接下來(lái)就是去處理，一大堆麻煩的被拐賣的人口。
當(dāng)然，現(xiàn)在也我就不走了……格蘭特不保護(hù)人販子，我自然就不覺(jué)得惡心了。
至于我為什么不事先提醒他嘛！……那是他自己的選擇，我只觀察不改變（我只能決定我怎么做，而不能決定他的）。
提醒別人怎么做，本身就說(shuō)明對(duì)那人懷有期望……而有期望，就會(huì)有失望（我不希望失望，自然就對(duì)任何人不懷有期望）。
至于對(duì)被拐賣的人口的處理辦法嘛？
順路的我們送回家，不順路發(fā)錢走人……剩下的既不順路又不想回家的，格蘭特他們只好身后再跟一批跟屁蟲了（先帶著，到了合適的地方再走人）。
新加入的跟屁蟲中有八個(gè)是極特殊的……生病，病的快死了（沒(méi)有衛(wèi)生觀念，不講衛(wèi)生的結(jié)果）。
找妹跟屁蟲他妹，也是其中之一……找到的時(shí)候她暈著。
格蘭特他們自然就想辦法治療病人……留在這里沒(méi)走了。
但生病不是單純的細(xì)菌侵襲性瘟疫……格蘭特他們治療起來(lái)有點(diǎn)麻煩（同血型抗體生成術(shù)就不是完全有效了）。
不過(guò)慶幸的是，現(xiàn)在這里正好有我這個(gè)“有限制型的大許愿機(jī)”……而這些病癥，正好又在溫妮的可問(wèn)范圍內(nèi)。
所以最終，我就以講課的形式，使那八個(gè)病人得到合理的治療。
病情穩(wěn)定后，我的講課時(shí)間也大大增加了……最近又不趕路。
“奧利弗老師，斗氣覺(jué)醒后，為什么會(huì)光練習(xí)斗氣的運(yùn)用，就會(huì)增加斗氣的上限，而且斗氣的運(yùn)用會(huì)越來(lái)越僵硬，嗯，或者說(shuō)斗氣的運(yùn)用如果越僵硬，上限就增加的越多？”溫妮展開今天課題的對(duì)我問(wèn)道……提問(wèn)式教學(xué)，我以溫妮對(duì)我的問(wèn)題，決定這節(jié)課講什么
我看了格蘭特一眼……這種有深度，又很符合格蘭特現(xiàn)在狀態(tài)的問(wèn)題，估計(jì)是他叫溫妮問(wèn)的
不過(guò)這無(wú)所謂，只要沒(méi)有陰暗算計(jì)，管他們?cè)趺醋瞿亍凑罱K我的回答，都是在可問(wèn)范圍內(nèi)。
而這個(gè)問(wèn)題嘛……又正好在可控范圍的最上限（差一點(diǎn)點(diǎn)就過(guò)界了）。
“這個(gè)問(wèn)題總共分成兩部分，斗氣上限和斗氣操控不靈活的問(wèn)題。”說(shuō)著，再次拿出一塊石頭和兩塊橡皮泥……分別是藍(lán)色和綠色（藍(lán)色少，綠色多）
“跟之前一樣，石頭是元素能量，藍(lán)色是精神能量，綠色是生命能量。”
啪！
三者糊在了一起。
“這樣就是斗氣”我指著石頭上的藍(lán)綠橡皮泥接著說(shuō)道：“而斗氣的上限，就是斗氣中的精神能量和生命能量。”
“那如果要增加斗氣上限該怎么辦呢？”……我的互動(dòng)式教學(xué)。
“想辦法去增加斗氣中的精神能量和生命能量。”格蘭特冒泡回答道……果然自己的問(wèn)題，需要自己參與，
我了看他一眼，想了想，還是沒(méi)說(shuō)什么，順著他的話接著說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，這就是增加斗氣上限最純粹的方法。”
“有純粹的自然有不純粹的，而不純粹的增加斗氣上限的方法就是，用。”
“用？”他們古怪的疑惑道。
“沒(méi)錯(cuò)，就是，用。”
看著他們迷惑的眼神，我接著說(shuō)道：“斗氣，不說(shuō)它的微觀成分，單說(shuō)它使我們感知到的，只不過(guò)是攻擊效果罷了。”說(shuō)著，我形象地用風(fēng)元素斗氣打出一道風(fēng)壓：“也就是，斗氣中的元素能量的移動(dòng)、發(fā)射等等”
“或者說(shuō)，使元素能量在我們體內(nèi)動(dòng)來(lái)動(dòng)去、在我們體外定向移動(dòng)，才是我們能感知到的，一般意義上的斗氣。”
“而斗氣大量運(yùn)用會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？”
說(shuō)著，我形象的一手拿起被藍(lán)綠橡皮泥包裹的石頭，上上下下的快速移動(dòng)著。
藍(lán)綠橡皮泥四散……四散的東西，又被我小心地收了起來(lái)。
三分鐘后。
我停止上上下下的移動(dòng)。
對(duì)他們示意著手中的石塊問(wèn)道：“現(xiàn)在你們看到什么？”
原本被藍(lán)綠橡皮泥包過(guò)的石塊，劇烈上下移動(dòng)后，大半的橡皮泥四散而飛，只剩下一個(gè)我手掌印大小的藍(lán)綠手印，印在石頭上
“這是……？”格蘭特看到石塊上的藍(lán)綠手掌印，若有所思的自語(yǔ)道……其他人嘛，只是單純的疑問(wèn)，沒(méi)到若有所思的地步。
“沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你把體內(nèi)覺(jué)醒的原始斗氣（元素能量和精神生命能量是等量的），長(zhǎng)時(shí)間大量的運(yùn)用后，就會(huì)使你要控制單位元素能量的，精神生命能量減少，變相的增加了斗氣上限。”
說(shuō)著，我還形象地把，剛才四散出去又被窩收集起來(lái)藍(lán)綠橡皮泥，在兩個(gè)新石頭上面糊出兩個(gè)手印。
然后我就指著身前三塊有藍(lán)綠手印的石頭說(shuō)道：“現(xiàn)在這種情況，斗氣上限就增加了三倍。”
“而之后，如果再對(duì)斗氣的大量運(yùn)用，又加上一個(gè)定向的話，上限又會(huì)成倍的增加。”
“像，如果你只需要把元素能量往一個(gè)方向動(dòng)，也就是把石頭往一個(gè)方向推。”說(shuō)著，我在一塊石頭上面點(diǎn)出三個(gè)藍(lán)綠點(diǎn)，再把手指插在那三個(gè)點(diǎn)上。
咔、咔、咔……
在地上，我就用三個(gè)手指，定向的把石頭穩(wěn)定的往一個(gè)方向推去……三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面。
“當(dāng)然，你們對(duì)斗氣的運(yùn)用，不會(huì)只往一個(gè)方向動(dòng)，會(huì)左右拐彎，移動(dòng)會(huì)有快慢等等。”
“而一直重復(fù)定向操作，慢慢的就會(huì)使精神、生命能量在元素能量上形成一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，就像，要讓石頭單向移動(dòng)需要點(diǎn)三個(gè)點(diǎn)，換方向又多加幾個(gè)點(diǎn)，再慢慢的多加幾個(gè)方向，最終就會(huì)在石塊上形成藍(lán)綠線條等等。”
“在元素能量上一定穩(wěn)定強(qiáng)度上的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，就是一種，我把它稱之為“符文烙印”的東西。”
“形象來(lái)說(shuō)，就是，原本你要有一坨精神生命能量，才能操縱同等量的元素能量，但當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間大量的定向操縱元素能量后（把元素能量定向聚在手心，打出去），就會(huì)變成，只需要在元素能量上用精神生命能量敲上一個(gè)印泥章，就能對(duì)元素能量定向操作。”
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