已經(jīng)回來(lái)了，我可不想再冒險(xiǎn)！”王建強(qiáng)轉(zhuǎn)身就向教室外快步走去。

    就在此時(shí)，教室門打開了，一個(gè)戴著眼鏡，穿著小熊睡衣，露出胸溝，胸脯豐滿的教師，出現(xiàn)在了面前！

    “喂，你們幾個(gè)怎么又進(jìn)來(lái)了！還有，這兩個(gè)人是誰(shuí)？你怎么抱著陳科宇同學(xué)？陳科宇不是在醫(yī)院么？”這女教師驚訝地說(shuō)著，跨步進(jìn)了教室。

    “教導(dǎo)主任，我們剛想離開呢！你們說(shuō)是不是？”王建強(qiáng)立即解釋。

    女教師也沒管他，徑直走了上前，看見兩個(gè)帥哥，不由得嘴角露出一絲笑容：“你們兩位帥哥，深夜進(jìn)教室來(lái)干嘛呢？這個(gè)帥哥額頭上貼著什么？”

    “別撕！”李昌輝慌忙叫喊了一聲。

    女教師被這一叫喊，也嚇了一跳，伸手就準(zhǔn)備去抓陳科宇：“你快放了陳同學(xué)。”

    女教師這一抓，才發(fā)現(xiàn)自己的手，從陳科宇的身體上穿了過去。她驚訝地又伸手抓了幾下，這才發(fā)現(xiàn)，果然穿過去了。她驚訝地，身體開始有些顫抖，完全不知所措。

    “老師，其實(shí)陳科宇現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著，這只是他的魂魄！”喬鑫輕輕解釋。

    女教師尷尬地笑了笑：“你別開玩笑了，怎么可能！”

    話音剛落，她一瞬間就暈了過去。

    “暈過去也好，快，大家把她抬到門外！時(shí)間不等人，快些進(jìn)行游戲，救出穆瑩瑩吧！”李昌輝說(shuō)著，就上前準(zhǔn)備抬人。3個(gè)學(xué)生還是有些猶豫，但忽然看見女教師的睡衣滑落了一半，露出了蕾絲胸罩，頓時(shí)臉紅不已，迅速上來(lái)幫忙，一雙眼睛盯著不放。幾人將老師抬出門后，放在門邊。

    王建強(qiáng)打死也不想在進(jìn)行第三次游戲，喬鑫想了想，咬緊牙關(guān)，決定參與游戲：“我來(lái)吧，我也不想瑩瑩姐出事！”

    李昌輝來(lái)到小K面前，看著陳科宇說(shuō)道：“瑩瑩可以是為了救你，才替換出來(lái)了。眼下，你必須參與游戲救她。”

    陳科宇倒是爽快：“好！反正我已經(jīng)死過一次。不過，如果我又進(jìn)去了，你們一定要再救我！”

    “小K。”李昌輝伸出手，準(zhǔn)備揭開小K的控制符，“眼下我們將再次進(jìn)行剛才的游戲，這樣才能救瑩瑩！因此，你不要發(fā)狂了，就像剛才一樣！如果你同意，就上下擺動(dòng)眼珠！”

    小K的發(fā)狂，其實(shí)也是救瑩瑩心切，聽見這樣的建議，立即晃動(dòng)眼珠同意。李昌輝撕下了他的符咒，他也松開了陳科宇。

    就在此時(shí)，喬鑫忽然提出了一個(gè)問題：“既然五人行必須要有一個(gè)替身進(jìn)去，才能救一個(gè)人出來(lái)。那眼下，我們不是必須有一個(gè)人被困么？這樣的游戲，實(shí)在太危險(xiǎn)了！而且如果替換出來(lái)的不是穆瑩瑩，那不是還得進(jìn)去更多的人？”

    陳科宇一聽，嚇得顫抖了一下：“天呀，我可不想永遠(yuǎn)被困在里面！”

    “別走！”李昌輝喊道：“如果這次是我，或者小K被困在里面，只要救出了穆瑩瑩，你們就走吧！”

    李昌輝舍身救人的行為，讓大家都十分震驚。喬鑫心中不由得想到：“難道，這就是愛！”

    鄒飛和王建強(qiáng)看見教室的燈光很快熄滅了，開始響起了掌聲。然而過了5分鐘，掌聲就忽然消失了。

    王建強(qiáng)也得到了李昌輝的指令，只要掌聲消失，就打開教室的燈光！于是，他等了幾秒鐘，閉著眼睛，也不敢觀察教室內(nèi)的情形，迅速打開了教室的燈光！

    李昌輝仔細(xì)一看，只見教室中，一道白影，迅速飄入了穆瑩瑩的身體之中。穆瑩瑩整個(gè)身體迅速坐了起來(lái)，大喊一聲：“不要，你們快逃！”

    大家仔細(xì)一看，教室的一個(gè)角落，空氣中居然出現(xiàn)了一道黑色的裂縫！一只手插入了墻壁之中，正死死抓住墻壁。是小K！只見他忽然從裂縫中穿了出來(lái)。

    教室的燈光開始閃爍起來(lái)，天花板發(fā)出了噼啪的聲響，又裂開了一道巨大的口子。忽然，5團(tuán)黑色的影子，從裂縫中蹦了出來(lái)！

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