第十七章因?yàn)槲蚁敫阏驹谝粔K啊！
“等下我喊到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就起來(lái)回答問(wèn)題。“
張紅靜說(shuō)完后，拿起花名冊(cè)，掃視了一圈之后，她直接喊道：“高強(qiáng)。”
一個(gè)瘦高個(gè)男生站了起來(lái)。
蘇安認(rèn)識(shí)，這人是他們班級(jí)的學(xué)霸，成績(jī)一直很好。
“請(qǐng)回答一下，力的三要素是什么？”張紅靜問(wèn)道。
“力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。”高強(qiáng)有條不紊的說(shuō)道。
這問(wèn)題，對(duì)于高強(qiáng)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。
此時(shí)，底下的學(xué)生，也都驚訝不已。
不是驚訝于高強(qiáng)回答對(duì)了，而是驚訝于這問(wèn)題也太簡(jiǎn)單了吧？
這問(wèn)題，在初二都沒(méi)有老師會(huì)提問(wèn)的。
因?yàn)檫@問(wèn)題，就算是成績(jī)最差的學(xué)生也知道。
“這問(wèn)題，貌似很簡(jiǎn)單。”徐長(zhǎng)說(shuō)道。
“簡(jiǎn)單嗎？也許吧。”蘇安笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
“請(qǐng)坐。”張紅靜淡淡的說(shuō)道。
高強(qiáng)坐了下來(lái)。
“徐長(zhǎng)。”她又念出了一個(gè)名字。
徐長(zhǎng)起身。
“回答一下彈力的定義。”張紅靜問(wèn)道。
“物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，這種力，就叫彈力。”徐長(zhǎng)胸有成竹的說(shuō)道。
這種題，很簡(jiǎn)單，徐長(zhǎng)知道。
“彈力的方向。”張靜紅繼續(xù)說(shuō)道。
“跟形變的方向相反。”徐長(zhǎng)繼續(xù)道。
“彈簧測(cè)力計(jì)的原理。”張靜紅繼續(xù)問(wèn)道。
“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受到的拉力成正比。”徐長(zhǎng)回答道。
張紅靜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，坐下。”
徐長(zhǎng)回答完問(wèn)題之后，一臉自豪的坐了下來(lái)。
“怎么樣？我牛掰不？”徐長(zhǎng)問(wèn)道。
蘇安一臉的無(wú)語(yǔ)。
這么簡(jiǎn)單的答案，誰(shuí)不會(huì)？
緊接著張靜紅又叫起來(lái)了十幾個(gè)學(xué)生，問(wèn)的問(wèn)題都是非常簡(jiǎn)單的，學(xué)生也都能回答的出來(lái)。
而就在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)那名叫王艷的回答完畢之后，蘇安的心一緊。
最重要的一刻，終于要來(lái)了呢。
前世沒(méi)有選擇與你并肩，今生怎能再錯(cuò)過(guò)？
此時(shí)，張靜紅看了眼花名冊(cè)，說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)我們班級(jí)里新來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生，而且還是秦城168中學(xué)的，所以我想看看，秦城168出來(lái)的學(xué)生，和我們育翠的學(xué)生，哪個(gè)更厲害一些。”
她說(shuō)完后，直接喊道：“林詩(shī)依，起來(lái)一下。”
林詩(shī)依站了起來(lái)。
“一輛汽車沿平直公路朝山崖勻速行駛，在離山崖s1處鳴笛，汽車?yán)^續(xù)向前行駛，汽車離鳴笛處為s時(shí)，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲，已知s1:s=1:1，聲音在空氣中的傳播速度是40s，求汽車行駛的速度的大小。”
“另外，我提醒你一點(diǎn)，在整個(gè)過(guò)程中，汽車一直在作勻速行駛；回聲由山崖反射鳴笛聲所形成的。”張紅靜此時(shí)說(shuō)道。
嘩！
張紅靜這個(gè)問(wèn)題一出，教室內(nèi)頓時(shí)一片嘩然。
這個(gè)問(wèn)題，好難。
和剛剛相比，呈幾何倍的上漲。
張紅靜此時(shí)嘴角露出了一抹冷笑。
她就想殺一殺這位來(lái)自于秦城168學(xué)生的銳氣。
這道題，整個(gè)教室里能回答出來(lái)的人不出兩個(gè)。
所以她不認(rèn)為林詩(shī)依能回答的出來(lái)。
“因?yàn)閟1：s=1：1，所以S1=1S聲音傳播的距離：聲= S1-S=*1S-S=S所用的時(shí)間：t=S聲/v聲=S/40，因此車速：V車=S車/t= S/(S/40)=40/=14.78s ”
林詩(shī)依想都沒(méi)想，直接說(shuō)道。
她說(shuō)的很流暢，沒(méi)有一絲卡頓，沒(méi)有一絲停留，所以，思路在她腦海中很清晰。
林詩(shī)依的答案說(shuō)出來(lái)之后。
整個(gè)教室內(nèi)異常的安靜。
有人伸了伸舌頭。
“不愧是秦城168走出來(lái)的，就是厲害。”
有人震撼。
“真的是怪物啊。”
有人無(wú)語(yǔ)。
“連算都沒(méi)算，直接就說(shuō)出答案，恐怕我們整個(gè)學(xué)校，都沒(méi)有學(xué)生能做到她這一步吧，真不知道秦城168那個(gè)學(xué)生的人都是什么牛掰的人物。”
徐長(zhǎng)此時(shí)驚訝的眼珠子都快掉出來(lái)了。
“這林詩(shī)依，看來(lái)不是一個(gè)花瓶啊。”
噗……
聽(tīng)到徐長(zhǎng)這句話的蘇安，差一點(diǎn)沒(méi)有給吐出血來(lái)。
能說(shuō)出林詩(shī)依是花瓶的人，估計(jì)這天下也就他徐長(zhǎng)一個(gè)人了吧？
此時(shí)，張紅靜也很驚訝。
她竟然回答出來(lái)了。
而且還是秒答。
這中間，還用了珠心算。
越是了解這道題難度的人，越是知道能秒答出答案，是多么的厲害。
不過(guò)，不論如何，今天都不能讓這個(gè)外校來(lái)的學(xué)生給贏了。
張靜紅冷笑了一聲。
又問(wèn)道：“一支隊(duì)伍長(zhǎng)50以5秒的速度通過(guò)一座長(zhǎng)100橋，從第一人上橋到最后一人離開(kāi)橋用了多少時(shí)間？已知：v=5s，S隊(duì)=50S橋＝100：t”
她問(wèn)的這道題，依舊很難。
此時(shí)，就連教室內(nèi)學(xué)霸級(jí)別的高強(qiáng)也皺起了眉頭。
如果說(shuō)剛剛那道題，他還有信心算出來(lái)的話，那么這道題，他沒(méi)信心。
林詩(shī)依此時(shí)停頓了一秒，只有一秒，一秒后，她道：“t=S/v=(S+S)/v=(50100/5s=0s，答：從第一人上橋到最后一人離開(kāi)橋用了0s的時(shí)間”
題很難，但是林詩(shī)依依舊回答出來(lái)了，而且還是秒答。
眾人啞口無(wú)言，太強(qiáng)了大了，強(qiáng)大到他們無(wú)話可縮。
張靜紅的眼神有些陰沉。
她沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生這么強(qiáng)。
連這么難的題都回答出來(lái)了。
她知道了，如果出初二的物理題，那么不論多么難的，看來(lái)都難不倒她了。
那么，想要贏她，就只有出超過(guò)初二范圍的題目了。
“林同學(xué)，請(qǐng)回答一下，牛頓的第一定律。”張紅靜此時(shí)再次問(wèn)道。
林詩(shī)依愣了愣。
然后她說(shuō)道：“這道題，我不會(huì)。“
“不會(huì)？”
張紅靜冷笑，道：“出去站著去。”
林詩(shī)依沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有解釋什么。
她直接走了出去。
“先等一等。“
就在此時(shí)，蘇安起身。
他望著張紅靜，笑道：“老師，這道題，我也不會(huì)。”
他這句話一出。
整個(gè)教室內(nèi)的人都向他望了過(guò)去。
這小子，有病吧？
張紅靜臉色一沉；”不會(huì)？跟她一起滾出去！“
“謝老師。”
蘇安微微一笑，然后走了出去。
教室外。
蘇安和林詩(shī)依并排站在外面。
清風(fēng)徐來(lái)，吹起了兩人的衣角。
蘇安扭過(guò)頭來(lái)，望向林詩(shī)依。
“任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，除非它受到作用力而被迫改變這種狀態(tài)。”
蘇安說(shuō)道：“這就是牛頓第一定律，也可以叫做慣性定律，是牛頓在伽利略的基礎(chǔ)上所改良的一種定律。牛頓定律在大學(xué)才能學(xué)，所以你不會(huì)是應(yīng)該的，不用因此懊惱。”
“這道題你既然會(huì)，那么為什么還跟老師說(shuō)不會(huì)？”林詩(shī)依扭頭，看著蘇安，有些詫異。
蘇安伸手抓了一把清風(fēng)灑向空中，然后他溫暖的笑道：“因?yàn)槲蚁敫阏驹谝粔K啊。”
……
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