我回到樹屋前。
唰唰、唰唰！
那家伙還是往常一樣的歡迎著我。
咔、咔、咔……
絞盤自動掉下來。
我站上后，開始自動上升……原始的電梯，我設(shè)計的。
......
全民公敵的日子，其實也沒什么大不了的。
與人交流才能體會到不同。
我一個人待在家里又沒人來找我……自然跟以前沒有區(qū)別。
全民的公敵：最多，不就是大家一起來打我嘛……都證明了不可行，自然就沒有多余的麻煩。
......
7天后。
上午。
“奧利弗，奧利弗。”
隨身空間里對生命之水和生命之樹干、枝、葉的研究還在繼續(xù)，我分出一部分精神站了起來。
吱呀！
我打開窗戶。
“我們要走了，你來不來？”
整裝待發(fā)的格蘭特他們站在我樹屋門口……哈，看他們那副萎靡不振的樣子，估計深深體驗了一把全民公敵該有的麻煩。
“我來了。”
咔、咔、咔！
絞盤自動把我轉(zhuǎn)了下來。
行李什么的都在我隨身空間……我隨時都做好著立馬走人的準備。
“我走了，有機會再見。”
唰、唰唰、唰唰、唰！……樹屋的揮枝道別。
我們越過面無表情的精靈哨塔。
經(jīng)過無視我們的精靈巡邏林。
再次來到了‘迷蹤出入口’……切，那玩意從精靈語那翻譯過來是這么說的，但其實不過就是個遮蓋的比較好的山洞嘛。
我們撞上了看著很像的山壁。
經(jīng)過了來時見過的流光通道……哦，現(xiàn)在我知道了，這流光通道的閃光頻率就是復(fù)制那生命之樹穿越時的景象的。
出了精靈之地。
離開出口一公里距離。
“我們接著去哪？”格蘭特率先問出了我們所有人想問的問題。
“……”
沉默，大家一起做著深思表情的沉默。
“等等我，我來了，在這，在這！”打破沉默的是依耶芙特（兜帽女精靈）的呼喊
沙沙、沙沙！
“呼，呼。總算趕上了。”
“依耶你來啦！”“哈哈，太好了！”……
大家都用自己的方式表示著歡迎。
當然，沒人問她是怎么來的……這就是默契。
我和她也微笑而對。
至于這微笑之中有沒有心結(jié)、隔閡之類的……反正我確定，我自己肯定是沒有的。
在乎才會糾結(jié)。
我有在乎的人嗎？
除我之外，沒有。
所以我不會因人而糾結(jié)。
致此，我們的野外旅行流動孤兒院再次聚齊。
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……
我們再次討論起了之后的走向。
......
3天后。
中午。
“決定了。我們就接著往東方走，去見識見識那無邊無際的無盡之水！”格蘭特給我們3天的討論作出了總結(jié)。
跑去看海這種事情。自然是我主薦的。
“嗯！”“好！”“就這么定了！”……
......
7年兩個月16天后。
“哇哦，好壯觀！”蘇珊娜（苦逼小女孩）第一個感嘆道。
沙沙！
“嗯！”我運著輕功（踩著風元素上升氣流），在樹葉上晃蕩著冒泡的說道……對我來說，看個大海有這表情就夠了。
沙沙、沙沙、沙沙……
“哇哦！”“啊噢！”……
騎著三角尾錘龍的格蘭特他們，也踩上沙灘冒泡……這7年，我們玩恐龍玩得很溜了。
見到大海后，我們開始研究起‘海’這個東西。
......
三周后的一天。
“奧利弗老師，我覺得大海里的水，在往遠處掉。”尼克（姐控的弟弟）拿著他的畫板向我示意。
“你看。現(xiàn)在大海是這樣子的。”尼克的第一幅畫，是大海的真實寫實畫。
沙沙！……尼克把畫翻到了第二頁。
“但如果海面跟我們的地面是一直平行的，那就應(yīng)該是這樣子。”尼克的第二幅畫，是他想象中如果這個世界是天圓地方時，海面的樣子……那時的海面，看上去就像在慢慢抬高，貌似要沖下來。但一直不沖下來的樣子。
“哈哈、哈哈哈，有意思，有意思。”我忍不住大笑了起來……不愧是我最聰明的學生之一，現(xiàn)在都能去考慮世界是不是圓的這個問題了！
厲害啊，厲害！
我忍不住的摸了摸尼克頭的回答道：“這問題，已經(jīng)深入到世界成因這種事情了。”
“你看。”
我拿著尼克的畫板畫了起來。
我畫完了一副天圓地方的地貌后說：“你第二幅畫中。那節(jié)節(jié)升高的大海，是在這種情況下才能實現(xiàn)。”
“而……”
“所以說，真實世界的地貌不是這樣子的？”……尼克開始發(fā)言。
“但，不會是我們的視覺出了問題嗎？”
“像，海洋的水干擾了光線這種情況？”
“當然，這也有可能。”……難得有了個自主發(fā)現(xiàn)‘世界是圓的’的可能，我也就不想直接公布答案。希望他能自己找到。
“具體是哪種情況，就要你自己發(fā)現(xiàn)了。”
“哦。那奧利弗老師如果我們世界不是平的，那會是怎么樣？不停的往下掉？”
“哈哈，也許吧！用科學的研究法……”
“知道啦！大膽的假設(shè)，小心的求證，實踐是檢驗真理的唯一標準。”喜歡打斷我話的尼克撇撇嘴的轉(zhuǎn)身離開。
“說的那么繞，不就是不告訴我嘛。估計自己也不知道……”離遠一點的尼克在喃喃自語……他還以為我聽不到呢！
有意思，有意思！
真期待尼克快點提出‘世界是圓的’的假說。
然后我們能為了求證這個假說，開始出海……‘為了證明星球存在’這個出海理由，那可真夠高逼格的。
同時，我們的海灘樹屋也建好了……那就只是單純的在樹上建的木屋了（海邊的木屋不能在地上，太濕了）。
大海、沙灘、樹屋。
我們就在這氛圍下，開始了對世界和宇宙的思考。
......
七周后的一天。
“所以，再加上重力原則，我們的世界很有可能就是個球形。”瑪?shù)倌龋ば∑蜇ぃ┙o我們這些天的科研做出了總結(jié)。
瑪?shù)倌仁俏伊硪粋�最聰明的學生……雖然“最”只有一個，但他們兩個真的很不相上下。
尼克之前的疑問，在瑪?shù)倌鹊闹亓Α⑷f有引力的參考下，最終得出我想要的假說……世界很可能是圓的。
不愧是我兩個最聰明的學生……雙王合璧，天下無敵。
接著，就讓我們懷著高逼格的理由，出海吧！
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